<p class="ql-block"> 2023年11月15日的早晨，清風(fēng)徐徐，我們二十六小跟崗的校長們帶著憧憬與期待，又來到了?？谑械诙W(xué)，開啟第八天的跟崗學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)，讓我們互相成長，交流使大家共同進(jìn)步。跟崗學(xué)習(xí)，為我們提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺，也為我們帶來了良機(jī)，與智者同行，你會不同凡響，與高人為伍，你能登上巔峰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天上午的跟崗學(xué)習(xí)安排有：</p><p class="ql-block">一、數(shù)學(xué)科組活動（同課異構(gòu)）</p><p class="ql-block">二、研討交流（評課議課）</p><p class="ql-block">三、微講座：低段教學(xué)過程的調(diào)控</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 【課堂觀摩】</span></p><p class="ql-block"> 第一節(jié)為我們展示的是熊益繁老師帶來度量領(lǐng)域中二年級的《認(rèn)識厘米》。</p> <p class="ql-block"> 熊益繁老師的這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課改的教學(xué)理念，向?qū)W生提供了充分的從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，始終讓學(xué)生在實(shí)踐中去觀察、探究和討論，使學(xué)生經(jīng)歷了如何將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型的過程，培養(yǎng)了學(xué)生的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是李冬微老師的展示課，課題同樣是二年級的《認(rèn)識厘米》。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課李冬微教師采用多媒體課件激趣導(dǎo)入，通過學(xué)生對同一物體采用不同的測量工具的測量，引起認(rèn)知沖突，從而在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，學(xué)生展開了量一量、說一說、估一估、測一測等多種活動，整個課堂呈現(xiàn)出豐富的操作、交流，課堂氣氛熱烈，師生互動積極有效，教師評價及時準(zhǔn)確，是一堂低年級教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課。</p> <p class="ql-block"> 校長們聚精會神地聽課，有的用手機(jī)記錄，有的用筆記本記錄，有的奮筆疾書……他們專心致志，認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子值得點(diǎn)贊！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)精彩的同題異構(gòu)課結(jié)束后進(jìn)入了評課議課環(huán)節(jié)，熊益繁和李冬微老師分別談了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)目標(biāo)達(dá)情況及教學(xué)反思。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 【評課議課】</b></p><p class="ql-block"> 在主持人的組織下，大家參與到評課活動中，在思維中發(fā)生碰撞，交流中提升經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 我們的校長也參與到評課議中，其中一位校長對兩節(jié)課給予了高度的評價：兩節(jié)課都充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的整體性和一致性，同時也提出了建議：數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活，要讓學(xué)生多動手量一量，然后讓學(xué)生說一說是怎么量的，這樣課堂會更豐滿一些，精彩一些。</p> <p class="ql-block"> 最后是數(shù)學(xué)組王潔組長作了全面小結(jié) ，也為兩節(jié)課提出了兩點(diǎn)寶貴的建議：</p><p class="ql-block">1.教師教學(xué)語言要規(guī)范，精準(zhǔn)。</p><p class="ql-block">2.每一個環(huán)節(jié)要有意圖，對創(chuàng)設(shè)的意圖及時小結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 最后是李冬微老師做了《低段課堂教學(xué)過程的調(diào)控》為主題的微分享。李老師深入細(xì)致的講座讓我們深受啟發(fā)，醍醐灌頂，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過短暫的休息，下午的跟崗研修學(xué)習(xí)在二十六小三樓會議室拉開帷幕。由教研室袁志剛主任做了《師帶徒工作經(jīng)驗(yàn)分享》。嚴(yán)志剛主任主要從以三個方面做了分享：</p><p class="ql-block">1.學(xué)期初 結(jié)對與拜師</p><p class="ql-block">2.學(xué)期中 輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">3.學(xué)期末 匯報與總結(jié)</p> <p class="ql-block"> ?？谑械诙W(xué)通過師徒結(jié)對活動，老教師對新教師的傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教等，為年輕教師的成長搭建平臺，切實(shí)加快年輕教師的成長，提高年輕教師的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平。</p> <p class="ql-block"> 希望大家能夠?qū)W以致用，把今天學(xué)習(xí)的成果有效地與自己的教育的實(shí)際情況相結(jié)合，積極思考，不斷研究，勇于探索，做到學(xué)習(xí)成果校本化，最終達(dá)到管理的規(guī)范化，為海南教育的發(fā)展添上奮進(jìn)有力的一筆。</p> <p class="ql-block"> 研有所獲，修有所得，今天的跟崗研修學(xué)習(xí)讓我們有了全新的收獲，期待接下來更精彩的活動！</p><p class="ql-block">編輯：王興偉 李枝明</p><p class="ql-block">圖片：邢少民</p><p class="ql-block">審核：王家頌組長</p>