<p class="ql-block"> 為充分利用和發(fā)揮珠暉區(qū)強(qiáng)校的師資優(yōu)勢(shì)、管理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)，向樟木鄉(xiāng)同級(jí)學(xué)校傳送先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育教學(xué)方法、健康向上的校園文化，全面提升課堂教學(xué)效率和教育質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡。</p><p class="ql-block"> 2023年11月16日上午，珠暉區(qū)名師工作室和樟木鄉(xiāng)中心小學(xué)以“結(jié)對(duì)幫扶促發(fā)展，城鄉(xiāng)攜手譜新篇”為指引，通過(guò)課堂展示、評(píng)議課、座談交流等方式開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)。</p> 一、公開(kāi)課展示 <p class="ql-block"> 第一堂課由來(lái)自樟木鄉(xiāng)中心小學(xué)的三位老師分別呈現(xiàn)。她們潛心鉆研教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，充分利用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為大家呈現(xiàn)了精彩的課堂教學(xué)。</p> 語(yǔ)文：陳文銀 <p class="ql-block"> 陳文銀老師向大家展示的課例是部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課《富饒的西沙群島》。</p> 數(shù)學(xué)：王媛媛 <p class="ql-block"> 王媛媛老師向大家展示的課例是部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圓的認(rèn)識(shí)》。</p> 英語(yǔ)：朱靈麗 <p class="ql-block"> 朱靈麗老師向大家展示的課例是部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元《What can I do?》。</p> <p class="ql-block"> 第二堂課是由來(lái)自珠暉區(qū)名師工作室的三位老師分別呈現(xiàn)。她們潛心鉆研教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，充分利用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為大家呈現(xiàn)了精彩的課堂教學(xué)。</p> 語(yǔ)文：江輝榮 <p class="ql-block"> 江輝榮老師向大家展示的課例是部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元第20課《“精彩極了”和“糟糕透了”》。</p> 數(shù)學(xué)：曾雯姝 <p class="ql-block"> 曾雯姝老師她向大家展示的課例是部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七單元《周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)》。</p> 英語(yǔ)：王莉 <p class="ql-block"> 王莉老師她向大家展示的課例是部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元《This is my family!》。</p> 二、微課講座 語(yǔ)文組講座 <p class="ql-block"> 名師伍芳以《略亦“有道”淺談略讀課文在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)上的作用》為題，為老師們解答了略讀課文在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)上的作用并結(jié)合兩節(jié)教研課的教學(xué)過(guò)程具體闡明了略讀課文教學(xué)的相關(guān)實(shí)踐策略，為大家今后的教學(xué)提供了借鑒和參考。</p> 數(shù)學(xué)組講座 <p class="ql-block"> 名師張擎旗以《基于核心素養(yǎng)的圖形與幾何課教學(xué)思考》為題，聚焦《讀本》的編寫(xiě)理念、教材簡(jiǎn)析、教學(xué)建議和落實(shí)要求，建議老師們認(rèn)真研讀課標(biāo)，吃透教材，弄通做實(shí)；貼近學(xué)生，關(guān)注學(xué)情，因材施教；聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用遷移，活動(dòng)體驗(yàn)；精選素材，觸及心靈，鑄魂育人。高屋建瓴的講座撥開(kāi)迷霧，為老師們指明了前進(jìn)的方向。</p> 英語(yǔ)組講座 <p class="ql-block"> 名師杜智華以《2022年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語(yǔ)課堂教學(xué)思考》為題，引領(lǐng)研讀《讀本》結(jié)構(gòu)，提出許多教學(xué)建議；分享了許多有關(guān)英語(yǔ)課堂教學(xué)的思考，緊扣教學(xué)形式，解答了許多老師的疑問(wèn)。</p> 三、集中交流會(huì)議 四、捐贈(zèng)儀式 結(jié)語(yǔ)