<p class="ql-block"> 教學(xué)教研是學(xué)校的中心工作,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,與各組教學(xué)研究密不可分。本著“教研興?!钡睦砟?,我校十一月開展了豐富多彩的教研活動(dòng)。</p> 書記講黨課暨第二期班主任培訓(xùn) <p class="ql-block"> 黨建引領(lǐng),本次書記講黨課暨第二期班主任培訓(xùn),黨支書記方正軒書記主講《創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要性》,方書記主要從創(chuàng)新思維的層級(jí)、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育對(duì)創(chuàng)新思維的影響、促進(jìn)孩子創(chuàng)新思維的方式,三個(gè)方面帶領(lǐng)老師們理解對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要性和必要性,通過這次培訓(xùn),老師們對(duì)教育教學(xué)工作有了新的理解和認(rèn)知,對(duì)自己平時(shí)的教育教學(xué)工作有了新的審視,也有了一些新的想法和打算。</p> 迎接檢查 <p class="ql-block"> 11月2日,鹽津縣教育體育局教研室余志敏副主任一行4人來到我們學(xué)校,對(duì)我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)檢查。他們通過進(jìn)入班級(jí)聽課,查看檔案資料,聽取工作回報(bào)等方式,對(duì)我們校本期的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面視導(dǎo),對(duì)我校本期教育教學(xué)工作給與了高度評(píng)價(jià),也給我們提出了工作中的不足以及整改建議。</p> 大坪送教 <p class="ql-block"> 11月10日,我校骨干教師羅兆剛、袁開群、黃時(shí)學(xué)三位老師在中心校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,參加完小、大坪、鳳凰三村教研活動(dòng),為大坪師生和鳳凰部分教師送去了精彩的課堂教學(xué)示范課和專題講座。</p> 骨干引領(lǐng) <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)骨干教師、數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)袁開群老師,為全校數(shù)學(xué)老師上了一堂精彩的數(shù)學(xué)教學(xué)示范課,引領(lǐng)數(shù)學(xué)老師在數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)踐“五點(diǎn)四環(huán)節(jié)”教學(xué)法、“141”課堂教學(xué)模式、“教、學(xué)、評(píng)一體化”教學(xué)理念。真正起到了示范引領(lǐng)的作用。</p> <p class="ql-block"> 我校副校長(zhǎng)羅兆剛老師為語文組老師示范了古詩教學(xué),他執(zhí)教的是龔自珍所寫的《己亥雜詩》,羅副校長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們從古詩的學(xué)習(xí)方法入手,帶領(lǐng)孩子們運(yùn)用所學(xué)方法,從古詩寫作背景,作者創(chuàng)作心境等方面理解古詩,體會(huì)詩人情感。不僅教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)古詩,也交給老師們古詩教學(xué)的方法。</p> <p class="ql-block"> 語文組開展了第二次專題交流,本次交流的老師是深耕語文教學(xué)30余年的楊傳翠老師,楊老師與大家交流了自己30余年語文閱讀教學(xué)中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及自己多年的教學(xué)方法,對(duì)本組老師的閱讀教學(xué)給足了方法指。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> 本月數(shù)學(xué)教研組開展了第三次集體備課活動(dòng),本次主備教師是羅兆鴻老師,在集體備課時(shí),老師們根據(jù)羅老師的設(shè)計(jì)想法和困惑提出了合理的修改建議,羅老師根據(jù)老師們的建議修改教學(xué)設(shè)計(jì)和課件,最終為老師們呈現(xiàn)了一堂精彩的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 綜合教研組,在本月開展了第四次集體備課及聽評(píng)課活動(dòng),本次集體備課主備老師是英語學(xué)科的李燕老師,李老師英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,通過老師的集思廣益,李老師認(rèn)真修改教學(xué)設(shè)計(jì),整合教學(xué)思維和理念,修改課件,最終呈現(xiàn)出精彩的英語課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 語文教研,組本月開展了第三次集體備課暨聽評(píng)課活動(dòng),本次主備教師是青年教師張露珠老師,張露珠老師所執(zhí)教的是古詩《登鸛雀樓》,張露珠老師在全體語文老師們的集思廣益之下,認(rèn)真?zhèn)湔n,修改課件,整合思路,為老師們呈現(xiàn)了一堂精彩的古詩課堂教學(xué),起到了古詩教學(xué)的引領(lǐng)示范作用。</p> 新秀展示 <p class="ql-block"> 綜合組兩位實(shí)習(xí)教師分別上了一節(jié)匯報(bào)課,匯報(bào)本期在我校實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴收獲和成長(zhǎng),兩位教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但他們勝在好學(xué),成長(zhǎng)飛速,進(jìn)步神速。無論是班級(jí)管理,組織教學(xué),還是教學(xué)理念,教學(xué)方法,教材研究等等,進(jìn)步都非常快。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組開展了新教師亮相課,新進(jìn)我校的黃蓓蕾老師把本期所學(xué)所獲,在這節(jié)課上展現(xiàn)得淋漓盡致,黃老師虛心好學(xué),不管是學(xué)生管理,教材研究,教學(xué)理念、教法,都取得較大進(jìn)步。</p> 語文課賽 <p class="ql-block"> 本月,我們組織了二、五、六年級(jí)的語文教師課堂技能競(jìng)賽,本次競(jìng)賽采用同課異構(gòu)的方式進(jìn)行。9位參賽教師都在新的教學(xué)理念的指引下,踐行“五點(diǎn)四環(huán)節(jié)”教學(xué)法,“1.4.1”課堂教學(xué)模式,把“教、學(xué)、評(píng)”有機(jī)結(jié)合,貫穿課堂教學(xué)始終,很好地體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,切落實(shí)了素質(zhì)教育,展現(xiàn)了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,為老師們獻(xiàn)上了一頓無與倫比的精神大餐。</p> 常規(guī)檢查 <p class="ql-block"> 在校行政的帶領(lǐng)下,各教研組都對(duì)老師們的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了檢查督促,本月主要檢查了老師們的備課、上課情況,作業(yè)批改情況,教師結(jié)對(duì)幫扶工作落實(shí)情況,培優(yōu)輔差工作,質(zhì)量分析以及學(xué)習(xí)提升學(xué)習(xí)筆記。以督促老師們開展好教學(xué)常規(guī)工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。</p> <p class="ql-block"> “路雖遠(yuǎn)行則將至,事雖難做則必成”,相信興隆完小的教育,在老師們的共同努力下,一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。</p> <p class="ql-block">圖片:完小各教師</p><p class="ql-block">編輯:卓芬</p><p class="ql-block">審核:方正軒</p><p class="ql-block">發(fā)布:興隆鄉(xiāng)中心完小</p><p class="ql-block">辦學(xué)主題:向上教育。</p><p class="ql-block">辦學(xué)文化:向上文化---向上是一種力量</p><p class="ql-block">辦學(xué)目標(biāo):立德樹人,全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">校訓(xùn):好好學(xué)習(xí),天天向上。</p><p class="ql-block">校風(fēng):自立自強(qiáng),合作進(jìn)取。</p><p class="ql-block">教風(fēng):敬業(yè)善導(dǎo),崇真超越。</p><p class="ql-block">學(xué)風(fēng):樂學(xué)善思,勤奮篤行</p>