<p class="ql-block"> 風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，奮楫逐浪天地寬。為給各校教師提供相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的交流溝通平臺(tái)，充分發(fā)揮資源共享，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。10月26日，三陵中心校美術(shù)教研活動(dòng)在王李莊小學(xué)開展。多方聯(lián)動(dòng)，共聚一堂，共享主題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)先由王李莊小學(xué)小學(xué)的李曉妮老師主持，接著由陳紅燕老師，針對(duì)《關(guān)于兒童繪畫中——幾何圖形的運(yùn)用》主題進(jìn)行分享。</p> <p class="ql-block"> 首先有王喜童老師進(jìn)行《方方圓圓》一課的教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 整節(jié)課的設(shè)計(jì)脈絡(luò)清晰，王老師抓“典型特征”提出疑問：“這種動(dòng)物的典型特征是什么？”同學(xué)們在問題的引導(dǎo)下解決動(dòng)物的外形概況、典型特征添加與非典型特點(diǎn)的減法，王老師將這個(gè)問題貫穿整節(jié)課，這樣既緊扣主題要素，又使整節(jié)課堂渾然一體。在解決難點(diǎn)時(shí)，王老師運(yùn)用微課視頻，同時(shí)加入自己的示范講解，既降低了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，又讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)了解繪畫的步驟與技法難點(diǎn)，學(xué)生們在愉快的課堂氛圍中完成了很多有創(chuàng)意的作品。</p> <p class="ql-block"> 課后老師們聚在一起對(duì)這節(jié)課進(jìn)行研討交流。</p> <p class="ql-block">各種蔬菜水果它們看起來像什么形狀？房子是什么形狀組成的？路邊的小汽車，它們是什么形狀組成的呢？試著和孩子們探討問題，引出多樣化的圖形聯(lián)想。</p> <p class="ql-block">孩子在早期圖形的認(rèn)識(shí)是非常模糊的，在學(xué)習(xí)圖形的過程中，必須有大量的時(shí)間積累，通過多感官的協(xié)同來認(rèn)識(shí)圖形。通過眼睛所看到的，手能夠摸到的，手眼合作才能幫助到他們慢慢的去理解及運(yùn)用圖形。</p> <p class="ql-block">家里常用的玩具積木，各種大大小小的圓形球體，各類大小不一的盒子， 不斷的積累鞏固手上能夠摸得到的實(shí)物，才能更好的加深記憶。</p> <p class="ql-block">繪畫的樂趣無所不在，打開想象思維，加強(qiáng)鞏固練習(xí)，每一個(gè)孩子都能創(chuàng)造不一樣的繪畫作品，在繪畫的過程中，無形的得到了認(rèn)知理解，想象力的發(fā)展，控筆運(yùn)筆書寫能力，抓住兒童繪畫發(fā)展的黃金時(shí)期，大家一起畫起來吧！</p> <p class="ql-block"> 全體美術(shù)教師在活動(dòng)過程中，認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄，踴躍討論，享受精神上的饕餐盛宴時(shí)，也對(duì)新課程理念有了更深層的理解。老師們表示在今后的美育實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，聚焦新課標(biāo)，踐行新理念，開啟新征程。</p>