<p class="ql-block"> 應國家“雙減”政策，提高學生的綜合素質(zhì)，進一步豐富學生的校園文化生活，突泉縣三街小學立足實際，根據(jù)學生年齡特點、教師個性特長、學校文化特色，優(yōu)化課程資源，開展了異彩紛呈的社團活動，充分展現(xiàn)了全體師生積極向上的精神風貌，有力促進了校園文化建設。在培養(yǎng)學生興趣愛好和特長的同時，重在促進學生德、智、體、美、勞全面健康發(fā)展，切實減輕學生課業(yè)負擔及家長經(jīng)濟負擔，進一步提高課后服務水平。</p> 課后服務 <p class="ql-block"> 為了讓孩子們有一個愉快而充實的課后服務時光，三街小學的老師們精心輔導作業(yè)，悉心教導每個孩子。教室里老師們傾心奉獻，認真批改作業(yè)，輔導學生，并用愛心和耐心給學生講解作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 入課后班級社團和輔導照片周五的班班社團啟動后，全校37個教學班，班班都有自己的學科類社團，“快樂魔方”“數(shù)獨時光”“閱讀時空”“小古文天地”“跳棋跳棋我來啦”“詩畫空間”“思維導圖集訓營”“我是小小測量師”“書法天地”“小小連環(huán)畫”“古詩接龍”“故事會”……每個班級都有自己的班級社團，孩子們在班級享受快樂而又充實的時光，比如象棋以其獨特的魅力和思考方式，日益受世人矚目，在小學階段開設棋藝社團，有助于兒童智力開發(fā)、邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)。班級棋藝時光，同學們本著“切磋棋藝，以棋會友”的原則，拿出百倍的精神和最高的棋藝在棋盤上“一拼高下”。整個教室既有緊張、團結(jié)的氣氛，又不乏歡聲笑語。不同學段的學生，教師依據(jù)認知能力和興趣特點，基于核心素養(yǎng)，關(guān)注學生的文化自信，思維能力，審美創(chuàng)造能力，開設以上課程，依托課程整合，激發(fā)興趣，促進學生綜合素養(yǎng)提升。插入周五課后班班社團活</p> 美育社團 <p class="ql-block"> 歌聲，如同一泓潺潺的溪流，清脆悅耳；歌聲，如同一縷燦爛的秋陽，溫暖絢爛；歌聲，如同一陣微微的春風，拂去了吹動心弦……合唱社團上，王亞芯老師開心地與天真可愛的孩子們共展歌喉，優(yōu)美的歌聲在教室里久久回蕩??</p> <p class="ql-block"> 國畫社團的孩子能有效地鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力，他們用雙手創(chuàng)造出屬于自己的作品，在這個過程中可以培養(yǎng)孩子的想象力、專注力和創(chuàng)造力；在三街小學楊敏老師的指導下，孩子們感受水墨渲染的魅力，也充分培養(yǎng)了孩子獨立思考與創(chuàng)造的能力。</p> <p class="ql-block"> 舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。瞧，舞蹈社團的孩子們有板有眼地模仿著張新月老師的每一個動作，個個活力四射！</p> <p class="ql-block"> 手風琴社團的孩子們更加可愛，在史鑫鑫老師的帶領(lǐng)下，孩子們從認識手風琴，學習按鍵開始，愛上了手風琴，悠揚的樂曲是他們對老師付出最美的回報。藝術(shù)賦予孩子無窮的想象，能為童年生活增添無限色彩。</p> <p class="ql-block"> 看，劉淑龑老師的衍紙社團上，一把剪刀、一瓶膠水、一圈彩帶紙，孩子們就能創(chuàng)造出各種讓你意想不到的作品，這便是“衍紙社團工”課堂的魅力。</p> <p class="ql-block"> 書法自古就是中國傳統(tǒng)的一門藝術(shù)，筆力遒勁有力，在吳俊峰老師的書法課堂上，墨香飄蕩，孩子們沉浸書寫，行走在軟筆無窮的想象中。書法社團上，孩子們學習了書法技巧，提高了漢字書寫能力，領(lǐng)悟了漢字書法之美，增強了對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情。</p> 體育社團 <p class="ql-block"> 運動是一切生命的源泉，它使人健康，使人聰明，使人快樂?