<p class="ql-block"> 為認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，碧城鎮(zhèn)中心小學(xué)堅持從“深挖資源，豐富課程內(nèi)容；加強(qiáng)管理，提升課程品質(zhì)”等方面不斷完善，努力提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期，我校決定將剪紙文化帶入我們的校園，邀請楚雄州非遺傳承人呂玉蘭老師到我校授課，讓同學(xué)體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 剪紙是我國的民間藝術(shù)，是中華民族沉積了數(shù)千年傳統(tǒng)文化的民俗載體，蘊(yùn)涵著民族文化和藝術(shù)的精華，有著獨(dú)特的美。</p><p class="ql-block"> 呂玉蘭，碧城鎮(zhèn)下村社區(qū)下村村民。今年61歲的呂玉蘭也是“祿豐民間剪紙”技藝最具代表性的州級傳承人，從小受母親和長輩們的熏陶，其剪紙手法嫻熟、簡單明快、線條流暢、剪紙作品栩栩如生、剪紙圖案有字、花、鳥、蟲、魚及其他動物，取材廣泛、內(nèi)容豐富；其取材廣泛、無需照樣、出手成花、遠(yuǎn)近聞名。2012年12月，呂玉蘭被祿豐縣人民政府命名為祿豐縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。2019年9月，祿豐民間剪紙技藝被楚雄州人民政府列為第五批州級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。2019年10月，呂玉蘭被楚雄州民政府命名為第五批州級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)州級代表性傳承人。</p> <p class="ql-block"> 呂玉蘭老師從折紙到剪紙，一步一步地耐心講解和示范！孩子們認(rèn)真聽著老師的講解，仔細(xì)看著老師的動作，緊跟老師的動作，生怕漏掉哪個步驟，這份認(rèn)真和熱情令人動容。</p> <p class="ql-block"> 剪紙社團(tuán)的孩子在呂老師的指導(dǎo)下，一把把普通的剪刀，一張張鮮艷的彩紙，一雙雙靈巧的小手，一幅幅精美的作品，傳承著剪紙文化，表達(dá)著生活樂趣，感受著校園幸福！“紙上花園”，讓每一個孩子在動手制作、動腦創(chuàng)新中，讓孩子們零距離感受到了非遺文化的魅力，也讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神厚植于學(xué)生們的心中，孩子們的作品也越來越豐富！</p> <p class="ql-block"> 本社團(tuán)在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，鼓勵創(chuàng)新。以剪、貼、拼等多種形式，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。通過剪紙，讓學(xué)生從動手動腦的活動中，體味到生活的樂趣，更加熱愛生活，同時激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的繪畫能力、構(gòu)圖能力、想象能力等綜合素質(zhì)能力。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)總書記強(qiáng)調(diào):“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量?！倍艏埖倪^程，就是一個自我教育的過程。非遺剪紙進(jìn)校園，為學(xué)生打開了探索非遺文化之美的大門，通過剪紙，同學(xué)們感受到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，激發(fā)了對豐富多彩的民間美術(shù)的喜愛，給學(xué)生們的內(nèi)心種下了一顆傳統(tǒng)文化的種子。愿孩子們用自己手中的小剪刀在彩紙上盡情飛舞。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：張炳青</p><p class="ql-block">審核：趙玉坤</p>