寧陵縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研活動(dòng)大比武之語(yǔ)文篇——集體備課齊努力教學(xué)比武促提升

張娜

為促進(jìn)我校集體備課的深入開展，充分發(fā)揮集體的智慧，提高各學(xué)科備課組教師集體備課的研究能力和合作精神，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論和研究，加深對(duì)教材的理解、拓展教學(xué)思路，由學(xué)校教務(wù)處主辦的校本教研集體備課大比武于2023年11月21日拉開帷幕。 本次比賽全校六個(gè)語(yǔ)文教研組全部參加，分上午、下午兩個(gè)階段進(jìn)行。 集體備課活動(dòng)流程如下:一、由教研組長(zhǎng)對(duì)本次備課的課題進(jìn)行單元解讀，講解本次集體備課的內(nèi)容。二、全體成員對(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)、目標(biāo)、思路、任務(wù)安排等展示自己的設(shè)計(jì)。三、主備老師展示教學(xué)思路。四、本組成員針對(duì)主備老師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行交流討論，補(bǔ)充、生成新的教學(xué)思路，以便形成新的教研成果。五、教研組進(jìn)行總結(jié)。 第一階段比賽由六年級(jí)、四年級(jí)、二年級(jí)三個(gè)備課組率先開始角逐。六年級(jí)組準(zhǔn)備資料豐富，思路新穎，引導(dǎo)、過(guò)度銜接緊密，知識(shí)脈絡(luò)清晰，有很強(qiáng)的感染力和說(shuō)服力；二年級(jí)組老師對(duì)重難點(diǎn)的把控十分準(zhǔn)確，駕馭課堂能力強(qiáng)；四年級(jí)組老師激情導(dǎo)入，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。 下午語(yǔ)文備課組的競(jìng)賽更為精彩，三個(gè)備課組大膽用人，都推選出了3位年輕選手參賽。三年級(jí)語(yǔ)文組王雪瑩老師的設(shè)計(jì)中，深情并茂的讀課文的可愛樣子讓人難忘；一年級(jí)老師設(shè)計(jì)的范讀內(nèi)容能點(diǎn)燃學(xué)生讀書的熱情；路娟娟老師將五年級(jí)語(yǔ)文組的集體智慧都體現(xiàn)在了《慈母情深》之中，設(shè)計(jì)成果展示很有智慧。 各組老師在課堂中無(wú)一例外地十分注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)和提升，學(xué)生們思考、動(dòng)手、小組合作探究、展示，由淺入深，層層突破重難點(diǎn)，學(xué)生輕松掌握了知識(shí)。老師們精彩的表現(xiàn)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們的高度認(rèn)可。 此次集體備課大比武可以讓我們感受到集體備課的智慧之大，提升之快，每節(jié)課異彩紛呈，這真是一場(chǎng)視覺和聽覺上的盛宴；對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)，它是一次教學(xué)備課的洗禮和成長(zhǎng)；而對(duì)于老教師來(lái)說(shuō)，它是一次溫故而知新的學(xué)習(xí)。在以后的集體備課活動(dòng)中，我們就可以有針對(duì)性的側(cè)重對(duì)學(xué)科困惑點(diǎn)的突破，對(duì)重、難點(diǎn)的突破，同時(shí)重視對(duì)學(xué)生學(xué)科能力和核心素養(yǎng)的提升，充分展示備課組的風(fēng)采。 此次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入一線，參與活動(dòng)。此次賽課活動(dòng)，既是對(duì)每個(gè)備課組的一次業(yè)務(wù)能力檢閱，更為各位教師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的平臺(tái)，同時(shí)也帶給我們一些思考，集體備課是一項(xiàng)極其細(xì)致且具有創(chuàng)造性的活動(dòng)，它是提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效手段，如何加強(qiáng)集體備課，是我們需要長(zhǎng)期探究和摸索的，希望每位教師都能參與其中，為集體備課的探索貢獻(xiàn)出自己的一份力量，也使我校的教研再上一個(gè)新臺(tái)階，形成二實(shí)小的教研特色。 統(tǒng)籌：鄧振杰策劃：李瑞芳審核：石先鋒編輯：張娜