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《愛(ài)上閱讀 向美生長(zhǎng)》第59期讀寫專欄

陽(yáng)光生命〈拒私聊〉

<p class="ql-block">書目:童年</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班張悅瑩</p><p class="ql-block">摘記:小的時(shí)候,我想象自己是一個(gè)蜂窩,各式各樣普通的粗人,全像蜜蜂似的把蜜一-生活的知識(shí)和思想,送進(jìn)蜂窩里,他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的,但只要是知識(shí),就是蜜。</p><p class="ql-block">“好事情”走后,彼得伯伯和我挺要好。他很像外祖父:也是那樣干瘦,那樣干凈利落,但他個(gè)子比外祖父矮小。他像是一個(gè)為了逗笑裝扮老頭兒的小孩。他的臉像個(gè)篩子,全是由條條纖細(xì)的皺皮組成的,皺皮之間,那對(duì)眼白發(fā)黃、可笑的靈活的眼睛,就像籠子里黃雀似的骨碌碌亂轉(zhuǎn)。他那淺灰色的頭發(fā)卷曲著,胡子擰成圈圈兒。他抽煙斗,噴出跟他頭發(fā)顏色一樣的煙,也是裊裊上升。他說(shuō)話也是挺繞圈子的,滿口的俏皮話。他的聲音嗡嗡地響斤來(lái)好像很親切,但我總覺(jué)得他是在嘲笑成。</p><p class="ql-block">感悟:這是高爾基關(guān)于于知識(shí)的一句名言,他說(shuō)明高爾基對(duì)科學(xué)知識(shí)的極端重視,尊敬和贊美,他把知識(shí)比較蜂蜜,把自己比作藏風(fēng)你的蜂窩把各種各樣的普通人比作蜜蜂,正是這些普通人把生各種生活知識(shí)交給了阿遼沙,使他心靈豐富,茁壯成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">書目:草原</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班馬金揚(yáng)</p><p class="ql-block">摘記:我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣,花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較,只要開(kāi)花我就高興.在我的小院中,花雖多,但無(wú)奇花異草。</p><p class="ql-block">感悟:作者沒(méi)有特意去養(yǎng)些奇花異草,照應(yīng)"只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣,,這句話。</p> <p class="ql-block">書名:草原</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班付涵</p><p class="ql-block">好詞:彩虹、衣裳、襟飄帶舞、疾馳、馬蹄、 靜寂、草原、蒙古包、小丘、熱鬧、迎接、飛馳、引路、遠(yuǎn)客、</p><p class="ql-block">摘記:忽然,像被一陣風(fēng)吹來(lái)的,遠(yuǎn)丘上出現(xiàn)了一群馬馬上的,男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,那一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。我是主人,來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路,寂靜的草原熱鬧起來(lái):歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片,車、馬飛過(guò)了小丘,看見(jiàn)了幾座蒙古包。</p><p class="ql-block">感悟:比喻修辭,將衣著彩衣的人群比喻成彩虹,同時(shí),人是騎在馬上的,所以彩虹是“飛”過(guò)來(lái)的。主人來(lái)到幾十里外迎接遠(yuǎn)客說(shuō)明,蒙古人很熱情他們看見(jiàn)我們迎接我們所以體現(xiàn)出了熱情好客。他們歡呼是因?yàn)橛腥藖?lái)這里表現(xiàn)出了他們很高興。</p> <p class="ql-block">書名:中華上下五千年 </p><p class="ql-block">閱讀者:拉小六年六班陳珊珊</p><p class="ql-block">文章:上古時(shí)代</p><p class="ql-block">好詞:游歷、流肖、暢游,碧綠芬芳、肥、頭、連綿起伏、生機(jī),生靈、奔騰、富饒、芳香、跳躍、病倦、藤蔓、</p><p class="ql-block">好句:這些被女媧造出來(lái)的,大人們一塊兒勞動(dòng),一塊兒生活,繁衍著子孫后代;小孩們先是嘻嘻哈哈地打鬧玩耍,后來(lái)都慢慢地長(zhǎng)大成人,也做父父母,繁衍著子孫后代。</p><p class="ql-block">感悟:盤古開(kāi)辟了宇宙,女媧創(chuàng)造了人數(shù),女媧補(bǔ)天的造人,女媧作為人類始祖神的存在神通奇導(dǎo),勞作辛勤,慈愛(ài)有加是母親形象的源頭。</p> <p class="ql-block">書名: 《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班伊家銘</p><p class="ql-block">摘記:“你去吧;沒(méi)我!”老梅又笑了。“請(qǐng)他吃飯,不吃;喝酒,不喝問(wèn)他什么,不說(shuō);他要說(shuō)的,別人聽(tīng)著沒(méi)味這么個(gè)人,誰(shuí)有法兒像個(gè)朋友似地去勸告呢?”</p><p class="ql-block">感悟:通過(guò)語(yǔ)言描寫,把老梅的一番話將毛博士特立獨(dú)行的別扭性格刻畫出來(lái)。</p> <p class="ql-block">書目 :草原</p><p class="ql-block">讀書者:六年六班節(jié)博林</p><p class="ql-block">摘記:他負(fù)責(zé)慈愛(ài),勇敢,辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。