<p class="ql-block"> 為推動(dòng)我學(xué)區(qū)小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，解決各村小教師音樂，體育，美術(shù)等專業(yè)教師不足的實(shí)際問題，確保學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，發(fā)揮黨員先鋒的引領(lǐng)作用。2023年11月16日下午學(xué)區(qū)教研處譚學(xué)柏副校長，林翠芬輔導(dǎo)員帶領(lǐng)巡教團(tuán)隊(duì)分別到金沙小學(xué)，江興小學(xué)開展巡教活動(dòng)。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！</p> 金沙小學(xué)專場 <p class="ql-block"> 楊老師給一年級(jí)的同學(xué)帶來了一節(jié)生動(dòng)有趣的美術(shù)課《魚兒游游》。楊老師給同學(xué)們介紹魚是有哪些部分組成，接著邊講解邊示范畫魚，并指導(dǎo)學(xué)生如何裝飾涂色，最后鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)揮自己的想象力去創(chuàng)作繪畫作品。楊老師讓學(xué)生從觀察、欣賞，動(dòng)手操作過程中充分發(fā)揮學(xué)生繪畫的想象力和創(chuàng)造力。整節(jié)課同學(xué)們?cè)诳鞓分袆?chuàng)造出一幅幅賞心悅目的作品。</p> <p class="ql-block"> 黃謂菊老師給二年級(jí)帶來音樂課《小動(dòng)物回家》，黃老師先帶學(xué)生唱簡譜找到音感，再把普放入曲子學(xué)習(xí)。過程中黃老師帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏地讀詞，體會(huì)小動(dòng)物回家的情境，孩子們郎朗上口！</p> <p class="ql-block"> 黃海普老師給三年級(jí)帶來的體育課是《面對(duì)面接力賽》。課中，黃老師詳細(xì)講解了接力賽拿棒、傳棒、接棒的方法及要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)要用右手拿棒。接著，黃老師把學(xué)生分成四組，做示范,學(xué)生試做一次，休整放松一會(huì)后正式進(jìn)行接力賽。學(xué)生在開心快樂中學(xué)習(xí)了接力賽的本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 曾老師用風(fēng)趣幽默的語言先跟同學(xué)們自我介紹，接著引導(dǎo)同學(xué)們直奔主題，開始畫圓，同學(xué)們畫好后，曾老師開始一邊介紹今天要畫的事物“秋葉”一邊在白板上示范畫。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下繪出了一片片秋葉。</p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高英語聽力訓(xùn)練，譚學(xué)柏老師給五一班帶來一節(jié)“聽力專項(xiàng)技巧”課，譚老師用幽默有趣的語言迅速把學(xué)生吸引到課堂中。在課堂中進(jìn)行課堂實(shí)訓(xùn)，先帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)聽力部分的每一大題進(jìn)行分析，然后進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生的做題情況及時(shí)進(jìn)行有效的分析，并提示學(xué)生做聽力需注意的問題，1.檢查試卷，2.認(rèn)真審題，3.書寫。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信孩子們的英語聽力能力有所提高。</p> <p class="ql-block"> 梁英寶老師給六年級(jí)的同學(xué)帶來了一節(jié)生動(dòng)有趣的體育課《籃球上手投籃》。梁老師先和學(xué)生們一起進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，接著邊講解邊示投籃方法及運(yùn)球技巧，然后再分組進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中糾正學(xué)生錯(cuò)誤方式，讓學(xué)生很快的掌握投籃及運(yùn)球方法。</p> 江興小學(xué)專場 <p class="ql-block"> 韋小蘭老師給一年級(jí)學(xué)生帶來一節(jié)快樂的音樂課——《大鼓和小鼓》。