<p class="ql-block"> 每一次遇見，</p><p class="ql-block"> 都是美好的開始；</p><p class="ql-block"> 每一次學習，</p><p class="ql-block"> 都是自我的成長； </p><p class="ql-block"> 為提升慶云實驗幼兒園教師教學能力，</p><p class="ql-block"> 加快教師隊伍發(fā)展建設，</p><p class="ql-block"> 提高教師的授課水平和教學質量，</p><p class="ql-block"> 慶云實驗幼兒園開展了課堂教研活動。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，請跟隨我們的腳步，</p><p class="ql-block"> 一起走進精彩的課堂吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩活動，展示風采 <p class="ql-block"> 這次公開課，每位教師根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展水平，以獨具匠心的活動設計，生動活潑、形式多樣的教學方法充滿童趣的語言，把幼兒帶入了輕松愉快的活動氛圍，也為聽課教師展示了自己精彩的綜合教學能力。</p> 王老師《虎和兔》 楊老師《小蠟筆》 瀟瀟老師《穿項鏈》 范老師《云朵棉花糖》 王老師《章魚先生》 娟娟老師《七個阿姨來摘果》 王老師《圖形配對》 劉老師《五指歌》 路老師《送黃鴨回家》 冉老師《多米諾配對》 張老師《美麗的花紋蛇》 李老師《火車出發(fā)》 <p class="ql-block"> 活動結束后，教研組都組織聽課老師和執(zhí)教老師及時地進行評課交流，執(zhí)教老師先對自己的課堂活動進行了反思，各位聽課老師圍繞活動的設計、活動的方法及手段進行全面的探討。</p><p class="ql-block"> “學然后知不足,教然后知困。＂此次課堂教研活動不僅為教師提供了展示自我的舞臺,也為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍,并且實實在在獲得了如何上好一節(jié)教學活動的寶貴經(jīng)驗,促進了幼兒教師的專業(yè)化成長,體現(xiàn)了慶云實驗幼兒園積極向上的精神風貌。</p>