他偉大,因?yàn)樗抢^母親,一個(gè)母親必定就是一位英雄。</p><p class="ql-block">感悟:我對(duì)母雞的態(tài)度有討厭變成了不敢討厭,因?yàn)槟鸽u是個(gè)充滿母愛(ài)的母親。作者表達(dá)了自己對(duì)母愛(ài)的敬佩之情。</p> <p class="ql-block">書目:童年</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班張悅瑩</p><p class="ql-block">摘記:雅可夫舅舅家的薩沙坐在廚房當(dāng)中的一個(gè)小凳上,不停地擦著眼淚,說(shuō)話聲都變了,像個(gè)老叫花子:“行行好、行行好,饒了我吧……”</p><p class="ql-block">屋子里靜得可怕,只聽(tīng)得見(jiàn)薩沙的屁股在凳子上挪動(dòng)的聲音。薩沙站了起來(lái),慢慢地脫了褲子,兩只手提著褲腰,搖搖晃晃地趴到了長(zhǎng)凳上。看著他一系列的動(dòng)作,我的腿禁不住也顫抖了起來(lái)。</p><p class="ql-block">薩沙的號(hào)叫聲陡起。</p><p class="ql-block">“裝蒜,讓你叫喚,再嘗嘗這一下!”</p><p class="ql-block">感悟:“我”的童年是不幸的,這篇節(jié)選描寫了“我”被外祖父打的前景。挨打有多么可怕!綿綿不斷的秋雨初里顯得很黑暗的,有這樣的環(huán)境讓人感覺(jué)不安的神態(tài),沙被打的動(dòng)作哀求中。我感受到我內(nèi)心的惶恐,因此我的腿經(jīng)不住顫抖,心跳個(gè)不停,我被外科腹痛的昏過(guò)去了,大病一場(chǎng)更是滋滋的摧毀,這次愛(ài)他促使我突然長(zhǎng)大了,變得敏感,懂得自尊,明白自己和母親在家的地位。</p> <p class="ql-block">書名:草原</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班付涵</p><p class="ql-block">好詞:無(wú)憂無(wú)慮.老實(shí)、決定、過(guò)問(wèn)、 呼喚、屏息凝視、盡職、</p><p class="ql-block">摘記:貓的性格實(shí)在有些古怪。</p><p class="ql-block">說(shuō)他老實(shí)吧,確實(shí)有時(shí)候很乖。嗯,他會(huì)找個(gè)暖和地方,成天睡大覺(jué),無(wú)憂無(wú)慮。什么事情也不過(guò)問(wèn)。是他決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑水怎么呼喚,她也不肯回來(lái)。他貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回來(lái)呢?可是,他聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。他屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!</p><p class="ql-block">感悟:擬人修辭,在作者筆下,貓似乎成為家庭中的重要一員,本應(yīng)該參與家庭生活并貪圖玩樂(lè),讀來(lái)讓人耳目一新,忍俊不禁,即使是他,再怎么貪玩?但是一聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是那么徑直,他總是,生在老鼠洞前,動(dòng)不動(dòng)的盯著他。貓的性格實(shí)在有些古怪,中心句圍繞這句話來(lái)寫貓。</p> <p class="ql-block">書名: 《童年》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班蔡宇新</p><p class="ql-block">優(yōu)美詞匯:</p><p class="ql-block">形形色色 傻頭傻腦 一無(wú)所有 不慌不忙</p><p class="ql-block">瘦骨嶙峋 興致勃勃 閃閃發(fā)光 默默無(wú)聞</p><p class="ql-block">密密麻麻 慢條斯理 鮮艷奪目 忘乎所以</p><p class="ql-block">精彩句段:</p><p class="ql-block">1.有一次他把我的鳥(niǎo)兒喂了貓,每因一點(diǎn)兒小事就添油加醋地向外祖父告我的狀,我愈來(lái)愈去覺(jué)得他也跟我一樣是個(gè)孩子,不過(guò)裝扮成老頭罷了。我折騰他的草鞋,不露痕跡地弄松并且弄壞草鞋帶,當(dāng)彼得穿他們時(shí),就會(huì)斷掉。</p><p class="ql-block">2.我仍然繼續(xù)和小少爺們來(lái)往,并且愈來(lái)愈使我愉快.在小小的僻靜角落里,在外祖父的院墻和奧夫相尼科夫的圍墻之間,生長(zhǎng)著愉樹(shù)、菩提樹(shù)和茂密的接骨木樹(shù)叢。</p><p class="ql-block">閱讀感想:</p><p class="ql-block">彼得大叔雖對(duì)"我"很好,但他身上有讓"我"不喜歡的地方,三兄弟之間的友愛(ài)與歡呼吸引著"我",他們讓"我"更加快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">書名:《草 原》 </p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班萬(wàn)子赫</p><p class="ql-block">好詞:幽默 諷刺 夸張 赴考 自居為人 茫然 文憑 無(wú)血無(wú)淚 詩(shī)意 稀罕</p><p class="ql-block">好句:考試制度是一切制度里最好的,它能把人支使得不像人了,而把腦子嚴(yán)格的分成若干小塊塊。一塊裝歷史,一塊裝化學(xué),一塊……</p><p class="ql-block">最難的是考作文。在化學(xué)與物理中間,忽然叫你“人生于世”。 