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發(fā)現(xiàn)問題找差距 分析原因促提升——絳縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校三、四年級(jí)語文期中檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)

往事如風(fēng)

<p class="ql-block ql-indent-1">為了更好的總結(jié)本次期中考試的得與失,更好的開展語文教學(xué)工作,2023年11月15日上午,在校委會(huì)的精心安排和教導(dǎo)處劉春紅主任的精心組織下,三、四年級(jí)全體語文教師聚集一堂,準(zhǔn)時(shí)召開三、四年級(jí)語文語文期中檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次會(huì)議由教導(dǎo)處劉春紅主任主持會(huì)議的議程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一個(gè)議程是劉主任對(duì)三、四年級(jí)語文期中質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行總結(jié)。她指出召開此次試題分析會(huì)的目的:找出試卷中反映出的教學(xué)存在的問題,探討改進(jìn)語文教學(xué)工作的策略,提升我校語文教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">緊接著第二個(gè)議程:按低年級(jí)到高年級(jí)的順序,由三、四年級(jí)的年級(jí)語文老師們進(jìn)行分析。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先,三年級(jí)語文組長(zhǎng)鄭媛老師認(rèn)真細(xì)致地對(duì)本年級(jí)試卷的每道題目都進(jìn)行歸納分析,針對(duì)年級(jí)的學(xué)情和試卷進(jìn)行了反思:三年級(jí)的試卷內(nèi)容緊緊圍繞本冊(cè)課本的語文素養(yǎng),主要考查學(xué)生的讀寫以及理解運(yùn)用能力,同時(shí)鄭老師也對(duì)學(xué)生的失分點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)分析,找到學(xué)生失分的原因,并且提出了改進(jìn)措施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年級(jí)年級(jí)主任胡東霞也在會(huì)議上給大家分享了三年級(jí)語文組在教研中一些做法,為教師們今后的教學(xué)提供了有益的建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來四年級(jí)的加永紅老師分析了整個(gè)年級(jí)語文試卷作答情況,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了測(cè)試中反映出的問題——學(xué)生書寫能力、審題能力和理解能力有待提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議過程中,老師們認(rèn)真聆聽、及時(shí)記錄、積極思考,相信各位老師會(huì)通過準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來認(rèn)清自己班級(jí)的形勢(shì),調(diào)整狀態(tài),總結(jié)提升,與學(xué)生共進(jìn)步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參會(huì)的老師們分別從試卷評(píng)析、答卷情況入手分析,找到不足,最后提出改進(jìn)措施:</p><p class="ql-block"> 1.繼續(xù)將基礎(chǔ)知識(shí)抓扎實(shí),提高語文能力。</p><p class="ql-block"> 2.抓實(shí)孩子書寫質(zhì)量,提高書寫速度。 </p><p class="ql-block"> 3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),尤其要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力。</p><p class="ql-block"> 4.重視學(xué)生的閱讀,讓學(xué)生大量閱讀,培養(yǎng)學(xué)生善于積累和運(yùn)用的能力,同時(shí)也提高寫作能力。</p><p class="ql-block"> 5.要關(guān)注班級(jí)的學(xué)困生和優(yōu)秀邊緣生,采取各種方法提升班級(jí)的及格率和優(yōu)秀率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王忠梅副校長(zhǎng)指出老師們要認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念提高教學(xué)水平,要精心設(shè)計(jì)作業(yè),提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提升。</p> <p class="ql-block">  趙菲校長(zhǎng)對(duì)考試基本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,說明評(píng)價(jià)在教學(xué)中起到的關(guān)鍵作用: 一是檢測(cè)教與學(xué)的情況, 二是為教學(xué)起導(dǎo)向作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">趙校長(zhǎng)要求教師們做到以下幾點(diǎn):1.要清楚數(shù)據(jù)背后反映的問題,明確班級(jí)的優(yōu)劣差異;2.跳出考試看考試,通過試題看到教研室命題方向,改變教學(xué)觀念,同時(shí)注意平時(shí)要圍繞新課標(biāo)理念進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì);3.語文老師作為班主任要做好班級(jí)管理,要關(guān)注本年級(jí)任課老師的上課情況,杜絕班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)弱科現(xiàn)象,做到齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">侯瑞琴書記認(rèn)真聆聽了老師們的發(fā)言后,向老師們提出了兩點(diǎn)建議:1.加強(qiáng)自身修養(yǎng),認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為是否真正是為學(xué)生服務(wù),努力提升自身專業(yè)水平;2.對(duì)教學(xué)要有敬畏之心,愛崗敬業(yè),把全部身心投入到教學(xué)當(dāng)中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">侯書記從教師的文化底蘊(yùn)、業(yè)務(wù)能力、班級(jí)管理等方面提出了更高的要求,希望參會(huì)教師以生為本,深入研究教材,積極探索生命課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議最后,劉春紅主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),為我們今后的工作指明了方向。她提出,為了更好地檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為考試打好基礎(chǔ),我們對(duì)試卷的出題方向一定要進(jìn)行精準(zhǔn)地把握,針對(duì)試卷出題的題型,做好平時(shí)的教學(xué)工作,精心研討每一次教學(xué)活動(dòng)及作業(yè)設(shè)計(jì)。在此基礎(chǔ)上,要在平時(shí)的教學(xué)中,狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的積累和課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練,上好每一節(jié)課,做好課堂上的知識(shí)落實(shí)。</p> <p class="ql-block">  相信在以后的教學(xué)工作當(dāng)中,老師們會(huì)一如既往地深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,提高學(xué)生綜合素養(yǎng),不斷提升絳縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)工作質(zhì)量!</p>

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年級(jí)

分析

新課標(biāo)

三年級(jí)