2023.11.3武漢市遠(yuǎn)城區(qū)骨干教師培訓(xùn)心得幽蘭老師 <p class="ql-block">為期15天的武漢市遠(yuǎn)城區(qū)骨干教師培訓(xùn)落下帷幕，收獲滿滿的心情讓我還沒有平靜下來，馬不停蹄過來一吐為快。</p> <p class="ql-block">1.磨.教學(xué)</p><p class="ql-block">無論教學(xué)流程設(shè)計(jì)、板書布局規(guī)范、教學(xué)反思整理，都還要繼續(xù)努力精進(jìn)。</p> <p class="ql-block">附:劉瑛老師的整式加減單元復(fù)習(xí)課的心得:劉老師的教學(xué)基本功相當(dāng)扎實(shí)，課堂真實(shí)高效，學(xué)生高度參與。四“妙”:1.巧妙地將知識(shí)框架、概念要點(diǎn)、鞏固練習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐融合在，形成一條主線，貫穿整個(gè)課堂。2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂，“接力棒”式回答問題，組長給組員講題，統(tǒng)計(jì)正確率。3.承上啟下，上承有理數(shù)的計(jì)算，下接整式的乘除及勾股定理，體現(xiàn)大單元整體教學(xué)的理念。4.融合和滲透數(shù)學(xué)文化，開拓學(xué)生眼界，體現(xiàn)學(xué)科育人價(jià)值。此外，劉老師提問學(xué)生的方式（問題拆分）和小組回饋（組長主導(dǎo)）也是值得學(xué)習(xí)的。</p> <p class="ql-block">2.精.積累</p><p class="ql-block">將作業(yè)批改、家校溝通、日?；仞?、基礎(chǔ)落實(shí)、專題規(guī)劃、經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)反思等方面做精進(jìn)，做細(xì)致，做記錄，堅(jiān)持做。適當(dāng)“包裝”自己，立“人設(shè)”，注意記錄和積累自己的工作與成長！</p> <p class="ql-block">3.調(diào).學(xué)生</p><p class="ql-block">盡管老師的工作繁瑣又疲憊，但學(xué)生就是最寶貴的資源，一定要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)和班級(jí)管理的主人。讓學(xué)生掌握方法，明確職責(zé)和紅線，讓學(xué)生自己來教，讓學(xué)生活起來，動(dòng)起來，才能真正高效，解放自己。學(xué)生最好的學(xué)習(xí)方式就是講給別人聽，主動(dòng)去學(xué)，教師的成長方式亦然。</p><p class="ql-block">措施①:培養(yǎng)班干部團(tuán)隊(duì)</p><p class="ql-block">措施②:成立講題天團(tuán)</p><p class="ql-block">措施③:適當(dāng)增加學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)和課外活動(dòng)</p><p class="ql-block">措施④:加強(qiáng)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先</p><p class="ql-block">措施⑤:讓每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)光，都能被看見</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.學(xué).無止境</p><p class="ql-block">勇敢嘗試沒接觸過的教科研領(lǐng)域，不怕失敗，不斷挑戰(zhàn)自己，虛心向資深教師學(xué)習(xí)，客觀評(píng)價(jià)自己，整理收獲與教訓(xùn)，重新調(diào)整再出發(fā)。</p> <p class="ql-block">我的目標(biāo)是:做一名持續(xù)進(jìn)步的、積極快樂的教師，教一群持續(xù)進(jìn)步的、積極快樂的學(xué)生！</p> 學(xué)生教學(xué)學(xué)習(xí)講題措施課堂骨干教師劉老師整式精進(jìn)