<p class="ql-block">11月5日，為了提升東長壽學校全體教師的業(yè)務能力，默校長邀請河北師范大學張攀峰教授為全校教師作了一場《智慧時代背景下課堂教學重構與實踐》的專題報告，我收獲滿滿！</p> <p class="ql-block">智慧的課堂需要有智慧的教師。一個墨守成規(guī)的教師會阻礙學生個性的發(fā)展，扼殺學生的童真、天性，時代需要我們作為學生智慧成長的引導者、促進者和自我智慧成長的反思者、實踐者。作為一名教師不僅需要廣博和專精的知識，更需要機敏、豁達的智慧，要用智慧的心靈去點燃學生智慧的頭腦。</p> <p class="ql-block">智慧教育是教育教學的新變革，通過引入信息技術手段和創(chuàng)新教學方式，提高了教學過程的生動性和互動性，提高了教學效率和質(zhì)量，拓寬了學生的學習渠道和資源，并促進了學生的能力培養(yǎng)和創(chuàng)新思維。對于教師而言，我們應積極擁抱智慧教育，不斷探索和實踐，在教育教學工作中更好地應用智慧教育技術，不斷提升自己的教學水平和促進學生的全面發(fā)展。</p>