的腦子本來(lái)已分成若干小塊,分得四四方方,清清楚楚,忽然來(lái)了個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)地方的東西,東撲撲個(gè)空,西撲撲個(gè)空,除了出汗沒(méi)有合適的辦法。你的心已冷兩三天,忽然叫你拿出 情緒作用,要痛快淋漓,慷慨激昂,假如題目是“愛(ài)國(guó)論”或“天 生病,也不是因</p><p class="ql-block">下興亡匹夫有責(zé)”:你的心要是不跳吧,筆下便無(wú)血無(wú)淚;跳吧,下午還考物理呢。把定律們都跳出去,或是跳個(gè)亂七八糟,愛(ài)國(guó)是愛(ài)了,而定律一亂則沒(méi)有人替你整理,怎么辦? 幸而不是愛(ài)國(guó)論,是三中消夏記心無(wú)須跳了??墒?,得有詩(shī)意呀。仿佛考完代數(shù)你更文雅了似的!假如你能逃出這一關(guān)去,你便大有希望了,夠分不夠的,反正你死不了了。被“人生于世”憋死,不是什么稀罕的事。</p><p class="ql-block">讀后感:文中這兩段話運(yùn)用反話正說(shuō):作者用幽默諷刺的話語(yǔ)夸張的表達(dá)出自己對(duì)考試制度的看法有種自嘲感。</p> <p class="ql-block">書目:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班姚文輝</p><p class="ql-block">南游雜感</p><p class="ql-block">二月里,我到廣州去參加戲劇創(chuàng)作會(huì)。在北方,天氣很冷,上火車時(shí),我還穿著皮大衣。一進(jìn)廣東界,百花盛開(kāi),我的皮大衣沒(méi)了用處。于是就動(dòng)起了春游之念。在會(huì)議進(jìn)行中,我利用周末,游覽了從化、佛山、新會(huì)、高要等名城。</p><p class="ql-block">感悟:開(kāi)篇作者交代了南游的起因、地點(diǎn)、時(shí)間等要素。</p><p class="ql-block">從前沒(méi)有公園的城市,不管規(guī)摸大小,現(xiàn)在就添辟了公園。這是城市人民生活中的一件大事。</p><p class="ql-block">在解放前,有些公園破破爛爛,有名無(wú)實(shí)。今天,不管是原有還是新辟的,都的確像公園了。</p><p class="ql-block">感悟:作者從公園這一方面主要用了對(duì)比的寫法,同時(shí)也從側(cè)面寫出當(dāng)時(shí)新中國(guó)正在富強(qiáng)、美好</p> <p class="ql-block">書目 :草原</p><p class="ql-block">讀書者:六年六班節(jié)博林</p><p class="ql-block">摘記:池邊還有小泉呢,有的像大魚吐水集輕快的上來(lái)一串小泡。有的像一串明珠,走到中途又彎下去,真像一串兒珍珠在水里斜放著,有的半天才上來(lái)一個(gè)炮,打偏一點(diǎn),慢慢的有只泰迪搖動(dòng)了上來(lái)。睡了看又來(lái)了一個(gè)有的好幾串小碎豬一起擠上來(lái),像一朵攢整奇珠花,雪白有的…… 這比那大圈還更有味兒。</p><p class="ql-block">感悟:此段排比句的運(yùn)用體現(xiàn)了小權(quán)所呈現(xiàn)出不同的狀態(tài),都是自然給予的饋贈(zèng)。</p> <p class="ql-block">書名:草原</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班那思瑤</p><p class="ql-block">好詞好句一:天兒越晴,水草越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍的凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!</p><p class="ql-block">感悟:賦予水垂流以人的行為思想,生動(dòng)形象地寫除了濟(jì)南冬天溫暖和煦的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情。</p><p class="ql-block">好詞好句二:云南大學(xué)與中法大學(xué)都在靛花崗左右,所以湖上總有不少青年男女或讀書,或散步,或劃船。</p><p class="ql-block">感悟:增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),使文章層次清楚。生動(dòng)形象的寫出了青年男女暢游湖畔時(shí)的怡然自得的狀態(tài),突出了翠湖優(yōu)雅闊境、風(fēng)景如畫的特點(diǎn),表達(dá)了作者最翠湖的贊美之情</p><p class="ql-block">好詞好句三:我倒酒想明白點(diǎn)真理如地是圓的之類;可是這本書別扭,他老瞪著我。</p><p class="ql-block">感悟:賦予書人的情感和動(dòng)作,生動(dòng)形象的表現(xiàn)出數(shù)理類書籍高深難懂的特點(diǎn),說(shuō)明了作者對(duì)于數(shù)理類書籍的生疏,增強(qiáng)文章的感染力。</p> <p class="ql-block">書目:《童年》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班張梓龍</p><p class="ql-block">摘記:你們都想打聽(tīng)嗎?他一般平常的習(xí)慣不滿意的說(shuō),你等著吧,你管這些事未免太早,這更引發(fā)我的好奇心,我到人房里去糾纏一番,他也不愿意回答我,老師細(xì)細(xì)的笑,斜眼看著師傅,他被我纏急了,就把我推出染坊一面喊道</p><p class="ql-block">感悟:我感受到了孩童時(shí)代的阿廖沙是單純幼稚的體驗(yàn)不到社會(huì)的黑暗,只有在歲月長(zhǎng)河的慢慢洗禮中才能明白</p> <p class="ql-block">書名:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班唐佳怡</p><p class="ql-block">好詞:奇花異草 三年五載 天氣突變 樂(lè)趣 珍貴 大雨傾盆奮斗, 置之不理 自生自滅照顧</p><p class="ql-block">好句:多得點(diǎn)知識(shí),不是壞事.