；@球社團、乒乓球社團、足球社團的老師們傾心地帶著孩子們在斜陽映射下強身健體。我校姚英遠老師、程模林老師、海鵬老師承擔了室外籃球和足球的社團輔導任務。</p> <p class="ql-block"> 瞧！充滿活力的小籃球、足球場地上，老師們正用他們的專業(yè)知識用心輔導孩子，讓孩子擁有健康的體魄，高尚的情操。那一張張紅撲撲的小臉綻放著燦爛的笑容，洋溢著運動之美！孩子們一起在跳躍與奔跑間感受運動的樂趣，一起在運動的世界里體會成長的快樂。潘潘教練和王秉志老師承擔了學生的乒乓球社團輔導，在他們的培養(yǎng)下，隊員們喜歡國球，各項基本功都有提高。</p> 科技社團 <p class="ql-block"> 三街小學3D打印社團和編程社團，是根據(jù)國家課程改革要求,結(jié)合我校學生發(fā)展的實際狀況,教師的課程開發(fā)能力、興趣、特長及本校的課程資源等要素而開發(fā)的特色課程。本課程本著滿足學生個性化發(fā)展的需要，融合本校辦學理念和傳統(tǒng)文化，意在通過學生對世界制造領(lǐng)域正在迅速發(fā)展的“據(jù)有工業(yè)革命意義的制造技術(shù)（3D打印技術(shù)）”的學習與實踐中，體驗創(chuàng)意的神奇和偉大。快速提高學生的空間思維能力和創(chuàng)造力，提高學生參與社會與社會實踐活動的積極性與合作、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學生適應未來發(fā)展的科創(chuàng)精神。3D打印課程實施以來，三街小學徐志輝主任帶領(lǐng)團隊，鉆研課程教育理念，帶領(lǐng)學生從設計、制作、三維構(gòu)圖等幾方面認真落實，科學實踐，2018年1月榮獲3D打印科技創(chuàng)新大賽六個盟級一等獎。有2名學生和一名老師獲獎。2019年8月榮獲3D創(chuàng)客科技創(chuàng)新大賽盟級三等獎。獲2023年第二屆突泉縣青少年機器人大賽優(yōu)秀單位</p> <p class="ql-block"> 課后服務活動從開始實行至今，孩子們收獲著知識與快樂，家長們收獲著來自學校的安心與溫暖，老師們收獲著信任與幸福。這一做法惠及每個家庭，教師盡心和學校用心讓學生開心、家長安心、社會放心。</p> <p class="ql-block">精彩紛呈的校本課程，是我校打造特色課后服務的一大舉措，豐富了校園文化生活的同時，也助力了我校“雙減”政策的落實，讓校園真正成為學生潤心育魂的正氣園，開啟心智的智慧園，增長才藝的藝術(shù)園，學習生活的快樂園。我校將繼續(xù)秉承了立德樹人根本目標，將我們的校本課程打造的更有梯度、更加多元，切實為學生“五育并舉”的全面發(fā)展保駕護航！學校社團活動的熱烈開展，進一步豐富了校園文化生活，提高了學生在體育、科技、文化、藝術(shù)等多方面的綜合能力，豐富和完善了學校的課程建設體系，促進了學生核心素養(yǎng)的提升。讓學生們在活動中培養(yǎng)興趣、陶冶情操、開闊視野，收獲成功感和幸福感。學校的社團活動讓同學們收獲良多，既可以學習知識，也可以鍛煉身體。同時在學習壓力很大的情況下讓大家放松，活躍了同學們的業(yè)余文化生活，增進了集體榮譽感。而孩子們健康快樂的成長是家長和學生的共同目標。為了學生的茁壯成長，健康發(fā)展，實驗二中將一如既往，提升服務質(zhì)量，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分發(fā)覺學生潛能，全面提升學生素質(zhì)，站穩(wěn)學校教育主陣地，讓“雙減”政策真正落到實處。百花齊放展風采，碩果盈枝意滿園。學生們在社團活動中個性得到了張揚，品格和意志得到了錘煉，綜合素質(zhì)也不斷提高。我校在促進學生全面發(fā)展的同時，讓“雙減”政策真正得到了落實。社團活動的開展，有力的促進了“雙減”工作的推進，多元化的社團活動滿足了學生的個性需求，社團活動得到學生和家長的一致好評，給孩子們提供了舞臺，讓孩子們放飛夢想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們可以自豪，但我們不會驕傲，社團建設要與時俱進，不斷完善，不斷創(chuàng)新，讓社團活動更適合青少年健康成長。</p>