<p class="ql-block"> 為推動教師深入領會新課程標準精神，進一步提高我校教師的課堂教學能力和研究水平，切實提高課堂教學質量，落實“雙減”政策，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，帶出學校好學風，上坑中心學校校長帶頭上公開課，親力親為，給全校師生做出了榜樣。</p> <p class="ql-block"> 古愛生校長授課的是九年級體育《立定跳遠》。上課伊始，體育委員帶領大家做熱身運動，隨后古校長逐步講解示范立定跳遠的動作：手臂用力向前上方擺 用力收腹收腿 向前伸小腿,腳后跟落地 手臂后擺 重心向前走。同學們認真練習掌握要領后，利用道具再次進行操練。一節(jié)課下來同學們的運動量達到了，既鍛煉了身體，又愉悅了心情。</p> <p class="ql-block"> 韓亞娟副校長授課的是九年級的數學《反比例函數》。整堂課環(huán)節(jié)緊湊，先是通過簡單的電流問題和行程問題的練習題后得知反比例函數的形式和定義，接著小組合作交流反比例函數的其他表達方式，最后做練習鞏固知識。設計的習題由易到難，有梯度。課堂上韓校長表述清晰，學生配合度高。</p> <p class="ql-block"> 王檢明副校長授課的是二年級數學《排列問題》。整堂課以解救喜洋洋貫穿始終，充分調動了學生的積極性。在做練習題“密碼是由1、2、3中任意兩個數字組成的，有多少種可能性？”中，小組配合到位，有人擺數有人計數。有的小組使用固十法和交換法，一下子就把6個密碼找出來了，而有一小組卻只寫出了5個。王校長趁此機會告訴同學們排列問題應做到“有順序、不重復、不遺漏”三點。之后學生做圖畫的練習題再次進行鞏固。課堂以學生為本，達到了寓教于樂的效果。</p> <p class="ql-block"> 示范引領，齊競風采，此次校長示范課活動為青年教師提供了一個互相交流學習、鍛煉提升和成長的平臺，也為全體教師互觀互學，提升專業(yè)素養(yǎng)創(chuàng)造了機會。老師們在活動中不斷碰撞出來教學的火花，是對教學的不斷研討，也是對學生永不熄滅的熱愛，更激發(fā)了廣大教師不斷超越自我，積極進取的教育熱情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">上坑中心學校</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年11月7日</p><p class="ql-block"><br></p>