送牛奶的同志進(jìn)門就夸"好香"</p><p class="ql-block">好段: 喜有憂,有笑有淚,有花有容,為委有色,既法勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)頭,這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣.</p><p class="ql-block">感悟:作者寫出了養(yǎng)花的樂(lè)趣,表達(dá)了作者對(duì)花的喜受無(wú)情.</p> <p class="ql-block">書目 :草原</p><p class="ql-block">讀書者:六年六班節(jié)博林</p><p class="ql-block">摘記:坐車的姿勢(shì)也請(qǐng)留心研究一番。你要是沖正氣,君子挺著脖子正著身好了胃維持脖子挺力,下車以后你不變成歪脖就萬(wàn)幸了。你越往直里挺他們?cè)阶笥业暮Y搖。濟(jì)南的石路專愛(ài)打倒歪脖子顯正氣的人們,反之,你要是縮著脖子謝松的字,請(qǐng)要留神,車子忽高忽低之際,你也許有鬼神,我還在車上,也許完全搖出車外,連與旁道黑土相吻。</p><p class="ql-block">感悟:將坐車時(shí)的姿態(tài)用幽默的語(yǔ)言描寫出來(lái),還是突出濟(jì)南的路不平坐洋車的無(wú)奈。</p> <p class="ql-block">書目:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班那詩(shī)博</p><p class="ql-block">摘記: 絲襪大爺用小黃螺打錢的時(shí)候,一到我倆面前變低聲說(shuō)白毛把錢接過(guò)去他馬上笑著給我們抓一大把豬毛豆角或是花生米。吃吧,白毛兒,他不愛(ài)叫我小瑞根兒,我沒(méi)免有些不高興??墒钦f(shuō)真的,人力比我體面的多,他的臉正像年畫上的白娃娃。雖然沒(méi)有那么胖,單眼皮小圓鼻子清秀好看,一跑倆歪毛,左右開(kāi)弓的敲著他臉蛋兒。像個(gè)撥浪鼓,清嫩頭皮剃頭之后誰(shuí)都想敲他三下剃頭打三光,或許是稍打重了一點(diǎn),他也不</p><p class="ql-block">感悟:二大爺更喜歡叫白毛,并不愛(ài)他叫我小墜根兒。我未免有點(diǎn)兒不高興。說(shuō)真的,人力確實(shí)比我體面。</p> <p class="ql-block">書目:草原</p><p class="ql-block">閱讀者:五年六班馬金揚(yáng)</p><p class="ql-block">摘記:小二小三決定要犯犯“不準(zhǔn)動(dòng)爸的書”的戒命。等媽輕輕地開(kāi)了抽屜,拿出那本叫爸和媽嘻嘻的寶貝。他們?nèi)汛竽粗阜旁谧炖镞浦?,大氣不出地去找那招人笑的小鬼?lt;/p><p class="ql-block">感悟:小二和小三兩個(gè)人不讓犯犯,動(dòng)爸爸的戒命。媽媽走遠(yuǎn)了,他輕輕打開(kāi)抽屜,拿出那本書,也就是那個(gè)寶貝,他們幾個(gè)人把大拇指放進(jìn)嘴里咂著,然后去找那個(gè)招人笑的小鬼。</p> <p class="ql-block">書目:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班姚文輝</p><p class="ql-block">養(yǎng)花</p><p class="ql-block">我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花,可我還沒(méi)成為養(yǎng)花專家,因?yàn)闆](méi)有功夫去做研究,我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣,花開(kāi)的大小好壞都不計(jì)較,只要開(kāi)花,我就高興。</p><p class="ql-block">感悟:本文主要是由養(yǎng)花這兩個(gè)字來(lái)貫穿全文,而作者則認(rèn)為“寫出養(yǎng)花是種樂(lè)趣?!?lt;/p><p class="ql-block">話雖多,但無(wú)花異草,珍貴的花不易養(yǎng)活。看著一棵好花,生病欲死,是件難過(guò)的事。我不愿時(shí)時(shí)落淚。</p><p class="ql-block">感悟:這段承接上文作者并沒(méi)有執(zhí)意去養(yǎng)一些奇花異草,而是照應(yīng)“只是把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣”這句話。</p><p class="ql-block">第二天天氣好轉(zhuǎn),又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流,可是這多么有意思呀,不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?</p><p class="ql-block">感悟:這段運(yùn)用了反問(wèn)句,我勞動(dòng)連花都養(yǎng)不活,更何況是其他事情,我也讓我知道做任何事情都要付出勞動(dòng),只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲</p> <p class="ql-block">書目:《童年》</p><p class="ql-block">閱讀者:拉小六年六班張梓龍</p><p class="ql-block">摘記:混蛋,你們把那么能干的小伙子給毀了,再過(guò)五六年他就是無(wú)價(jià)之寶,地上堆著衣服,我看不見(jiàn)一凡,我爬出來(lái)碰著外祖父的腳,他把我踢開(kāi)捏了,又紅又小的全都來(lái)嚇唬舅舅們</p><p class="ql-block">感悟:外祖父的生氣只是因?yàn)樗チ艘粋€(gè)能干活的伙計(jì)</p> <p class="ql-block">書目:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班王禮洋</p><p class="ql-block">摘記:黑李是哥,白李是弟,哥哥比弟弟大著五歲。