太原市中小學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校，我們來(lái)啦！

晉源區(qū)第七小學(xué)校

不負(fù)秋日好光景，迎著溫暖的秋光，我們滿(mǎn)心歡喜，排著整齊的隊(duì)伍，以飽滿(mǎn)的精神面貌開(kāi)啟快樂(lè)的旅程——我們要去研學(xué)啦！ 在旅途上，大家有說(shuō)有笑好不熱鬧，憧憬在心里蕩漾，這會(huì)是一次怎樣美好的體驗(yàn)?zāi)兀?lt;/p> 指尖流沙，異彩美好 　　沙畫(huà)，即用沙子作畫(huà)，這可是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，結(jié)合了我們現(xiàn)代人的審美觀，包含了濃厚的文化底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵，而那作畫(huà)的沙子是采用大自然中的天然彩砂。 老師的講解，讓我們對(duì)這一門(mén)繪畫(huà)藝術(shù)有了更深刻的了解，小伙伴們摩拳擦掌，都想用大自然的饋贈(zèng)一展拳腳。細(xì)沙之上，優(yōu)美的線(xiàn)條，舞動(dòng)巧妙的光影，我們用自己的雙手呈現(xiàn)了動(dòng)態(tài)與美的結(jié)合，勾勒出自己心里那奇妙的世界。我們?cè)凇巴妗敝嗅尫盘煨?，在探索中擁有了?chuàng)造的靈感。 探究機(jī)器人，種下強(qiáng)國(guó)夢(mèng) 　　這可真是一場(chǎng)奇特又冒險(xiǎn)的旅程！ 我在電視上見(jiàn)過(guò)各種各樣的機(jī)器人，他們會(huì)跳舞，會(huì)彈鋼琴，會(huì)為人們帶路，但是這一次，我們深入到機(jī)器人的科學(xué)世界，真正了解了機(jī)器人背后的故事。 老師引導(dǎo)我們將抽象理論與實(shí)踐操作結(jié)合在一起，鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考，我們嘗試在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成機(jī)器人拼搭，動(dòng)手的樂(lè)趣讓我忍不住想歡呼，看著自己拼搭的機(jī)器人動(dòng)了起來(lái)，我興奮極了，小伙伴們?cè)凇皩W(xué)中做，做中學(xué)”真切感受科技的強(qiáng)大，這也在我們的心里種下了科技強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。 　　不僅如此，我們還嘗試了各種實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)意攝影、紙藝布藝、攀巖等項(xiàng)目，每一項(xiàng)活動(dòng)都讓我們感到無(wú)比開(kāi)心，在歡聲笑語(yǔ)中，我們收獲了成長(zhǎng)，鍛煉了實(shí)踐能力。時(shí)間過(guò)得真快，兩天的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，我們踏上了返回學(xué)校的路程。我在心里感慨： 這些活動(dòng)就如一顆顆珍貴的寶石，在我們美好的小學(xué)時(shí)光里閃閃發(fā)亮。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在行走的課堂里我們收獲見(jiàn)識(shí)，收獲開(kāi)心與快樂(lè)。