韋老師首先教學(xué)生認(rèn)識(shí)七個(gè)音符，再復(fù)習(xí)唱《國旗國旗真美麗》，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情;接著,韋老師教學(xué)生學(xué)唱新歌《大鼓和小鼓》，韋老師通過動(dòng)作讓學(xué)生感受大鼓和小鼓的力度不同，從學(xué)歌譜到歌曲并加入聲勢(shì)動(dòng)作，學(xué)生很快在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)唱新歌;最后,學(xué)生上臺(tái)表演，在孩子們快樂的歌聲中結(jié)束本節(jié)音樂課。課后，學(xué)生意猶未盡，圍著韋老師唱個(gè)不停。</p> <p class="ql-block"> 磨老師講授了二年級(jí)上冊(cè)《對(duì)印圖形》一課，課堂中先出示了有趣的對(duì)稱圖片和視頻，吸引學(xué)生的注意力，通過讓學(xué)生觀察圖片的對(duì)稱性，引起學(xué)生的思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，接著通過引導(dǎo)學(xué)生把紙對(duì)折，涂上顏色合起來印 一印，再將其進(jìn)行添畫成各種物體。磨老師運(yùn)用多種顏色在對(duì)折的紙上進(jìn)行自由點(diǎn)畫、對(duì)印，使對(duì)折紙奇跡般地出現(xiàn)許多奇特圖像，從而激活學(xué)生的思維，開辟自由想象的空間。</p> <p class="ql-block"> 林翠芬老師給三年級(jí)帶了音樂課《對(duì)鮮花》。課開始，讓學(xué)生試聽一遍歌曲，初步感知歌曲，并思考歌曲中唱了什么花？這些花有什么特點(diǎn)？然后加入節(jié)奏進(jìn)行拍手練習(xí)，這種別樣的方式在課堂一開始就吸引了所有學(xué)生。學(xué)生在學(xué)會(huì)了相應(yīng)的節(jié)奏之后，林老師便用電子琴伴奏來進(jìn)行教唱，師生的合作對(duì)唱、學(xué)生之間的配合，大家都沉浸在其中，不亦樂乎。</p> <p class="ql-block"> 李蘭梅老師給四（1）班的學(xué)生帶來了一節(jié)英語課——《Unit 4 My home Part A Let's talk& Let's play》。李老師語言親切、教態(tài)自然大方，用歌曲導(dǎo)入,開啟這堂課的學(xué)習(xí)之旅，迅速把同學(xué)們帶進(jìn)了輕松愉快的英語課堂。李老師首先用利用課件呈現(xiàn)居室照片復(fù)習(xí)Let's learn單詞,創(chuàng)設(shè)整體對(duì)話情境，引出教材對(duì)話內(nèi)容，再播放視頻呈現(xiàn)對(duì)話細(xì)節(jié)。在課堂中，巧妙地利用肢體動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)操練句子。調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性和主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"> 李欣蔓老師給五年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)精彩的美術(shù)課——《精美的郵票》。李老師通過圖文結(jié)合的方式，讓學(xué)生們先了解郵票的由來，再通過小游戲，讓學(xué)生找出郵票的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生畫郵票的邊框，設(shè)計(jì)郵票布局。為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，李老師還出示了一部分關(guān)于郵票的種類和學(xué)生優(yōu)秀作品，讓學(xué)生自由發(fā)揮，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，從而培養(yǎng)了學(xué)生自主探究，敢于創(chuàng)作的能力。</p> <p class="ql-block"> 梁兆頌老師給六年級(jí)同學(xué)帶來的是籃球課。梁老師告訴同學(xué)們，參加體育運(yùn)動(dòng)之前，應(yīng)該要做熱身運(yùn)動(dòng)，目的是為了不讓筋骨容易拉傷。梁老師帶領(lǐng)同學(xué)們做起了熱身操，并根據(jù)六年級(jí)學(xué)生喜歡籃球比賽的特點(diǎn)，給學(xué)生分組進(jìn)行比賽，在比賽的過程中指導(dǎo)同學(xué)們?cè)鯓舆M(jìn)行防守。整堂課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲，體驗(yàn)到籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 巡教活動(dòng)的開展，促進(jìn)了各校的交流與了解，學(xué)生們感受到了不ー樣的課堂和不一樣的快樂，并在有限的時(shí)間里學(xué)到了更多的知識(shí)，也促進(jìn)了各校教育優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展。</p>