<p class="ql-block"> 清風拂面來，陽光灑校園。為促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生基本素養(yǎng)，豐城市2023年體育與健康優(yōu)質(zhì)課一組預(yù)賽于11月20日在河洲中學(xué)舉行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 11月20日清晨，迎著和煦的陽光，參與此次優(yōu)質(zhì)課評選的評委們，相聚于操場，共同研討評價標準，明確評選職責和紀律，本著公平、公正的原則開啟了評選活動。</p> <p class="ql-block"> 我校高度重視此次活動，楊宏書記親臨賽課現(xiàn)場和各位評委老師一起觀摩充滿活力的體育課堂。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽共有六名教師參與，他們精心準備，精彩展示，使課堂成為了一道道靚麗的風景線，贏得了評委的一致稱贊。</p> 一起來跳繩吧！ <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是由來自豐城一中的徐永斌老師帶來的《一分鐘跳繩》。</p><p class="ql-block"> 徐老師堅持以學(xué)生為本的原則，精心設(shè)計教學(xué)方案，課堂教學(xué)組織嚴謹，講解精煉、示范標準、優(yōu)美，內(nèi)容豐富、新穎，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，無論是課前的準備活動還是課堂中的授課內(nèi)容，都充分展現(xiàn)了徐老師扎實的理論功底和專業(yè)的技能水平。熱情似火的課堂氛圍為本次優(yōu)質(zhì)課活動拉開了序幕。</p> 排球真有趣！ <p class="ql-block"> 緊接著，劍聲中學(xué)黃佳能老師經(jīng)過精心準備，為我們帶來了一堂別開生面的《排球正面雙手墊球》。</p><p class="ql-block"> 在本節(jié)課中，黃老師引導(dǎo)學(xué)生積極參與，每位學(xué)生精神飽滿，興致高昂，揮汗如雨，真正發(fā)揮了體育運動精神，增強了學(xué)生體質(zhì)，展示出了獨特的教學(xué)風采。</p> 讓我們一起運動起來！ <p class="ql-block"> 來自豐城九中的羅飛佳老師帶來的《排球正面雙手墊球》注重新課改理念和核心素養(yǎng)滲透，關(guān)注學(xué)生的活動參與度和學(xué)生的學(xué)習效果，真正體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)性及學(xué)生的主體性。</p><p class="ql-block"> 羅老師注重把課堂還給學(xué)生，發(fā)展學(xué)生運動能力和身心健康水平，提升課程內(nèi)容系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，以自身過硬的專業(yè)素養(yǎng)開啟初中體育與健康新課堂。羅老師新穎的教學(xué)設(shè)計和幽默風趣的語言，讓課堂教學(xué)充滿了愉快的學(xué)習氛圍。</p> 奔跑吧，少年！ <p class="ql-block"> 第四節(jié)課，來自龍光學(xué)校的舒麗霞老師給我們帶來了《快速跑》。</p><p class="ql-block"> 伴隨著一陣動感的音樂，我們走進了這節(jié)課的教學(xué)。美妙的律動，跟隨音樂的節(jié)奏，步法準確，動作舒展，鍛煉了學(xué)生的形體美。在教學(xué)過程中,教師能夠充分顧及到學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和心理需求,通過小組合作、探究的方式完成了此次教學(xué)。</p> 我要跳得更遠！ <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">上午的最后一節(jié)課是由</span>來自昌黎學(xué)校的夏一凡老師帶來的《立定跳遠—水平四》。在秋日暖陽的照耀下，孩子們也進入了夏老師熱情似火的課堂。</p><p class="ql-block"> 夏老師面向全體學(xué)生，注重了上課的細節(jié)，讓學(xué)生體會到體育帶來的快樂。同時夏老師合理運用上課道具，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計優(yōu)化，采取變換多種形式的組織教學(xué)，使枯燥的教學(xué)內(nèi)容變得有趣，激發(fā)學(xué)生獨立思考，促進了學(xué)生的主動意識，變換器材提高練習效率，增加了活動量。</p> 我要跳得更高！ <p class="ql-block"> 來自劍聲中學(xué)的李昌林老師帶來的《立定跳遠—跳躍能力》是<span style="font-size: 18px;">本次比賽的最后一堂課。</span></p><p class="ql-block"> 李老師通過精心的課堂組織、示范教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，完成觀察，自練，討論學(xué)習過程，引導(dǎo)學(xué)生更好的投入到課堂中，增加課堂的趣味性，調(diào)動了學(xué)生們的積極性，李老師熱情洋溢的課堂為本次活動劃上了圓滿的句號。</p> 精彩點評，收獲成長 <p class="ql-block"> 學(xué)然后知不足，教然后知困。如果說磨課是一種歷練，賽課是一種成長，那么評課就是一次在思維碰撞中的升華！</p><p class="ql-block"> 六位參賽教師基本功扎實，課堂氣氛活躍，能夠趣味性教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣；能抓住學(xué)生心理和生理特征，在體育課堂中貫徹了新課改理念。五位評委老師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、組織形式、教學(xué)流程等各方面做出精彩點評和精心指導(dǎo)，提出優(yōu)點的同時也指出不足和需要進步的方向，給各位參賽老師提出寶貴意見，促進了參賽老師的專業(yè)提升。</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動集中展示了體育教師的風采，推動了體育教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，為體育教師提供了交流和展示的平臺，也進一步為深化體育學(xué)科課程改革，提高課堂教學(xué)的實效性，為體育教學(xué)工作的優(yōu)質(zhì)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。</p>