<p class="ql-block"> 開學第一天，陳曉彤就給了我一份別開生面的見面禮。因為給一個男生取外號，一言不合，雙方在操場上撕打，學生是里三層外三層圍觀。她倒是無大礙，頭發(fā)凌亂，臉上掛點彩，那男生哭的是一把眼淚一把鼻涕，句句都是對陳曉彤的控訴。</p><p class="ql-block"> 我把她從教導處撈出來，人家還是一副無所謂的樣子，吹著響哨跟在我后面，聽得我腦瓜子是“嗡嗡”的疼。對于陳曉彤來說，進出教導處已是家常便飯，家長也來過好幾回，人家還是想干啥就干啥，三天兩頭搞點小動作，惹得老師頭疼不已。整日掛在嘴邊的一句順口溜：我是拽姐我最帥，成績很菜，打架很快。道理是說了一通又一通，還是我行我素，明明是女孩子卻一身的痞氣。這不，又和我這個新班主任杠上了。</p> <p class="ql-block"> 進入教室，剛安排好學生就坐，陳曉彤就調侃：“老師，你說說你有什么資格當我們的老師呀，別到時候被我們嚇哭了。”好囂張，這是和老師正面剛上了。我也不緊不慢的回答：“老師讀的是師范學校，考取教師資格證，由國家分配工作，請問夠資格當你們的老師嗎？”她一邊瞇眼點頭，一邊朝我豎起大拇指。</p><p class="ql-block"> 我特意交代組長，陳曉彤的課本暫時不發(fā)，當看到別人都有新課本，曉彤當場發(fā)飆：“為什么不給我發(fā)課本，”她指著我質問，“你這是犯法的！法律規(guī)定，上學是我們的權利，給我發(fā)！”全班鴉雀無聲，我故作驚訝：“原來你懂法律??！是的，接受教育是你的權利，那么請問《義務教育法》給你規(guī)定的義務，你做到了嗎？”</p><p class="ql-block"> 陳曉彤茫然，全班同學也疑惑不解，我繼續(xù)解釋：“老師給你們普及一下吧。法律給了你們上學的權利，但也給你們規(guī)定了義務，比如認真學習、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、誠信友善等，同學們，你們可不能只想著行使自己的權利，卻不履行相關的義務。天底下哪有這樣的道理？”</p> <p class="ql-block"> 陳曉彤不管不顧，只嚷嚷著要課本，我不由得好笑：“你看，講不過老師開始撒潑了?！辈簧偻瑢W也在暗暗發(fā)笑。見好就收，再說下去，也不知道這拽姐要搞出什么新花樣?！袄蠋熞惨话涯昙o了，教過不少的學生，也有很多的拽姐，可今天這位和以往的似乎有些不一樣。以前的那些拽姐，可是學習爭第一，守紀律，上能輔助老師，下能幫助同學。老師都不好意思跟她們講，今天在這里被某個同學指著質問?！蔽夜首鳛殡y：“同學們，你們覺得她這樣，對嗎？”大家齊聲高呼：“不對！”果然，群眾的力量是強大的，陳曉彤蔫了。</p><p class="ql-block"> 看著她不服氣又無可無計可使的樣，感覺有點好笑?！皶酝阋矂e著急，剛剛你問我有什么資格當你的老師，那么現(xiàn)在我也請問一句，你又有什么資格當我的學生呢？如果你能回答這個問題，歡迎到辦公室里找我，課本我給你留著。”</p> <p class="ql-block"> 從上午等到下午，直到傍晚，陳曉彤總算是來了，也不開口，直愣愣盯著我。我無視她，該干啥干啥。她終是按耐不住：“我要課本?！蔽页蛩谎郏骸案l說話，不會稱呼嗎？”她一字一頓大聲講：“老—師—我—要—課—本?！蔽亦托σ宦暎骸芭?，現(xiàn)在知道我是老師，今天課堂上不是挺囂張的嗎？尊師，在你身上是一點兒都沒能體現(xiàn)?！币苍S是自知理虧，她沒有辯解。我接著說：“你說說，你有什么資格當我的學生?！彼瓦@么站著，撅嘴，保持沉默。</p><p class="ql-block"> 看來今天也是解決不了問題，我也不好下她的面子，怕惹急了不好收場，只好委婉勸她：“這樣吧，你今晚回去好好想想，今后在哪些地方可以做出改變。如果想不通可以問問你的爸爸媽媽，他們會很樂意教你。