<p class="ql-block">紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的桂子山，參加荊楚名師名家工程（黃石市名師）培訓(xùn)班的老師們迎來了第六天（11月2日）的集中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">上午，武漢市教科院研究員，中國教育學(xué)會會員華林飛教授為我們五位老師進(jìn)行評課。</p><p class="ql-block">華教授從目標(biāo)續(xù)寫、目標(biāo)分解、學(xué)生練習(xí)的核心素養(yǎng)、教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、學(xué)科素養(yǎng)與學(xué)科思想、理性思維、傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)任務(wù)單、思維建模、課程思政、情景引入、學(xué)情診斷、教學(xué)聚焦、難點(diǎn)突破、教學(xué)一致性原則等方面對五位老師的課進(jìn)行指導(dǎo)，取得良好的效果。也讓我們學(xué)習(xí)到了在講公開課的時(shí)候的應(yīng)該把握的細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block">華教授為曹應(yīng)華老師的說課點(diǎn)評，讓我們了解到情感表達(dá)的背后就是價(jià)值觀的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">華教授為劉溈老師的說課點(diǎn)評，讓我們明白在課堂中應(yīng)做到學(xué)生不出錯(cuò)，教師不出手。</p> <p class="ql-block">華教授為陳靜老師的說課點(diǎn)評，讓我們明悟核心素養(yǎng)要以社會上真實(shí)的背景為模板。</p> <p class="ql-block">華教授為張晶晶老師的說課點(diǎn)評，讓我們知曉術(shù)科教學(xué)要在實(shí)踐中感悟，從而體現(xiàn)核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">華教授為周兆朋老師的說課點(diǎn)評，讓我們感受到跨學(xué)科教學(xué)以及實(shí)景教學(xué)的魅力。</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)思索。各有感悟！</p> <p class="ql-block">下午，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)博士畢業(yè)、華中師范大學(xué)教育學(xué)出站博士后、中國教育科學(xué)研究院訪問學(xué)者柳勁松為我們講授教科研課題申報(bào)常識，并從“確定選題”、“明確目標(biāo)”、 “充分論證”、“精心設(shè)計(jì)”等方面，綜合闡述講述了教科研課題的申報(bào)過程。最后通過實(shí)際案例給我們分析了課題評審書的填報(bào)細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block">教授們認(rèn)真求學(xué)的態(tài)度就是我們老師們前行的榜樣，使人感悟教育人生本就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。感謝培訓(xùn)班的各位老師，讓我們在桂子山又度過充實(shí)的一天。</p>