倆人都是我的同學(xué),雖然白李一入中學(xué),黑李和我就畢業(yè)了。黑李是我的好友;因?yàn)槌5郊胰ィ詫?duì)白李的事兒我也略知一二。</p><p class="ql-block">感悟:交代了黑白李二人的關(guān)系,以及我與二人之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">書目:童年</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班張悅瑩</p><p class="ql-block">摘記:1951年的夏天,凱蒙斯·威爾遜駕駛一輛大汽車,帶著全家老小前往華盛頓特區(qū)旅游觀光。一路上,美麗的風(fēng)光使他們心曠神怡,可住宿的遭遇卻讓他們十分惱火:客房既小又臟,水暖設(shè)備差,洗澡用水不方便。很少見(jiàn)汽車旅館有餐廳,即使有的話,所供應(yīng)的食物也太差。收費(fèi)太高,一家人合住一間客房,每個(gè)孩子還要再加收鈔票。</p><p class="ql-block">“孩子睡在地板上還要加錢,太不應(yīng)該了!”凱蒙斯對(duì)妻子抱怨道:“設(shè)施齊全、服務(wù)周到的汽車旅館居然一家都沒(méi)有!”</p><p class="ql-block">“都是這樣的,在外就將就些吧?!逼拮觿袼f(shuō)。</p><p class="ql-block">那一刻,凱蒙斯的眼睛一亮,汽車旅館普遍差,這不是蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)嗎?如果建造一些賓館式的汽車旅館,不就能賺大錢嗎?</p><p class="ql-block">他興奮地對(duì)太太說(shuō):“我打算建造許多新型的汽車旅館,和父母同住客房的兒童,我決不另外收取宿費(fèi)。我要做到,人們一看到旅館招牌,就像到了自己的家。出外度假,住宿的旅館必須舒適和方便,這正是現(xiàn)在汽車旅館所缺少的。我想,我是極其平常的人,我喜歡的東西,別人也會(huì)喜歡?!?lt;/p><p class="ql-block">感悟:不是等來(lái)的機(jī)會(huì)是需要被發(fā)現(xiàn)的,是需要被搶占的很多人,所以能夠成功,就是因?yàn)樗麄冇忻翡J的眼光,更有別人發(fā)不現(xiàn)的機(jī)會(huì),也能搶占所有機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block">書目∶草原</p><p class="ql-block">閱讀者∶六年六班薛宇涵</p><p class="ql-block">摘記∶找了半天,一篇一篇全是黑字!有一張畫,看不懂是什么,既不是小兔搬家,又不是小狗成親,簡(jiǎn)直的什么也不像!</p><p class="ql-block">感悟∶交代了小孩子偷看父親的書后,還是不明白父母發(fā)笑的原因,表達(dá)了孩童世界的單純以及對(duì)事物的懵懂。</p> <p class="ql-block">書目:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班馬金揚(yáng)</p><p class="ql-block">摘記:辛德治要找個(gè)地方大哭一場(chǎng)去!在柜上十五六年了,沒(méi)想到過(guò)一-更不用說(shuō)見(jiàn)過(guò)了三合祥會(huì)落到這步天地!怎么見(jiàn)人呢?合街上有誰(shuí)不敬重三合祥的?</p><p class="ql-block">感悟:辛德治要哭一場(chǎng) ,在同一個(gè)地方待了五六年了,不用說(shuō)見(jiàn)過(guò),沒(méi)想到會(huì)落到這步天地 ,怎么見(jiàn)人 街上誰(shuí)不尊敬 三和祥!</p> <p class="ql-block">書名:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班唐佳怡</p><p class="ql-block">好詞:沒(méi)完設(shè)了 并且 理由 討厭 亂叫 細(xì)聲細(xì)氣 心事 顫顫巍巍 如怨如訴 疙瘩</p><p class="ql-block">好句:可是,有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子.</p><p class="ql-block">它教雞雛們啄食,掘地,用土洗澡;一天不知教多少次.</p><p class="ql-block">好段:它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛.它偉大,因?yàn)樗请u母親,一個(gè)母親必定就是一位英雄.</p><p class="ql-block">感悟:作者借雞母親寫出了母親的偉大,寫出了母親有多么偉大,體現(xiàn)了母親的辛苦.</p> <p class="ql-block">書目:童年</p><p class="ql-block">閱讀者:拉小六年六班張悅瑩</p><p class="ql-block">摘記:高中第一個(gè)暑假,也是最后一個(gè)沒(méi)有補(bǔ)課的暑假。藍(lán)波每次頂著陽(yáng)光出門時(shí),路過(guò)樟樹(shù)下能聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的蟬鳴聲。排練室里沒(méi)有空調(diào),在盛夏悶熱難耐,梅偉自告奮勇地提供了自己家作為排練場(chǎng)所。</p><p class="ql-block">初次踏進(jìn)梅偉家門時(shí),藍(lán)波被房子的寬敞與裝修之豪華嚇了一跳。客廳里有Hi-Fi、50寸超薄電視,電視柜里收藏著梅偉從店里淘來(lái)的庫(kù)布里克電影全集 DVD,大得驚人的向南陽(yáng)臺(tái),一角擺放著梅偉的鼓架,正對(duì)著全自動(dòng)滾筒洗衣機(jī)。</p><p class="ql-block">洗衣機(jī)旁堆置著雜物,其中有一把蒙塵的吉他。那是剛剛決定學(xué)樂(lè)器時(shí)他和章語(yǔ)一起買來(lái)的。之后梅偉嫌彈琴太麻煩,吉他于是被棄之不用。琴不錯(cuò),但太久沒(méi)用過(guò),調(diào)跑得厲害。