開“題”凝智 . “研”途花開 ——霞浦縣小學(xué)美術(shù)名師工作室專項(xiàng)課題開題論證會(huì)魚 <p class="ql-block"> 寒意悄然至，萬物始收藏。</p><p class="ql-block"> 課題是提高學(xué)科教研、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為進(jìn)一步提升霞浦縣小學(xué)美術(shù)名師工作室美術(shù)教師的教科研素質(zhì)，引導(dǎo)工作室成員從研究角度探索美育新路徑，11月14日下午在霞浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)議室舉行了2023霞浦縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科名師工作室專項(xiàng)課題《新課標(biāo)下小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)的實(shí)踐研究》開題論證會(huì)。</p> 課題引領(lǐng) 譜寫新篇 <p class="ql-block"> 本次開題論證會(huì)的有四項(xiàng)名師工作室課題，分別是霞浦縣小學(xué)語(yǔ)文（一）、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)信息科技名師工作室，會(huì)議由實(shí)驗(yàn)小學(xué)葉秋玉主任主持，實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳振勇副校長(zhǎng)與四項(xiàng)學(xué)科工作室課題組成員參加了會(huì)議，并特別邀請(qǐng)了霞浦縣進(jìn)修校林真副校長(zhǎng)和鄭文主席兩位專家蒞臨指導(dǎo)。</p> 開題報(bào)告? 研思并行 <p class="ql-block"> 會(huì)議伊始，首先是由各學(xué)科課題負(fù)責(zé)人作課題開題報(bào)告。四位名師工作室首席、課題主持人分別從課題的研究背景及意義、課題研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法、實(shí)施計(jì)劃、預(yù)期成果等方面進(jìn)行具體闡述。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 霞浦縣小學(xué)語(yǔ)文（一）名師工作室首席、課題負(fù)責(zé)人葉秋玉老師作《新課標(biāo)理念下小學(xué)語(yǔ)文微觀公平課堂的樣態(tài)創(chuàng)新研究》課題開題報(bào)告。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 霞浦縣小學(xué)科學(xué)名師工作室首席、課題負(fù)責(zé)人鄭奶月老師作《項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐研究》課題開題報(bào)告。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 霞浦縣小學(xué)美術(shù)名師工作室首席、課題負(fù)責(zé)人鄭明娜老師作《新課標(biāo)下小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)的實(shí)踐研》課題開題報(bào)告會(huì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 霞浦縣小學(xué)信息科技名師工作室首席、課題負(fù)責(zé)人蔡桂妹老師作《小學(xué)信息科技項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)踐》課題開題報(bào)告。</span></p> 專家評(píng)議 明晰方向 <p class="ql-block"> 隨后，專家評(píng)議環(huán)節(jié)中，兩位進(jìn)修校專家高屋建瓴，對(duì)四項(xiàng)工作室課題的開題報(bào)告予以細(xì)致點(diǎn)評(píng)和科學(xué)指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 首先，鄭文主席用三個(gè)詞六個(gè)字概括四項(xiàng)課題：微觀、項(xiàng)目、審美，并對(duì)小學(xué)美術(shù)名師工作室課題的主體目標(biāo)和延伸性目標(biāo)進(jìn)行建設(shè)性分析，并指出要探索如何科學(xué)合理培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，就要把握課堂的教學(xué)策略和評(píng)價(jià)方法，從美術(shù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)存在的問題，課內(nèi)、外相結(jié)合，充分挖掘培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)的教學(xué)資源。</p> <p class="ql-block"> 接著，林真副校長(zhǎng)贊許了課題的研究?jī)r(jià)值、創(chuàng)新意識(shí)以及主持人和課題團(tuán)隊(duì)的辛勤付出和充分準(zhǔn)備，并對(duì)課題提出幾點(diǎn)要求：要突出主題，集中解決關(guān)鍵問題，從真實(shí)問題中邊研究邊實(shí)踐，以新課標(biāo)倡導(dǎo)的理念出發(fā)，落實(shí)“教、學(xué)、評(píng)一體化”，并預(yù)祝課題研究取得一定成效，充分發(fā)揮工作室引領(lǐng)輻射作用，為我縣教育作貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 專家的指導(dǎo)讓課題研究方向思路更為明析，為后續(xù)課題的持續(xù)研究指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，陳振勇副校長(zhǎng)對(duì)專家表示感謝，祝賀四項(xiàng)工作室專項(xiàng)課題開題，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教科研重視，并全力支持、保障課題實(shí)施。同時(shí)希望老師們以此次為契機(jī)，將課題研究與日常教學(xué)相結(jié)合，真研究真實(shí)踐，以研促教，教研相長(zhǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮引領(lǐng)作用。</p> 齊心協(xié)力 共筑研路 <p class="ql-block"> 行路致遠(yuǎn)，砥礪前行；研而有思，行而有方。此次課題論證會(huì)使課題組成員對(duì)課題研究有了更深入的認(rèn)識(shí)，理清了研究思路，明確了研究方向，有力地促進(jìn)了課題研究的開展。相信在專家引領(lǐng)和學(xué)校的大力支持下，工作室課題組成員定能齊心協(xié)力、奮楫前行，課題的研究定會(huì)繁花似錦，碩果累累。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">文字：俞婷婷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">攝影：鄭明瑜</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">審核：鄭明娜</span></p> 課題工作室開題小學(xué)霞浦縣名師美術(shù)研究新課標(biāo)論證會(huì)