<p class="ql-block"> 2023年11月21日上午，蘇州啟迪教育集團總校金海清局長在錫林郭勒盟“雙百人才”培訓(xùn)項目（第二年）培訓(xùn)班開展了題為《區(qū)域課堂教學(xué)改革的南通實踐》的講座，講座以南通課堂教學(xué)改革實踐的探索為藍本，著重從“在學(xué)習(xí)研究中明晰課改方向 ”“在實踐反思中精進課改方法 ”“在解決問題中優(yōu)化課改途徑”“在師生成長中實現(xiàn)課改目標(biāo) ”“在課改升級中發(fā)展學(xué)生素養(yǎng) ”五個方面進行分享。</p><p class="ql-block"> 南通課堂教學(xué)改革的實施策略就是“限時講授、合作學(xué)習(xí)、踴躍展示”這12個字。為了落實12字，南通市制定了操作工具——課堂教學(xué)評價“12條”，在“12字12條”的引領(lǐng)下，南通課改由原先的自發(fā)狀態(tài)邁入自覺狀態(tài)，金海清局長指出，教育改革是為適應(yīng)發(fā)展需要，并且課改已進入發(fā)展核心素養(yǎng)時代，因此需要探索科學(xué)的課堂教學(xué)范式，并持續(xù)有力地推進課堂教學(xué)范式落地。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 11月21日下午，南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)教育集團總校長張洪濤老師為校長和教師們帶來了一場題為《聚焦校本研修，賦能教師成長》的主題講座。在這場講座中，張校長以“一個人，一座城”為切入點，為老師們講解了張謇和南通教育的淵源，在講述“一個人，一座豐碑”中，張洪濤校長著重介紹和講解了我國著名的兒童教育家、情境教育的首創(chuàng)者李吉林老師的人生經(jīng)歷和教育理念。李吉林老師是從小學(xué)教師中走出來的一位教育家，是我們學(xué)習(xí)的楷模。李吉林創(chuàng)建了中國特色情境教育，構(gòu)建了中國兒童情境學(xué)習(xí)范式，為課程改革、教學(xué)改革提供了理論支撐和樣式。“情境教學(xué)法”是我國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的成功案例，為推動基礎(chǔ)教育發(fā)展做出了突出貢獻。</p><p class="ql-block"> 懷瑾握瑜，風(fēng)禾盡起，云程發(fā)軔，萬里可期。</p>