</p><p class="ql-block">初次和林檎一起造訪梅偉家時(shí),林珠果然也盯上了這把琴。她把吉他抱在懷里,整個(gè)下午沒(méi)離過(guò)手。被窗簾隔開(kāi)炫目陽(yáng)光的午后,陽(yáng)臺(tái)上樂(lè)隊(duì)練習(xí)的聲音混合著蟬鳴與空調(diào)的呻吟,在冰凍瓶裝可樂(lè)的氣泡里打著旋兒。</p><p class="ql-block">感悟:初中的暑假也是一個(gè)沒(méi)有補(bǔ)課的暑假,林珠和蘭博一起在一起玩了整整一個(gè)暑假,馬上快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他們?cè)谇耙惶熨I了一個(gè)CD,一個(gè)灰姑娘的CD盤。他們聽(tīng)了一整天,他們有點(diǎn)兒覺(jué)得這個(gè)CD盤好像不是正宗的,他們正要找老板退貨,此時(shí)林珠的姐妹起來(lái)了,他們就像親姐妹一樣,不說(shuō)的話都不知道這倆人是不是一個(gè)人,也不是親姐妹。</p> <p class="ql-block">書名:《童年》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班蔡宇新</p><p class="ql-block">精彩句段:雅可夫舅舅一抖他的卷發(fā),像鹿似的伸長(zhǎng)脖子,瞇著眼睛,輕輕地?fù)芷鹎傧?彈起了曲子.吉他瘋狂的響起來(lái),伴著這狂風(fēng)驟雨的節(jié)奏.茨岡踏著細(xì)碎的步子,震的桌子上的碗筷活蹦亂跳.在這個(gè)冷漠的家里,小茨岡的死亡給阿廖沙帶來(lái)了無(wú)盡的悲傷。</p><p class="ql-block">閱讀感想:本篇文章運(yùn)用了倒敘的手法,交代茨岡的死亡.設(shè)置懸念,引起讀者興趣。此外,通過(guò)大量人物描寫,表現(xiàn)出小茨岡,天真、可愛(ài),機(jī)警的人物個(gè)性。</p> <p class="ql-block">書名:中華上下五千年</p><p class="ql-block">閱讀者:拉小六年六班陳珊珊</p><p class="ql-block">文章:上古時(shí)代</p><p class="ql-block">好詞:黃河,長(zhǎng)江、高山流水、霎時(shí)、狂風(fēng)大作、電閃雷鳴、傾盆大雨、法術(shù)、高明、九天玄女、驅(qū)散、妖霧、頑強(qiáng)、敬佩、矛盾、阪泉之戰(zhàn)、</p><p class="ql-block">好句:黃帝不但是個(gè)政治家,還是一個(gè)非常有名的發(fā)明家。他教會(huì)人們蓋房屋,還發(fā)明了車、船、衣裳等。黃帝的正 祖心靈手巧,發(fā)明了養(yǎng)蠶技術(shù)。 無(wú)私地把養(yǎng)蠶、繅絲、織帛一整套技術(shù)傳授給民間女子。于是,絲和吊出現(xiàn)了。</p><p class="ql-block">感悟:黃帝取勝,炎黃融合,華夏民族由此正式形成。黃帝在對(duì)內(nèi)對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng)中,大顯神威,逐漸確立了他作為中華民族始祖的形象。人們也樂(lè)于把許多發(fā)明創(chuàng)造歸于黃帝,于是,他又成了善于發(fā)明創(chuàng)造的大英雄。</p> <p class="ql-block">書目:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:拉小六年六班王禮洋</p><p class="ql-block">摘記:找了半天,一篇一篇全是黑字!有一張畫,看不懂是什么,既不是小兔搬家,又不是小狗成親,簡(jiǎn)直的什么也不像!</p><p class="ql-block">感悟:交代了小孩子父親的書后,還是不明白父母發(fā)笑的原因,表達(dá)了孩童世界的單純以及對(duì)事物的懵懂。</p> <p class="ql-block">書目:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班姚文輝</p><p class="ql-block">貓</p><p class="ql-block">說(shuō)貓老實(shí)吧,它有時(shí)候確實(shí)很乖,它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺(jué),無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不用問(wèn)</p><p class="ql-block">感悟:這一段運(yùn)用了擬人的修辭手法,貓?jiān)谧髡叩墓P下寫的妙筆生花 ,貓似乎已經(jīng)成為作者家庭中重要的一員。</p><p class="ql-block">貓要是高興能比誰(shuí)都溫柔可親,用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái),讓你給它抓癢?;蚴窃谀銓懽鞯臅r(shí)候跳上桌來(lái),在稿紙上踩幾朵小梅花,他還會(huì)豐富多腔的叫喚。長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端</p><p class="ql-block">感悟:作者將貓咪觀察的細(xì)致,“豐富多腔”“粗細(xì)各異”“變化多端”寫出作者對(duì)貓咪觀察的細(xì)致,同時(shí)也暗中寫出了作者是個(gè)愛(ài)護(hù)貓咪、愛(ài)惜貓咪的人</p><p class="ql-block">它們到院子里來(lái)了,院中的花草可糟了殃,他們?cè)诨ㄅ枥锼?,抱著花枝打秋千所過(guò)之處,枝折花落。</p><p class="ql-block">感悟:這一段作者將小貓的調(diào)皮可愛(ài)描寫的完美至極,同時(shí)也表現(xiàn)出了作者對(duì)貓咪的愛(ài)惜之情</p> <p class="ql-block">書目:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班那詩(shī)博</p><p class="ql-block">摘記:海灘上,就只剩下這一座茅屋。霜走到爺爺身邊去,和他一起坐在海邊上。爺爺沒(méi)有偏頭瞧一瞧,知道是孫子來(lái)了。