<p class="ql-block">根據(jù)學(xué)校安排，今天的第二節(jié)課我們迎來了。工作室劉娜老師的一節(jié)賽課。他賽課的題目是復(fù)習(xí)七上第一單元。</p> <p class="ql-block">劉娜老師在賽課中。</p> <p class="ql-block">孫寶華校長和我們工作室的老師一起在認(rèn)真的聽課。</p> <p class="ql-block">會后我們在一起進(jìn)行了評課。</p><p class="ql-block">賀曉利老師認(rèn)為，本節(jié)課采用考改考模式復(fù)習(xí)的比較扎實(shí)，檢測比較到位。第一個環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生先讀再說。</p><p class="ql-block">吳成順老師認(rèn)為。課件利用整合的方式突出了重點(diǎn)，效果比較好。建議在復(fù)習(xí)的過程中，讓學(xué)生動動筆。</p><p class="ql-block">李甜老師認(rèn)為劉娜老師給我們開創(chuàng)一個考改考模式的一種新的操作方法。這種做法比較好，在以后的教學(xué)中我們將繼續(xù)向劉老師學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">孫啟軍老師認(rèn)為本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)在于：</p><p class="ql-block">1.對于考改考模式的一種創(chuàng)新復(fù)習(xí)方式，采用分課的形式進(jìn)行，而且每一課都用表格對知識進(jìn)行整理，一課一個PPT。方式好。</p><p class="ql-block">2.本節(jié)課學(xué)生回答，積極踴躍課堂氣氛活躍。</p><p class="ql-block">3.老師在教知識的同時教方法。如做選擇題，要找關(guān)鍵詞。</p><p class="ql-block">4.對于重點(diǎn)知識，老師在講課時又做了強(qiáng)調(diào)，如山頂洞人使用打制石器，但已掌握了磨光技術(shù)。</p><p class="ql-block">5.強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)知識點(diǎn)字或詞的寫法。如炎帝，涿鹿，禪讓，堯舜禹。</p><p class="ql-block">6.知識鞏固檢測環(huán)節(jié)，老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，并且在做題的時候多次進(jìn)行提問，有效的鞏固了知識。</p><p class="ql-block">7.老師題目設(shè)計(jì)題型多樣，有選擇題和材料題。</p><p class="ql-block">本節(jié)課的缺點(diǎn)有以下幾點(diǎn)</p><p class="ql-block">1.在老師開始出示復(fù)習(xí)提綱的時候。應(yīng)先留幾分鐘，讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固一下，再找學(xué)生回答。這是第一次考。</p><p class="ql-block">2.上課前老師應(yīng)做好紀(jì)律的維持，讓學(xué)生盡快的投入到學(xué)習(xí)中來。</p><p class="ql-block">3.學(xué)生在背書時，教師可以抽背，學(xué)生可以互背。這樣更能督促學(xué)生。</p><p class="ql-block">四。重要的字詞。除了強(qiáng)調(diào)之外，應(yīng)讓學(xué)生再寫一遍默一遍。</p><p class="ql-block">五。本節(jié)課的小結(jié)比較簡單。本節(jié)課三課的內(nèi)容是從原始人群到氏族公社，再到部落聯(lián)盟。他們共同體現(xiàn)的是中華文明的起源及其發(fā)展具有多元一體的特征，老師沒有講出來。</p><p class="ql-block">六，建議練習(xí)題盡量選擇中考題。</p><p class="ql-block">七，學(xué)生回答問題時，老師要及時的點(diǎn)評或鼓勵。</p><p class="ql-block"> 總而言之，劉娜老師的這節(jié)課注重了基礎(chǔ)知識的落實(shí)，效果非常好。同時，她的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有別于我們以前的考改考。這樣分開進(jìn)行分課練習(xí)，更能體現(xiàn)出知識的落實(shí)之重要，讓學(xué)生更容易接受。所以在以后我們將向劉娜老師學(xué)習(xí)，爭取在復(fù)習(xí)課的上課過程中。抓的更實(shí)，落實(shí)的更好，實(shí)現(xiàn)歷史學(xué)科成績的提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>