家校攜手共創(chuàng)未來——廣東北江中學(xué)凌云學(xué)部舉行2023年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

廣東北江中學(xué)凌云學(xué)部2班

學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的理解與支持，學(xué)生成長(zhǎng)更離不開家長(zhǎng)的關(guān)注與教育。為了密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境，讓家長(zhǎng)全面了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況及行為表現(xiàn)，2023年11月25日，廣東北江中學(xué)凌云學(xué)部，召開2023年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共赴一場(chǎng)家校同行的教育之約。 　　此次家長(zhǎng)會(huì)分兩階段進(jìn)行。第一階段在體育館召開全體師生、家長(zhǎng)會(huì)議。首先，初一學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，表彰分為綜合學(xué)習(xí)標(biāo)兵、語數(shù)英學(xué)科之星等。 　　凌云學(xué)部朱主任從思想意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、敬畏意識(shí)和合作意識(shí)四方面與家長(zhǎng)分享了教育學(xué)生的心得體會(huì)。 劉校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言 他強(qiáng)調(diào)無論是從教育的時(shí)間和精力上講，還是從教育的對(duì)象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。 因此，建立健全的學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互配合、相互促進(jìn)，是學(xué)校健康發(fā)展、學(xué)生健康發(fā)展的必然要求。 希望家長(zhǎng)們從監(jiān)督、配合、傳遞、聚力四個(gè)方面出發(fā)參與學(xué)校工作。教育從來都不是一方的獨(dú)奏，而是家、校、社會(huì)共同形成的協(xié)奏曲。本次會(huì)議的召開，增強(qiáng)了家校之間的溝通和交流，為保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)，同時(shí)搭建了家校共育的橋梁，有助于形成家校教育的強(qiáng)大合力。 第二階段，各班召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 　　為進(jìn)一步提高家校共育良方，真正發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)橋梁作用，教師們提前了解家長(zhǎng)關(guān)注的話題、聚焦家長(zhǎng)關(guān)心問題進(jìn)行深度研討，各方面都做了精心的準(zhǔn)備。黑板上的歡迎詞、溫馨暖人的提醒話語，處處彰顯著教師們的用心、孩子的期盼、家長(zhǎng)的尊重，傳遞著我們家校共育的教育初心！ 　　家長(zhǎng)會(huì)上，班主任從班級(jí)介紹、學(xué)段變化、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)科教育、家校共育等方面出發(fā)與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。 　　結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和平時(shí)的表現(xiàn)與家長(zhǎng)進(jìn)行分享，分析了從開學(xué)到現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，同時(shí)也結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)從練習(xí)要求、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，向家長(zhǎng)們指明方法，提出專業(yè)的、實(shí)用的、有效的建議。 　　老師與家長(zhǎng)們進(jìn)行了面對(duì)面交流，就家長(zhǎng)們關(guān)心的問題逐一解答。優(yōu)秀家長(zhǎng)分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們紛紛表示，此次家長(zhǎng)會(huì)讓他們受益匪淺，加深了他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的了解，也更加明確了自己在家庭教育中的職責(zé)。 　　本次家長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的交流與溝通，加深了雙方的友好關(guān)系，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我們相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，廣東北江中學(xué)的學(xué)子必將茁壯成長(zhǎng)，共創(chuàng)美好未來。