他把手指粗短、僵直。手掌圓而原的大手放在霜的肩上,蒼老的眼睛依然望這海。海是彩色的,近呈黃色,不這處呈綠色,遠(yuǎn)處呈藍(lán)色,更遠(yuǎn)處之外呈一片黑色。陽(yáng)光從云罅里射下來(lái),像一地金色的巨大掃帚。云慢慢地散開(kāi)了,陽(yáng)光凈海染上玫瑰色</p><p class="ql-block">感悟:孫子走到爺爺身邊去,爺爺手指粗短僵直。??色的。非常美麗。</p> <p class="ql-block">書目:《童年》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班張梓龍</p><p class="ql-block">摘記:雅碩和舅舅越來(lái)越驀然不動(dòng)了,他似乎要引陽(yáng)關(guān)翻睡右,兩只手稍微扭曲了,彎曲著的手又直在紙箱上微微的顫動(dòng)著,像一只小鳥(niǎo)拍動(dòng)翅膀,最終的</p><p class="ql-block">感悟:我感到了江青醫(yī)生動(dòng)顫的手指,比作小鳥(niǎo)派動(dòng)的翅膀在掙扎著出身體會(huì)感受到雅科夫舅舅彈吉他技術(shù)的高超</p> <p class="ql-block">書目:《三國(guó)演義》</p><p class="ql-block">閱讀者:拉小六年六班冷浚銘</p><p class="ql-block">摘記:隨后一人厲聲言曰:“大丈夫不與國(guó)家出力,何故長(zhǎng)嘆?”玄德回視其人:身長(zhǎng)八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢(shì)如奔馬。</p><p class="ql-block">感悟:未見(jiàn)其人,先聞其聲。此處沒(méi)有像前文寫劉備那樣,先寫性格、外貌、身世等特征,而是先從聲音著手,突出張飛率真豪爽的性格特點(diǎn)</p> <p class="ql-block">書目:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班王禮洋</p><p class="ql-block">摘記:等著看吧??炊つ苜u多少錢,看小王又娶個(gè)什么樣的媳婦。什么事呢!“文明”是孫子,還是那句!</p><p class="ql-block">感悟:王家媳婦、二妞、張二嫂、三位處于社會(huì)底層的女性,毫無(wú)地位、尊嚴(yán),就像是被人隨意買賣的商品,表現(xiàn)在封建禮教影響下社會(huì)底層女性的悲慘命運(yùn)</p> <p class="ql-block">書目:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班馬金揚(yáng)</p><p class="ql-block">摘記:福氣使自己騰達(dá),思想使自己壓得住富貴,自己的政治生活和家庭生活是個(gè)有力的證明。太太念佛吃齋,老老實(shí)實(shí)。大兒有很好的差事,長(zhǎng)女上著大學(xué)。</p><p class="ql-block">感悟:福氣到了,能使自己騰達(dá)。思想到了,能使自己壓得住財(cái)富。自己的政治.家庭生活總得有個(gè)證明。太太老老實(shí)實(shí),大兒子有個(gè)很好的工作。女兒上著大學(xué)。</p> <p class="ql-block">書名:朝花夕拾·吶喊 </p><p class="ql-block">閱讀者:拉小六年六班陳珊珊</p><p class="ql-block">文章:阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 </p><p class="ql-block">情彩句段:我們那里沒(méi)有姓長(zhǎng)的;她生得黃胖而矮“長(zhǎng)”也不是形容詞。又不是她的名字,記得她自己說(shuō)過(guò),她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘,我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了,總之不是長(zhǎng)姑娘:也終于不知道她什么。</p><p class="ql-block">閱讀感想:阿長(zhǎng)出身低下,連姓名都沒(méi)有,反映舊勞動(dòng)?jì)D 女不受社會(huì)的重視的現(xiàn)實(shí)。</p> <p class="ql-block">書名:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班唐佳怡</p><p class="ql-block">好詞:性格 實(shí)在 古怪 老實(shí) 的確 呼喚 無(wú)憂無(wú)慮 一天一夜任憑, 響動(dòng)</p><p class="ql-block">好句:貓的性格實(shí)在有些古怪.它什么都怕,總想藏起來(lái).</p><p class="ql-block">好段:可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑怎么呼換,它也不肯回來(lái).說(shuō)它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?</p><p class="ql-block">感悟:這段寫出了貓的貪玩和頑皮.</p> <p class="ql-block">書目:草原</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班伊家銘</p><p class="ql-block">摘記:周掌柜的眼睛就不規(guī)矩,他不低著眼皮,而是滿世界掃,好像找賊呢。人家錢掌柜,老坐在大機(jī)凳上合著眼,可是哪個(gè)伙計(jì)出錯(cuò)了口氣,他也曉得。</p><p class="ql-block">感悟:通過(guò)周掌柜和錢掌柜兩人做事方法的對(duì)比,表現(xiàn)出辛德治對(duì)周掌柜的厭惡之情。</p> <p class="ql-block">書目:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班王禮洋</p><p class="ql-block">摘記:周掌柜的眼睛就不規(guī)矩,他不低著眼皮,而是滿世界掃,好像找賊呢。