聚焦新教育導(dǎo)向走出聽窗外之聲

魏秀麗

《縫紉手工》課程簡介：課程策劃：魏秀麗執(zhí)教老師：王舜婷。一、課程理念： 縫紉是一門生活勞技，是最古老的紡織藝術(shù)之一，從穿針引線到縫衣置服，是人類文明的一大進步，體現(xiàn)工業(yè)化發(fā)展的進步。在五千年的中華民族文明史中，紡織和服飾是兩道絢麗奪目的風(fēng)景線，與女性的活計息息相關(guān)，也是女性勤勞與智慧的象征，樹立著以農(nóng)為本的思想，也體現(xiàn)勞動光榮的偉大精神。課程遵從培育人的價值為導(dǎo)向，引領(lǐng)熱愛生活、熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)的精神。二、課程性質(zhì)：為了貫切落實“五育并舉”，做好“勞動教育”“美育教育”的育人導(dǎo)向，充分發(fā)揮縫紉課程獨特的培育人價值，鼓勵動手實踐，大膽創(chuàng)新，培育創(chuàng)新與勞動意識，讓孩子們學(xué)會做生活主人翁，了解生活針線勞技活，掌握針線縫制基本能力，形成在生活中的有用能力。三、課程方向：縫紉課程主要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)勞動成品，并從中培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價值觀、世界觀，而且從教學(xué)觀念中突破，提升了課程文化內(nèi)涵，突出縫紉課程的潛力性。 而在當(dāng)今教育、科技、人才發(fā)展的趨勢下，培養(yǎng)什么樣的人？怎樣培養(yǎng)人？讓我們在開發(fā)課程中不斷摸索并尋找出適合孩子們想學(xué)的東西，那就是看得到、用得上的。 　　在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，大力推進新教育理念學(xué)習(xí)，并積極落實新教育十項行動之一“聆聽窗外聲音”。我們是這么做的： （一）真誠請進來 非常榮幸邀請到海南省人大代表陳世鳳女士帶領(lǐng)當(dāng)?shù)孛缱逋馀R我們的課程，并且讓孩子們能夠近距離的與少數(shù)民族同胞進行交流活動，促進思想融合。 （二）豁達(dá)走出去 非常感謝儋州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校田亮東教授接待我?guī)ьI(lǐng)孩子們一同觀摩貴校的服裝設(shè)計班，高規(guī)格的縫紉生產(chǎn)區(qū)，讓我們縫紉班的孩子們大開眼界，有比較，有前景，有承上，每走過一條眼線，都是無聲的教育，所以豁出走出去，帶來的不僅僅是快樂，更重要的是開眼界了。 （三）培養(yǎng)優(yōu)秀的我 學(xué)而為用之，學(xué)更是為了優(yōu)秀自己，我們的孩子從動小小手開始，用手開創(chuàng)成長，培養(yǎng)優(yōu)秀，培育自信。