<p class="ql-block"> 為進一步提高中小學課后服務質量，11月24日，威海小學校參加了經(jīng)開區(qū)課后服務現(xiàn)場會的全方位展示，獲得與會領導和同行的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 第一篇章成果展示中，威海小學國風系列社團引人駐足?？矗浌P書法，一撇一捺寫好中國字，做好中國娃。</p> <p class="ql-block"> 彩繪葫蘆，葫蘆寓意福祿，吉祥又如意。</p> <p class="ql-block"> 中國扇文化有著深厚的文化底蘊，團扇是我國傳統(tǒng)工藝品，手繪團扇藝術熏陶潛移默化。</p> <p class="ql-block"> 手工社團，也是走國風路線，同學們自己制作的書簽，還有彩繪手袋，背面印著學校LOGO，這些作品都曾作為海外華裔尋根之旅和中華大樂園活動的禮物走出了國門。</p> <p class="ql-block"> 皮影社團，學生除了自己做，也試探表演，很有趣。</p> <p class="ql-block"> 琴棋書畫，中華魅力，民樂社團和棋類社團的代表。</p> <p class="ql-block"> 第二篇章，我校楊娜校長代表全區(qū)學校做了題為《提升課后服務 助力雙減落地》的經(jīng)驗分享。秉承“融”教育理念，立足辦學特色，創(chuàng)新課后服務模式，滿足多元需求，實現(xiàn)服務提質增效。從頂層設計、優(yōu)化課程、到率先開展周六課后服務社團，打破資源壁壘，引入優(yōu)質教育資源，以及社團成果的推廣，交流了我校課后服務以強化學校育人主陣地作用為發(fā)展目標，在素質教育實踐中完善了“五育融合”的課后服務課程體系。</p> <p class="ql-block"> 第三篇章，現(xiàn)場會上，我校特色街舞閃亮登場，動感少年不僅舞出了威海學子朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的姿態(tài)，更展示了我校融多元文化辦學的魅力！</p>