人家錢掌柜,老坐在大機(jī)凳大上合著眼,可是哪個(gè)伙計(jì)出錯(cuò)了口氣,他也曉得。</p><p class="ql-block">感悟:通過(guò)周掌柜和錢掌柜兩人做事方法的對(duì)比,表現(xiàn)出辛德治對(duì)周掌柜的厭惡之情</p> <p class="ql-block">書目∶草原</p><p class="ql-block">閱讀者∶六年六班薛宇涵</p><p class="ql-block">摘記∶茶房!茶房!茶房!馬褲先生連喊,一聲比一聲高∶站臺(tái)上送客的跑過(guò)一群來(lái),以為車上失了火,要不然便是出了人命。</p><p class="ql-block">感悟∶三生茶房語(yǔ)氣逐漸強(qiáng)硬,表現(xiàn)了此時(shí)馬褲先生的急切與不耐煩。</p> <p class="ql-block">書名:草原</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班付涵</p><p class="ql-block">摘記:小三,正閉著眼等小二給畫尾毛,睜開(kāi)了眼。</p><p class="ql-block">“你們?cè)诟墒裁??!”爸是?dòng)了氣:“二十多塊一盒的油!”</p><p class="ql-block">“對(duì)啦,爸我們這兒油抹呢!”小三直抓腮部,因?yàn)橛推岬貌缓檬堋?lt;/p><p class="ql-block">“什么油抹呢?”</p><p class="ql-block">“不是爸看這一本小書的肘候,跟媽說(shuō),真油抹,爸笑媽也笑嗎?”</p><p class="ql-block">“這本小書?”爸指著桌上那本小說(shuō):“從此不再看《論語(yǔ)》”</p><p class="ql-block">爸真生氣了。一下子坐在椅子上,氣哼哼的,不自覺(jué)的,從意大利掏出一小本子——樣子和桌上那本一樣。</p><p class="ql-block">趁著爸看新買來(lái)的小書,小二小三七手八腳把小管全收在盒里,小三從頭上揭下小筆,也放進(jìn)去。爸又看入了神,嘴角又慢慢往上彎。</p><p class="ql-block">感悟:動(dòng)作描寫,父親回來(lái)打破了孩童的玩耍,動(dòng)作描寫表現(xiàn)了孩童做錯(cuò)事的慌張以及不知所措。神態(tài)描寫,通過(guò)對(duì)父親看書時(shí)嘴角上揚(yáng)這個(gè)細(xì)微動(dòng)作的描寫,表現(xiàn)了父親讀書時(shí)如癡如醉的狀態(tài) 表達(dá)了父親對(duì)讀書的熱愛(ài)和強(qiáng)烈的興趣。</p> <p class="ql-block">書目:《草原》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班那詩(shī)博</p><p class="ql-block">摘記:岸邊一只小木船隨著海水的起落輕輕的顛簸著,爺爺只敢朝正前方的大???,雙陪了爺爺看了一會(huì)兒海。注意力就被其他東西引開(kāi)了,遠(yuǎn)處海灣的盡頭正在拆回一艘巨大的遠(yuǎn)洋海倫。切割剛把你的藍(lán)色火花刺眼,但很美麗,據(jù)說(shuō)要差一年才能把它拆完?,F(xiàn)在已切割的參差不齊,像一只殘缺的,丑陋的黑色怪獸。</p><p class="ql-block">感悟:雙陪著爺爺一起去看了海。雙看到了,他們正在插一艘巨大的遠(yuǎn)航海。那海倫已經(jīng)被拆的參差不齊。</p> <p class="ql-block">書目:《童年》</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班張梓龍</p><p class="ql-block">摘記:從上面從尼日尼來(lái)的,不是走來(lái)的,是坐船來(lái)的,是水面上不能走的,酒家我還挺可笑,是莫名其妙,因?yàn)槲壹易≡跇巧希瑤讉€(gè)染了頭發(fā)的大胡子波斯人底下住著一個(gè)黃面孔的加爾梅克老頭子靠著賣羊皮的日子過(guò)日子</p><p class="ql-block">感悟:我感受到了語(yǔ)言簡(jiǎn)潔行動(dòng),非??谡Z(yǔ)化,符合人物性格和當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境</p> <p class="ql-block">書目:獨(dú)一無(wú)二的我</p><p class="ql-block">閱讀者:六年六班孫一哲</p><p class="ql-block">摘記:父親本來(lái)還很擔(dān)心在大學(xué)里卡爾會(huì)受到學(xué)生的啟示 但是很快發(fā)現(xiàn)自己的顧慮是多余的 因?yàn)槟菢拥膶W(xué)校所收的學(xué)生自然大多是素質(zhì)較差的學(xué)生們不求上進(jìn) 沒(méi)有人看重成績(jī) 所以卡爾的缺點(diǎn)并不引人注目 父親放心了 囑咐兒子少說(shuō)話 少活動(dòng) 盡量隱藏自己的缺點(diǎn) 。</p><p class="ql-block">感悟:很多時(shí)候生活總是不給我們選擇的機(jī)會(huì) 可能讓我們生下來(lái)就有了某方面的缺陷 </p> <p class="ql-block">書名:朝花夕拾·吶喊</p><p class="ql-block">文章:阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》</p><p class="ql-block">閱讀者:拉小六年 六班陳珊珊</p><p class="ql-block">摘記:她 又不許我走動(dòng),拔一株草,翻一塊石頭,就說(shuō)我頑皮,要告訴我母親去了。一到夏天,睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字,擠得我沒(méi)有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動(dòng);叫呢,也不聞。</p><p class="ql-block">閱讀感想:運(yùn)用比喻的手法刻畫長(zhǎng)媽媽難看睡相,展現(xiàn)了外人物粗俗的一面。</p>