<p class="ql-block">優(yōu)質(zhì)賽課展風(fēng)采，百舸爭流綻芳華 ——記宿州十一中學(xué)觀摩安徽省生物優(yōu)質(zhì)課比賽</p> <p class="ql-block">為了更好地促進教師專業(yè)成長，提高其教育教學(xué)能力，全面加強教師之間的交流和學(xué)習(xí)，提高常態(tài)化教學(xué)活動質(zhì)量，安徽省于2023年11月7日和8日開展了省級生物優(yōu)質(zhì)課競賽活動。比活動再宿州市十一中學(xué)銀河四路校區(qū)舉行。</p><p class="ql-block">當深秋遇見暖陽，當求真現(xiàn)于課堂，當研討碰撞思想，收獲與成長如約而至。一堂堂優(yōu)質(zhì)課是教師的匠心之作，也是教師與學(xué)生共同譜寫的美篇。參賽教師們親切的教態(tài)、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計、扎實的專業(yè)功底、獨特的教學(xué)風(fēng)格，各顯其長，各展風(fēng)采，為我們獻上了一份視覺和知識的盛宴。</p> <p class="ql-block">上午是同一課題《人的生殖和發(fā)育》，下午是同一課題《光合作用》第一課時。</p> <p class="ql-block">教師們的講課方式豐富多樣：有“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的指導(dǎo)，有“引人入勝，聲情并茂”的展示，有“幽默和諧，蕩氣回腸”的互動，有“寓情于教，行云流水”的施教……課堂上選手們根據(jù)授課內(nèi)容，采用富有針對性的教學(xué)方法，充分把握文本，真正做到創(chuàng)造性地使用教材，向我們呈現(xiàn)了一堂堂滿是知識、滿是趣味的生物課。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場課結(jié)束以后，安徽省生物教研員鐘能政教授進行了講座。</p> <p class="ql-block">鐘老師針對如何高效課堂從四點來闡述：1圍繞課題。2、提問有動詞。3、組織開展活動形式。4、注意情感態(tài)度教育。</p> <p class="ql-block">11月8日上午進行說課比賽</p> <p class="ql-block">每一次觀摩、展示，都在聆聽質(zhì)的蛻變。每一次聽課活動，都滿載成長的芬芳。</p> <p class="ql-block">教學(xué)探索永無止境，課堂實踐唯堅不輟。本次安徽省生物優(yōu)質(zhì)課評比活動不僅為我們老師搭建了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的平臺，也為大家創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長的機會。三尺講臺凌云志，青春正是奮斗時。</p>