<p class="ql-block"> 本周我們共讀《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，跟著愛(ài)麗絲一起走進(jìn)奇幻世界。</p> 從書(shū)名開(kāi)始…… <p class="ql-block"> 對(duì)比之前兩周共讀的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》和《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，咱們班的小同學(xué)有很多的發(fā)現(xiàn)——</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">余行小同學(xué)——</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">王鷺羽小同學(xué)——</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">黃玥婷小同學(xué)——</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">高宇灝小同學(xué)——</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">吳其曉小同學(xué)——</span></p> 目錄之我見(jiàn) <p class="ql-block"> 一本書(shū)的目錄就是一位無(wú)聲的向?qū)?，同學(xué)們也從中產(chǎn)生了不少猜想哦——</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">易芷晴小同學(xué)——</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">汪源小同學(xué)——</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">胡勇琛小同學(xué)——</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">許加潤(rùn)小同學(xué)——</span></p> 走進(jìn)奇幻世界 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一起閱讀吧！</p> 人物分析 <p class="ql-block"> 《愛(ài)麗絲漫游奇境記》書(shū)中出現(xiàn)了五花八門(mén)的場(chǎng)景，各具特點(diǎn)的角色，同學(xué)們就書(shū)中感興趣的人物進(jìn)行小組討論，分析人物的特點(diǎn)，聯(lián)系生活中的經(jīng)歷，從閱讀走進(jìn)藝術(shù)，從藝術(shù)走向生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三組代表：余行</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七組代表：楊陽(yáng)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二組代表：張昊宇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一組代表：宋羽曦</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">八組代表：蔡亦辰</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">六組代表：張若恬</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五組代表：陳潤(rùn)德</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四組代表：雷鴻毅</p> 制作人物卡 <p class="ql-block"> 我們?yōu)楦信d趣的人物制作了一張人物卡。</p> 本周最美閱讀者 <p class="ql-block"> 雖然這本書(shū)寫(xiě)的是主人公愛(ài)麗絲成長(zhǎng)路上一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)，但咱們班的孩子們能讀出愛(ài)麗絲的堅(jiān)持自我，讀出紅心王后的專(zhuān)橫跋扈，讀出毛毛蟲(chóng)漫不經(jīng)心背后柔軟的內(nèi)心……</p><p class="ql-block"> 堅(jiān)持閱讀，相信孩子們長(zhǎng)大后，依然記得小時(shí)候曾跟著班上的小同學(xué)一塊兒體驗(yàn)過(guò)的閱讀之旅！</p>