<p class="ql-block">對(duì)本節(jié)課的反思:</p><p class="ql-block">總體來(lái)說(shuō)本期課是很成功的，學(xué)生的接受情況是由開(kāi)始的害羞到正視到最后喜悅，說(shuō)明孩子收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。</p><p class="ql-block">本節(jié)課的環(huán)節(jié):先進(jìn)行通過(guò)有趣的拍手游戲講一個(gè)故事，讓他們初次對(duì)月經(jīng)和遺精這個(gè)詞從心理上有逐漸的接受的這個(gè)過(guò)程。其次，通過(guò)繪畫(huà)姜餅人的這個(gè)小游戲，讓孩子們深切的感受到自己的身體的生理上的變化特征，通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)出來(lái)，孩子們的心里就由害羞到正視到思考的這個(gè)過(guò)程了。在這個(gè)過(guò)程中讓孩子們分組討論，然后發(fā)言的過(guò)程中，讓人非常的幸喜的有這么幾個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)身材高大的男生特別的害羞，但還是非常勇敢的舉手，他說(shuō)他沒(méi)辦法說(shuō)出來(lái)，他就把畫(huà)下的這個(gè)圖拿起來(lái)站在講臺(tái)上指給大家看，原來(lái)他畫(huà)的是生殖器啊，我說(shuō)哦，是一個(gè)男性的生殖器有變化，他在點(diǎn)頭繼續(xù)再指著一個(gè)點(diǎn)，我終于明白了，他說(shuō)的是陰莖變粗了變長(zhǎng)了，沒(méi)辦法表達(dá)出來(lái)，但是通過(guò)我的解說(shuō)，他非常高興的笑了，很高興我理解了他的心里所想的。那一刻其他男孩并不是害羞，而是靜靜的看著，思考著。在許多男生分享之后，女生也終于勇敢的表達(dá)自己對(duì)女性身體上的變化特征，一個(gè)女生說(shuō)女孩子的隱私部位發(fā)生了很大的變化。還有說(shuō)到了聲音變尖變細(xì)，還有說(shuō)到皮膚變得細(xì)膩，還有說(shuō)頭發(fā)也脫發(fā)了，當(dāng)女孩兒說(shuō)頭發(fā)開(kāi)始脫發(fā)的時(shí)候，男生也異口同聲的說(shuō)男生的頭發(fā)也在脫發(fā)，男女生都說(shuō)長(zhǎng)痘痘了……孩子們的討論很熱烈，分享也很積極，這一點(diǎn)讓我非常的欣慰。</p><p class="ql-block">然后再觀看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我注意觀察了學(xué)生們的表情。他們由害羞到最后眼睛冒著新奇，看來(lái)每個(gè)人的身體還是與動(dòng)畫(huà)中的好多的所說(shuō)的很吻合，所以他們也找到了答案，心中有點(diǎn)兒竊喜。</p><p class="ql-block">當(dāng)觀看完動(dòng)畫(huà)片后，我問(wèn)同學(xué)們對(duì)青春期的那些身體生理變化還有哪些困惑！有個(gè)孩子提問(wèn)的非常好，他說(shuō):“老師我想問(wèn)（他指著前桌的那個(gè)女生）她明明是個(gè)女生，應(yīng)該非常溫柔，但是她為什么性格是男性化呢？”雖然問(wèn)題有點(diǎn)揶揄的味道，但在我認(rèn)真的解答下，我說(shuō)人的性格概括為四種，就像《西游記》里面的那四個(gè)師徒，但是我們還有好多性格是混合性的，在這樣解答下，孩子的心態(tài)的也變得越來(lái)越正經(jīng)起來(lái)。說(shuō)明孩子還是在不斷的思考。接著我水到渠成的給大家分享了在青春期遇到的的四個(gè)故事。孩子在問(wèn)題中思考，對(duì)比，領(lǐng)悟。課程結(jié)束時(shí)學(xué)生跑上講臺(tái)來(lái)說(shuō)謝謝，那一刻也是值得了。</p><p class="ql-block">改進(jìn)的地方:1:在陌生的人際關(guān)系里，首先能再做點(diǎn)暖場(chǎng)活動(dòng)，讓學(xué)生能放松戒備，迅速融入課堂中，也許更好點(diǎn)吧。</p><p class="ql-block">2:看完動(dòng)畫(huà)視頻后的反思時(shí)間給的少了，應(yīng)該給孩子們討論分享的時(shí)間。</p><p class="ql-block">3:繪畫(huà)紙沒(méi)有提前準(zhǔn)備好，幸虧有個(gè)學(xué)生有，把他的全用上了，下課沒(méi)有及時(shí)反饋給學(xué)校。給學(xué)生沒(méi)有還紙。</p><p class="ql-block">4:老師的語(yǔ)言精進(jìn)是永遠(yuǎn)的課題。</p>