<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">黃山谷曾說(shuō)：“一日不讀書(shū)，塵生其中；兩日不讀書(shū)，言語(yǔ)乏味；三日不讀書(shū)，面目可憎?！痹诳焖侔l(fā)展的當(dāng)代社會(huì)，我們需要不斷更新教育理念，優(yōu)化教育方法，完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能成為優(yōu)秀的花圃園丁，為祖國(guó)和家鄉(xiāng)培育更多花朵。在繁忙的生活和工作中，擠出時(shí)間，享受閱讀的樂(lè)趣。在明媚的陽(yáng)光下，捧起心愛(ài)的書(shū)，感受文字的美妙，整個(gè)世界仿佛為你停止。我讀書(shū)是為了遇見(jiàn)更好的自己。</span></p> 我愿做一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的人 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">當(dāng)生活順意時(shí)，我愿意做一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的人。工作閑暇之余、晚上完成家務(wù)、給孩子輔導(dǎo)完功課之后、周末假期有空閑的時(shí)光，我會(huì)專(zhuān)注看一些專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍、公眾號(hào)、視頻。自從2021年國(guó)家中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂以來(lái)，我對(duì)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”產(chǎn)生了濃厚興趣。初讀新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的文章后，我了解了一個(gè)新詞——大單元教學(xué)設(shè)計(jì)。再讀、細(xì)品后，我逐漸理解了許多有用的教育理念。例如新課標(biāo)定位要處理好通適性與差異性的關(guān)系。新課標(biāo)的修訂體現(xiàn)了用評(píng)價(jià)引導(dǎo)創(chuàng)新的理念，其中有一句話(huà)特別受用：“用多把尺子衡量學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。”</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">語(yǔ)法知識(shí)滲透著小學(xué)各個(gè)板塊的知識(shí)點(diǎn)。我們要做的是用孩子最容易接受的方法、最清晰地表達(dá)方法讓孩子領(lǐng)悟某一板塊的知識(shí)點(diǎn)。有空閑的時(shí)候，我會(huì)翻一翻小學(xué)的語(yǔ)法書(shū)，讓自己的知識(shí)更縝密；看一看專(zhuān)業(yè)老師講解語(yǔ)法的方法，讓自己的課堂更輕松、更有趣。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">語(yǔ)音題是小學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，語(yǔ)音課也是我們英語(yǔ)老師備課捉襟見(jiàn)肘的一個(gè)版塊。為了更好地提高自己在語(yǔ)音這一塊的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，去年的時(shí)候，我在網(wǎng)上買(mǎi)了一套語(yǔ)音課程。這套語(yǔ)音課程主要是圍繞自然拼讀，音標(biāo)，發(fā)音規(guī)則展開(kāi)的。每逢周末和假期的時(shí)候，我都會(huì)打開(kāi)視頻，看一看，學(xué)一學(xué)，思考怎樣以最簡(jiǎn)單的教學(xué)方法引導(dǎo)孩子們?nèi)W(xué)會(huì)這個(gè)字母或者組合的發(fā)音。另外，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)嚴(yán)格規(guī)范自己的發(fā)音，讓它更標(biāo)準(zhǔn)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">除了看一些專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍、視頻，我還會(huì)看一些教育方面的書(shū)籍，比如朱永新的《走，我們?nèi)フ液媒逃?、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、張麗鈞的《蝴蝶的一個(gè)吻觸》。我沒(méi)有怎么去精心地研究哪一本書(shū),也不是走馬觀花地去看,而是讀到某一個(gè)章節(jié)、某一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候,我就停下來(lái)思考:如果換做是我,我會(huì)怎么去做,如果是我的課堂,我這樣去做,效果會(huì)怎樣。如果換成我,我在課堂上既要課堂效率最大化,還要考慮到孩子的學(xué)習(xí)心理,還要注意到自己的評(píng)價(jià)機(jī)制怎樣對(duì)孩子最有效,我又如何去靈活地處理這層層之間的關(guān)系。</span></p> 我會(huì)努力做一個(gè)健康的人 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">常言道,人生不如意事十之八九，可與人言者無(wú)二三。生活比較困苦的時(shí)候我會(huì)努力做一個(gè)健康的人。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">除了每天堅(jiān)持鍛煉身體，為了恢復(fù)自己的身體健康，釋放負(fù)面情緒。在這個(gè)時(shí)期，我讀了很多與“心理健康”、“人生”、“生命”為話(huà)題的書(shū)籍，比如《人生羊皮卷》、《人間值得》、《人間溫柔》、《時(shí)光小旅館》、《愿所有相遇，都恰逢其時(shí)》、《最是那碗人間煙火》、《36歲，人生半熟》等等。結(jié)束一天繁重的工作和生活后，捧起一本書(shū)，偶爾會(huì)有和作者的心靈和思想碰撞的時(shí)刻。在這些書(shū)籍中，我找到了自己的煎熬和掙扎，也看到了一個(gè)類(lèi)似自己的人在這樣的境遇里如何勇敢地面對(duì)世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，如何在看似平靜的世界里，內(nèi)心歷經(jīng)滄桑，但最終都熱情地?fù)肀Я松?。除了閱讀書(shū)籍，我還會(huì)看一些有哲學(xué)意味的公眾號(hào)文章，例如“洞見(jiàn)”、“國(guó)學(xué)生活”、“國(guó)學(xué)文化”。這些公眾號(hào)的文章能給我?guī)?lái)一種東西，那就是無(wú)論在怎樣的境遇里，都要堅(jiān)持做一個(gè)“正能量，有陽(yáng)光氣息”的人。雖然我不是一個(gè)博覽群書(shū)的人，但我會(huì)選擇看一些當(dāng)時(shí)需要、對(duì)我有幫助的書(shū)。閱讀，只為了遇見(jiàn)更好的自己。閑暇之余，我還熱愛(ài)朗誦。朗誦，讓我更加熱愛(ài)語(yǔ)言文字。</span></p> 讀書(shū)，讓我遇見(jiàn)了更好的自己 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">在每年學(xué)區(qū)舉行的讀書(shū)分享會(huì)上，我們的主任都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。自己多讀書(shū)，讀各種書(shū)，拓寬自己的眼界，增大自己的格局。另外，也培養(yǎng)自己的孩子多讀書(shū)。讀書(shū)，或許，一時(shí)不能看到多大作用。但是，當(dāng)你的孩子讀過(guò)那一行行語(yǔ)言文字之后，很多叫做正能量的東西，無(wú)形態(tài)的東西，已經(jīng)潛移默化地注入了你孩子的血液，教會(huì)他們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)更好的人?！?lt;/span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">是讀書(shū)，讓我在生活和工作中，成為了更好的自己；是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓我倍感工作的幸福；是各位同事的優(yōu)秀，敦促我不斷提升自己；是每個(gè)孩子求知若渴的眼神，催促我不斷深化自己的專(zhuān)業(yè)技能。</span></p>