〞我還補充一句：“陳曉彤，我們是你的老師，不是你的敵人，不要對你的老師懷有敵意，除了父母，老師是最希望你進步的人?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我電話和陳曉彤的父母交流，他們也大力支持我的做法，只差拍手叫絕了，并說會和孩子溝通。晚上曉彤的媽媽給我發(fā)信息，說她主動說起沒領到課本的事，家長也按照我的吩咐問她是否需要父母的幫助，分析目前存在的問題。</p> <p class="ql-block"> 第二日，陳曉彤主動到我跟前報到，遞上一份保證書，羅列了幾條今后需要改正的建議。我問她是怎么想到這些的，她倒是坦白，說自己也很模糊，基本上是在父母的建議下寫的。我明白這事急不得，要想改變一個人不是三天兩頭的事，暫且這樣吧。收下保證書和她約法三章，以后做事要有規(guī)有矩，不可任性而為。我打趣她：“你是拽姐，底下好多人看著，萬一失信，可就不好了?！彼羝鹣掳停嘀鴷咀吡?。</p><p class="ql-block"> 陳曉彤似乎安分了些，雖然行為上有些輕佻，但也沒惹出事端，偶爾見到老師還會鞠躬問好，這讓許多老師覺得新奇。我雖然高興，但也心中有數(shù)，說不定某人憋著大招呢。</p> <p class="ql-block"> 真是怕什么來什么。一日，陳曉彤因為和同桌起爭執(zhí)，把人家的課本撕了。陳曉彤一頭長發(fā)披在腦后，腦袋晃個不停，湊巧甩了同桌一臉，當然之前也甩了不少。人家不過說幾句“別甩來甩去的行不？”這一下惹到了這位拽姐，一手操起同桌的課本，撕了。二人扭打成一團，幸好被同學拉開。孰是孰非，顯而易見。</p><p class="ql-block"> 獨自留下陳曉彤，拿出她之前交的保證書，示意她好好瞧瞧自己違反了哪一條。她一臉的不服氣：“不就是一本書嗎，我賠他了就是。”“不用道歉嗎？”她挑眉努嘴，一言不發(fā)，拽姐又上線了。</p> <p class="ql-block"> 我摸摸她的腦袋，耐心開導：“曉彤，你說自己是拽姐，老師今天和你分析分析，什么是拽姐?！彼宦?，來了興趣?！案鶕?jù)老師對你的觀察，你陽光、有自信、獨立，經(jīng)常幫助身邊的朋友，所以有人認為你威風，是他們的領頭人，這的確有拽姐的風范?！彼茉尞悾蟾攀菦]有人這么評價過她吧?！暗牵Ы銈兺ǔ１容^直率，不會過分的對待他人，因為她們還可以冷靜處理一些突發(fā)的狀況，而不是簡單粗暴的動手解決。當你張開大嘴，口吐惡言，咒罵別人，或者披頭散發(fā)，面部猙獰，滿地打滾和人干架，你還配得上拽姐這個二字嗎？那叫潑婦，和大街撒潑打滾的婦女沒什么兩樣?！彼碱^緊鎖，似乎在思考著什么?！叭绻闳詧猿肿约哄e誤的認知，不敢承認自己的錯誤，那老師得重新判斷，你還有沒有資格自稱為‘拽姐’，有沒有資格當老師的學生。〞她這個年紀是迷茫困惑的，那么作為老師，必須要她明白這些道理。</p><p class="ql-block"> 過后，我暗中了解一番，陳曉彤買了一本書賠給同桌，還寫了一封道歉信。至于為什么不當面道歉，大概是低不下那顆高傲的頭吧。</p> <p class="ql-block"> 時間還是這么悄無聲息過去，陳曉彤也依然保持傲嬌的拽樣，我依然對她的行為補偏救弊：頭發(fā)長了，要么綁，要么剪；愛說粗口，要么閉嘴，要么文明用語；跟老師頂嘴，要么理由充分，要么檢討；和同學糾紛，要么說出個子丑寅卯，要么賠禮道歉；不按時交作業(yè)，要么全對，要么再寫三回……面對我的故意刁難，她總會嗷嗷直叫，怒目跺腳，表示抗議?？棺h無效，接受懲罰。</p><p class="ql-block"> 陳曉彤似乎還是那么個拽樣，走路不看路，昂著高傲的頭，又似乎多了一份平和，大大咧咧，和同學說說笑笑。</p><p class="ql-block"> 成長是學習和進步的過程，陳曉彤繼續(xù)上演著 “拽姐”的華麗變身之旅……</p>