<p class="ql-block"><b>學校: 寧波市愛菊藝術(shù)學校</b></p><p class="ql-block"><b>班級: 503</b></p><p class="ql-block"><b>姓名: 李梓漁</b></p><p class="ql-block"><b>指導教師: 鮑張咪</b></p> <p class="ql-block"> 前不久，我們在科學課上學習了《水的折射》這一課，鮑老師帶著同學們在科學教室里用專業(yè)的實驗器材做了有趣的實驗，我們一起發(fā)現(xiàn)了一個有趣的科學奧秘："一支長長的鉛筆在兩個不同媒介的透明杯子里發(fā)生的變化。在沒有水的杯子里是直的，而一支長長的鉛筆在水里看起來變形了。"</p> <p class="ql-block"> 課后我用家里的日常用品嘗試著做實驗，想看看是不是也會發(fā)生奇妙的變化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 實驗材料：</p><p class="ql-block"> 透明的玻璃杯 一根橙色的筷子 水</p><p class="ql-block">實驗步驟:</p><p class="ql-block">1、將一根筷子插入在杯中，發(fā)現(xiàn)橙色的筷子在杯中的形狀并沒有發(fā)生改變。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2、在玻璃杯里倒入適量的水，使得水面接近杯口。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的發(fā)現(xiàn):</p><p class="ql-block"> 如同科學教室里完成的實驗，筷子看起來斷開了。</p> <p class="ql-block">科學原理：</p><p class="ql-block"> 這個現(xiàn)象有一個大名鼎鼎的名字叫"折射"。因為水和空氣的密度不同，光線在兩者交界處發(fā)生折射，改變了我們看到的筷子形狀。再次印證了水的折射這一科學現(xiàn)象。 </p><p class="ql-block">科學啟發(fā)：</p><p class="ql-block"> 通過以上的實驗，我明白了光在不同介質(zhì)中傳播時，會發(fā)生折射現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 也解決了暑假去游泳池游泳時的一個大疑問:每次到泳池，總會觀察到游泳池底下的東西看起來是扭曲的！原來就是這個原因呀。</p> <p class="ql-block">“水的折射”太好玩了。</p><p class="ql-block"> 再來玩一玩“花花隱身術(shù)”！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">再來玩一次</p><p class="ql-block">實驗原理:</p><p class="ql-block">因為塑料袋里有殘留空氣，光線從水折射到塑料上是非鏡面反射，從水透過塑料再到塑料袋里的空氣中就發(fā)生了全鏡面反射，光線只有反射光，沒有折射光所以花花就看不見了，看起來隱身了！</p> <p class="ql-block">感悟:</p><p class="ql-block"> 小小實驗歡樂多，又手來又動腦，科學奧秘來探索，一個字，妙！</p>