聚焦新課標(biāo) 賦能新課堂 —2023年蒲城縣小學(xué)英語教師全員培訓(xùn)

云邊有只羊?

冬雪迎詩意，培訓(xùn)助成長。為了提升英語教師對新課標(biāo)理念及新課標(biāo)內(nèi)涵細(xì)節(jié)的理解，并能積極踐行新理念，進(jìn)行課堂實(shí)踐，改變教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)能力提升，教育局開展英語學(xué)科全員培訓(xùn)活動(dòng)，蒲城縣全體英語老師于11月11日和12日兩天相聚十二小參加為期兩天的集中培訓(xùn)。 今早飄起了小雪，天氣格外寒冷，但阻止不了我們學(xué)習(xí)的熱情，老師們早早到達(dá)會(huì)場，等待著開啟一天愉快地學(xué)習(xí)！ 開班儀式 　　此次開班儀式由小學(xué)英語組組長梁麗萍老師講話并強(qiáng)調(diào)了這次培訓(xùn)的紀(jì)律和培訓(xùn)意義。 課標(biāo)解讀 　　研讀新課標(biāo)，踐行新理念，把握課標(biāo)的深刻內(nèi)涵，對教師教學(xué)有著非同一般的意義。我們特地邀請劉芬老師為我們做詳細(xì)解讀。 劉芬，咸陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高級教師。陜西省優(yōu)秀教師，陜西省師德先進(jìn)個(gè)人，陜西省首批學(xué)科帶頭人、陜西省教學(xué)能手。咸陽市先進(jìn)工作者（勞模），咸陽市學(xué)科帶頭人、咸陽市教學(xué)能手。咸陽市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。省級教學(xué)能手評賽評委。部級“一師一優(yōu)課”的評審專家，省市級“名師大篷車”的送教專家，名師工作室（坊）主持人。 　　劉老師從小學(xué)英語課程的性質(zhì)，英語學(xué)科核心素養(yǎng)、課程內(nèi)容、單元整體教學(xué)如何開展等方面進(jìn)行了深入淺出、通俗易懂的解讀。 她講到，2022版課程標(biāo)準(zhǔn)最突出的特色就是"立德樹人"和"素養(yǎng)導(dǎo)向"。注重培育學(xué)生終身發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的核心素養(yǎng)，特別是真實(shí)情境中解決問題的能力，要求基于核心素養(yǎng)確立課程目標(biāo)，提出了推進(jìn)單元整體教學(xué)的要求，建立單元內(nèi)各語篇之間的關(guān)聯(lián)，搭建單元育人藍(lán)圖?；诖?，設(shè)計(jì)合理的單元教學(xué)目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)，圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)綜合表現(xiàn)構(gòu)建連貫的單元教學(xué)活動(dòng)和評價(jià)方案，將核心素養(yǎng)目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處，通過每個(gè)單元的教學(xué)，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)。 最后，劉老師凝練總結(jié)了三點(diǎn)內(nèi)容： 1、變革教與學(xué)的關(guān)系，構(gòu)建新型的學(xué)習(xí)中心課堂。實(shí)現(xiàn)由以教為主向以學(xué)為主的轉(zhuǎn)變，切實(shí)地把課堂還給學(xué)生，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)在課堂真實(shí)發(fā)生。 2、要相信和利用學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力（潛力）是客觀存在的并且是與生俱來的，所有的能力都遵循并體現(xiàn)"用則進(jìn)不用則退"的規(guī)則。 3、倡導(dǎo)基于真實(shí)情境、問題、任務(wù)、項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)。 作業(yè)設(shè)計(jì)研討 　　“雙減”政策落地之后，作業(yè)設(shè)計(jì)成為了重要的一環(huán)，今天下午由郭朏老師為老師們帶了《基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)研討》報(bào)告。 郭朏，南街小學(xué)教導(dǎo)主任。蒲城縣小學(xué)英語共同體核心成員，“渭南市教學(xué)能手”“蒲城縣模范班主任”“蒲城縣先進(jìn)教師”，“蒲城縣優(yōu)秀做課教師”，“蒲城縣暑期培訓(xùn)培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”，蒲城縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，曾赴延川縣進(jìn)行支教工作，榮獲延川縣“優(yōu)秀支教教師”稱號(hào)。 　　郭老師主要從“新課標(biāo)”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)的在課標(biāo)中所承載的任務(wù)、作業(yè)的功能和類型、作業(yè)優(yōu)化目前存在的問題和方向以及作業(yè)優(yōu)化的建議四個(gè)方面，來闡述作業(yè)設(shè)計(jì)對我們教師的教，學(xué)生的學(xué)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，通過讓學(xué)生完成高質(zhì)量的作業(yè)，在潛移默化中提高英語綜合能力，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣和能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 單元整體教學(xué) 　　大單元教學(xué)設(shè)計(jì)是落實(shí)《義務(wù)教育課程方案》2022 版中明確提出的推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)，整體理解與把握學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重知識(shí)學(xué)習(xí)與價(jià)值教育有機(jī)融合，發(fā)揮每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)多方面的育人價(jià)值。今天下午第二場講座由李云莉?yàn)槲覀儙怼毒劢箚卧w教學(xué) 彰顯學(xué)科育人價(jià)值》講座。 李云莉，蒲城縣第十小學(xué)一線教師。蒲城縣小學(xué)英語共同體核心成員，“渭南市教學(xué)能手”“蒲城縣骨干教師”“蒲城縣模范班主任”“蒲城縣先進(jìn)教師”，國培、蒲城縣暑期培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，在教學(xué)能手培養(yǎng)工作中，輔導(dǎo)多名教師獲得“市級教學(xué)能手稱號(hào)”，也多次被蒲城縣人勞局、蒲城縣教育局評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，蒲城縣主題教育讀書活動(dòng)組織“先進(jìn)個(gè)人”，“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中報(bào)送的課例曾被評為教育部“優(yōu)課”。 　　李云莉老師圍繞“聚焦單元整體教學(xué) 彰顯學(xué)科育人價(jià)值”這一話題，從多課例闡述在單元教學(xué)時(shí)，以單元教學(xué)目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為宗旨，圍繞主題語境，聚焦主題意義，融合設(shè)計(jì)單元教學(xué)，幫助學(xué)生從整體上把握單元脈絡(luò)，明確要學(xué)什么，學(xué)到什么程度，已達(dá)到增強(qiáng)英語學(xué)科的育人目的。通過英語活動(dòng)學(xué)習(xí)觀，真正實(shí)現(xiàn)融語言、文化、思維為一體的教學(xué)，從而更深層次的影響學(xué)生發(fā)展思維品質(zhì)培養(yǎng)、文化品質(zhì)積淀與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練的提高。 　　精彩的講座，深深吸引了求知若渴的老師們。他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真聆聽，深入思考，積極參與，仔細(xì)記錄。詳實(shí)的學(xué)習(xí)筆記，展現(xiàn)了老師們對新課標(biāo)學(xué)習(xí)的熱情和用新課標(biāo)指導(dǎo)課堂教學(xué)的決心。 　　知是行之始，行是知之成。相信通過本次培訓(xùn)，全縣小學(xué)英語老師將秉承新課標(biāo)的新理念，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中運(yùn)用，在遷移中創(chuàng)新，知行合一，學(xué)以致用，一定能踐行學(xué)思結(jié)合、用創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀。凝智慧、更理念、研教材、聚課例、多反思、堅(jiān)持育人為本，打造有效課堂，讓核心素養(yǎng)在小學(xué)英語課堂落地生根。