<p class="ql-block"> 語文是窗，窗含千秋，門泊萬里。</p><p class="ql-block"> 語文是日，日出江花，春來江水。</p><p class="ql-block"> 語文是雨，隨風(fēng)潛入，潤物無聲。</p><p class="ql-block"> 為了讓教師們準(zhǔn)確把握國家統(tǒng)編教材的政治方向、價值導(dǎo)向、核心思想和主要內(nèi)容，我校語文組于2023年9月12日上午在多媒體會議室開展本學(xué)期第一次教材研讀活動，參與活動的人員有教研室主任唐伊萍及全體語文教師。</p> <p class="ql-block"> 此次活動由語文組長許瓊元主持，她簡要介紹活動的目的，希望教師們對自己所教授年級的語文教材內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，制定切實可行的教學(xué)目標(biāo)，選擇適合自己的教學(xué)策略，切實做到“深入教材做分析，心中有譜進(jìn)課堂”，努力做到高質(zhì)量備課，真正實現(xiàn)高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 活動由各年級的備課組長進(jìn)行教材解析。</p> <p class="ql-block"> 一年級教材分析由陳少顏老師主講，她緊扣新課標(biāo)要求，結(jié)合低年級學(xué)生的特點，從教材編寫的總體特點及教學(xué)建議進(jìn)行解析，讓老師們知道新教材的拼音教學(xué)要準(zhǔn)確定位，不拔高要求。</p> <p class="ql-block"> 二年級教材分析由李麗虹老師主講，周老師從教材的整體概況、主要特點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)建議四個板塊進(jìn)行講解，介紹各單元的人文主題、語文要素，提出提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)的教學(xué)措施，讓老師們對教材有了整體的了解。</p> <p class="ql-block"> 三年級教材分析由許瓊元老師主講，她從教材的編寫安排，總體特點及各單元的人文主題、語文要素三個板塊進(jìn)行詳細(xì)講解，引導(dǎo)教師們?nèi)嬲莆战滩摹⒄辖滩?，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 四年級教材分析由蘇曉桔老師主講。她從教科書編寫思路、教科書主要內(nèi)容的安排、教學(xué)目標(biāo)等方面進(jìn)行分析。吳老師緊扣單元主題和語文要素，強(qiáng)調(diào)單元教學(xué)中要不斷強(qiáng)化語文要素，既要立足課文，又要聯(lián)系生活實際，珍視學(xué)生閱讀中的多元感受，讓老師們明確方向。</p> <p class="ql-block"> 五年級教材分析由陳金穗老師主講。她介紹教材是以雙線并進(jìn)編排的，并從教材各單元主題進(jìn)行分析。鐘老師指出本冊書的各個單元都有明確的主題要求，教師在教學(xué)過程中要有課程意識，將教材與生活實際聯(lián)系起來，讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)來提升語文素養(yǎng)！</p> <p class="ql-block"> 六年級教材分析由謝冬老師主講，她從教材簡析與目的、教學(xué)要點、具體教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)建議進(jìn)行詳細(xì)講解，并結(jié)合自己的教學(xué)實踐，就語文教學(xué)中需要注意的問題，提出了指導(dǎo)性的意見，為新學(xué)期老師們的教育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 唐伊主任小結(jié):老師們要認(rèn)真鉆研教材，做好每一節(jié)課的備課。在教學(xué)中要關(guān)注教材的整合性，要結(jié)合課后練習(xí)題達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，要加強(qiáng)語言文字運(yùn)用，落實語文要素，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期，新起點，新方向，新希望。讓我們不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，不斷磨練和堅持，在教育的航道上奮勇前行！</p>