<p class="ql-block"> 核心素養(yǎng)是當(dāng)今教育中的關(guān)鍵概念，將學(xué)生的學(xué)習(xí)重心從傳統(tǒng)的知識傳授轉(zhuǎn)向了提供更全面的綜合能力培養(yǎng)。在教學(xué)設(shè)計與實施中，大單元教學(xué)是一種有效的方式，能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。本次幫扶活動就是圍繞大單元教學(xué)設(shè)計展開研討。</p><p class="ql-block"> 11月14日小學(xué)語文會場在托里縣第二小學(xué)綜合樓四樓大會議室進行，托里縣第一小學(xué)，托里縣第二小學(xué)共有68位老師參與此次活動。</p> 診斷課1 <p class="ql-block">《富饒的西沙群島》</p><p class="ql-block">授課教師：托里縣第一小學(xué)李應(yīng)群</p> 診斷課2 <p class="ql-block">《狼牙山五壯士》</p><p class="ql-block">授課教師：托里縣第二小學(xué)阿依達娜</p> 說課、評課、議課 磨課 示范課 <p class="ql-block"> 11月15日， 新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)馬曉梅老師帶來的示范課《趙州橋》</p> 說課 <p class="ql-block"> 馬曉燕老師以“基于語文學(xué)習(xí)任務(wù)群下的大單元教學(xué)設(shè)計得實施與運用”進行示范課的說課，給老師們以直觀的感受理解大單元教學(xué)設(shè)計。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 11月15日下午，新疆師范高等?？茖W(xué)校數(shù)理學(xué)院劉林林老師的專題講座《基于核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)設(shè)計與實施》。劉老師從為什么要實施大單元教學(xué)設(shè)計？什么是大單元教學(xué)設(shè)計？如何進行大單元教學(xué)設(shè)計？三方面進行了闡述。在確定大單元教學(xué)目標時，教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的實際需求，確保目標與學(xué)生的認知水平和能力水平相適應(yīng)。制定大單元教學(xué)計劃時，需要結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，合理安排教學(xué)步驟和時間分配。</p> <p class="ql-block">編 輯：李 薇</p><p class="ql-block">圖 片：劉殿萍</p><p class="ql-block">初 審：章書婧</p><p class="ql-block">終 審：黃 潔</p>