<p class="ql-block"> 水韻潺潺，滋潤萬物生靈；書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，陶冶情操。為了使我們伏中教師養(yǎng)成愛讀書，善讀書，讀好書的良好習(xí)慣，擴(kuò)展視野，愉悅心情，提升素質(zhì)，鑄就品格，努力為學(xué)校教育提供更加有力的思想保障和心智支撐，同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺，我們伏中讀書社應(yīng)運而生。</p><p class="ql-block"> 我們一起讀書成長，一起遇見更好的自己。</p> <p class="ql-block">我們的讀書指引：</p><p class="ql-block">與書相約“閱”見美好未來。</p><p class="ql-block">與書相伴鋪墊美好未來。</p> <p class="ql-block">一句話讀名著（社員分組搶答猜書名）</p> <p class="ql-block"> 楊永珍老師推薦分享</p><p class="ql-block"> 《第56號教室的奇跡》</p><p class="ql-block"> 一間教室有多長？如若用腳步丈量橫不過八九，豎不過十二三。如果從大小去衡量一間教室，它的大小是有所局限的，但如果用教育去衡量一間教室，它應(yīng)該無限寬廣，穿越歷史，縱橫時空，有著無限的可能。</p><p class="ql-block"> 空間有限，創(chuàng)造無限，希望每一間教室的主人都能創(chuàng)造一個無限而又溫暖的家，幸福每一個踏進(jìn)這一教室的大人和小孩。</p> <p class="ql-block"> 梁毓瓊老師推薦分享</p><p class="ql-block"> 《目送》</p><p class="ql-block"> 告別的人行去遠(yuǎn)方，被告別的人站在原地看著那個身影逐漸模糊直至消失。離別總是充滿傷感的、無奈的，天下亦沒有不散的筵席，每個人終會回到自己的生活，而被告別的人不要停留在原地，在下一次相遇之前，去看和風(fēng)細(xì)雨，與天地私會，和世界赴約。</p><p class="ql-block"> 途中美好的風(fēng)景、動人的故事都是人生旅途中別樣的風(fēng)景,因為生命本來就應(yīng)是璀璨的、溫柔的、明媚的。 </p><p class="ql-block"> 我們要珍惜每一次的相逢，更要珍惜每一次的獨行。</p> <p class="ql-block">文字總是能治愈心靈的。</p><p class="ql-block">全體讀書社社員共讀治愈文字。</p> <p class="ql-block">爭當(dāng)優(yōu)秀社員要求：</p><p class="ql-block">1.在群中分享當(dāng)日心情或感受，也可分享優(yōu)美的句子或者段落。理想狀態(tài)是一日一次，達(dá)標(biāo)要求是一周兩次。</p><p class="ql-block">2.一周一次配音秀（美文朗讀）。</p><p class="ql-block">3.一周一次閱讀書籍的拍照打卡。</p><p class="ql-block">4.積極分享讀書心得。</p><p class="ql-block">5.社員佳作一期一篇。</p> <p class="ql-block">讀書靚影</p> <p class="ql-block"> 做一個行者，步履輕盈，在教育的路上，讓我們臉上帶著笑容，心中充滿著陽光，讓我們的行囊中為教育準(zhǔn)備好一切：理想、智慧、激情、詩意和力量。</p><p class="ql-block"> 愛上閱讀，共同更好成長！</p>