<p class="ql-block"> 教師是一個不斷學(xué)習(xí)，不斷成長的個體，而每一個個體的成長都會影響著整個園所的整體發(fā)展，所以只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓老師的專業(yè)水平和自身素養(yǎng)不斷提高。 </p><p class="ql-block"> 11月20日上午，聯(lián)勤保障部隊第九四零醫(yī)院幼兒園楊郝力老師為我們帶來了《幼兒園自主游戲的組織與實施》的專題講座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 楊老師從自主性游戲的內(nèi)涵出發(fā)，講述自主性游戲就是幼兒自由、自主、自發(fā)的游戲活動，要尊重幼兒的主體地位，提供給幼兒更大的發(fā)揮空間，并結(jié)合教育理論及幼兒園的實踐探索典型案例，讓學(xué)員明白了如何真正從幼兒出發(fā)，更高效地進(jìn)行自主游戲的組織與實施。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">當(dāng)孩子遇見游戲，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">我們看到了幸福快樂的模樣。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">當(dāng)老師遇見游戲，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">我們找到了專業(yè)前行的力量。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 游戲是幼兒的基本活動，需要我們樹立把游戲的自主權(quán)還給幼兒的意識和理念，讓幼兒在自主、自由、自發(fā)的真游戲中獲得成長和發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"> 下午，蘭州市實驗幼兒園成菜霞園長開展了以《 園本教研的組織與實施》為主題的專題講座。以園本教研中存在的問題出發(fā)，在展示優(yōu)秀教研活動設(shè)計的同時，逐層、逐步的進(jìn)行了詳細(xì)的講解。</p> <p class="ql-block"> 參加培訓(xùn)的老師們認(rèn)真聆聽、專心記錄，將每一個理論知識內(nèi)化于心中，為今后區(qū)域活動、園本教研活動的開展，做好充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 行而不輟，履踐致遠(yuǎn)，每一次的學(xué)習(xí)帶來的是思維的創(chuàng)新，每一次的創(chuàng)新醞釀著新的收獲。相信每位教師都能不斷完善自己，不斷進(jìn)步，共同成長！</p> <p class="ql-block">編輯：第一組</p>