“與書(shū)為友悅讀閱美”——安石一小讀書(shū)活動(dòng)

小學(xué)道德與法治于海燕名師工作室

為了推進(jìn)學(xué)?！皶?shū)香學(xué)?！苯ㄔO(shè)，在全校進(jìn)一步樹(shù)立人人讀書(shū)，終身讀書(shū)的觀念，全面提高廣大師生的知識(shí)水平和人文素質(zhì)，我校今年扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“與書(shū)為友，悅讀閱美”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“書(shū)香校園”建設(shè)，成立了以楊鴻飛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，楊校長(zhǎng)在工作部署會(huì)上說(shuō)：“我們要把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，通過(guò)書(shū)香校園建設(shè)，提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，同時(shí)也讓校園文化底色更亮。讀書(shū)活動(dòng)要?jiǎng)?wù)必做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。 一、開(kāi)展晨誦明志、午讀修心活動(dòng) 　　走進(jìn)安石一小，瑯瑯的讀書(shū)聲清脆入耳，是學(xué)校12個(gè)班級(jí)的學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行晨誦或午讀。上午第一節(jié)課前的20分鐘就是安小學(xué)子的晨讀時(shí)間。同學(xué)們坐姿端正，或吟唱經(jīng)典古詩(shī)、或誦讀優(yōu)美文章、或詠唱名人名言……每日教學(xué)樓走廊中回蕩的朗讀語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，有的清新優(yōu)美，有的動(dòng)情感人，有時(shí)似涓涓細(xì)流，一篇篇經(jīng)典回味無(wú)窮，春華秋實(shí)，年年如此，成為了校園中一道靚麗的教學(xué)風(fēng)景線。 二、最美圖書(shū)角，書(shū)香滿校園 　　為了培養(yǎng)孩子們讀好書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好閱讀習(xí)慣，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)和校園特色文化的形成，讓每一位學(xué)生隨時(shí)都能夠親近書(shū)本、開(kāi)拓視野，讓閱讀融進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)生活中，安石一小開(kāi)展了“最美圖書(shū)角，書(shū)香滿校園”圖書(shū)角評(píng)比活動(dòng)。 老師和同學(xué)們積極準(zhǔn)備、大膽設(shè)計(jì)、精心布置，在共同合作下，一個(gè)個(gè)精巧別致、充滿書(shū)香韻味的班級(jí)書(shū)屋完美建成，并成為各班最美麗的一道風(fēng)景線。每個(gè)班的設(shè)計(jì)各具特色，不但凝聚師生們無(wú)窮的智慧，也彰顯著孩子們閱讀的足跡，班級(jí)書(shū)屋儼然已成了大家最喜歡的教室一角 三、課余風(fēng)景這邊“讀”好 　　一“角”一世界，一書(shū)一芬芳。為營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，增強(qiáng)孩子們的讀書(shū)意識(shí)，激發(fā)孩子們的讀書(shū)熱情，安石一小小學(xué)充分利用圖書(shū)室，圖書(shū)室雖然面積不大，但是打造得別具匠心，潔白的墻壁，精致的書(shū)柜，舒適的小椅子，使圖書(shū)室顯得寧?kù)o。 四、持之以恒常閱讀，居家打卡我堅(jiān)持 　　學(xué)校通過(guò)各種方法鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持讀書(shū)，每天不少于半小時(shí)。班主任老師組織學(xué)生讀書(shū)打卡，營(yíng)造良好向上的讀書(shū)氛圍。每學(xué)期各班根據(jù)打卡情況和閱讀成果評(píng)選班級(jí)“讀書(shū)之星”20名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。 五、親子共讀伴成長(zhǎng) 　　以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈，讓書(shū)香沐浴家庭。孩子們利用居家時(shí)間和長(zhǎng)輩一起閱讀圖書(shū)，共同感受閱讀環(huán)境氛圍，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，拉近與孩子的親子關(guān)系，提高親子陪伴質(zhì)量。 六、閱讀手抄報(bào)、創(chuàng)作繪本、讀后感、讀書(shū)思維導(dǎo)圖 　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香致遠(yuǎn)處。讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話。同學(xué)們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)、班主任以及語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了各式各樣的讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們與大師對(duì)話，與高尚為伍;與偉人碰撞，激勵(lì)自己前行。校園里書(shū)香彌漫。為了激勵(lì)學(xué)生們能讀有所思、讀有所感、讀有所悟，我們進(jìn)行了多種讀書(shū)評(píng)選活動(dòng)。 七、班級(jí)定期適時(shí)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng) 　　除了學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)外，各個(gè)班級(jí)也開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。如讀書(shū)交流會(huì)、繪本創(chuàng)作、講故事比賽，古詩(shī)擂臺(tái)賽、演講比賽等主題讀書(shū)活動(dòng)。 八、學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展全員讀書(shū)展演活動(dòng) 　　水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物，書(shū)香悠悠，培育眾生。讀書(shū)能增長(zhǎng)智慧，豐富人生，讀書(shū)能激發(fā)思考，指點(diǎn)迷津。為了激發(fā)孩子閱讀興趣，我校每學(xué)期組織大型讀書(shū)匯報(bào)展演活動(dòng)。 　　“書(shū)香校園”的創(chuàng)建是一個(gè)不斷完善、不斷積淀的過(guò)程，我們安小的全體師生將繼續(xù)努力。今后，對(duì)于此項(xiàng)工作的實(shí)施，我們會(huì)一步一個(gè)腳印，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。未來(lái)，學(xué)校將努力構(gòu)建全科閱讀課程體系，在推進(jìn)閱讀中打破學(xué)科壁壘，撬動(dòng)學(xué)生學(xué)科知識(shí)的貫通和核心素養(yǎng)的發(fā)展，為他們的成長(zhǎng)蓄力賦能。 　　習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性，倡導(dǎo)全社會(huì)要加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)。在這生機(jī)勃勃的2023學(xué)年中，學(xué)生們會(huì)徜徉在書(shū)籍的海洋之中，感受讀書(shū)的快樂(lè)。愿此學(xué)年的讀書(shū)活動(dòng)，能讓我們安小的教育一路書(shū)香，讓我們的生命更加厚重深沉，與書(shū)一路為友，悅讀閱美。