<p class="ql-block">金秋碩果正是豐收的季節(jié)，我們迎來了王巧武首席教師工作室成員見面會。在香鹿山一中王巧武首席教師工作室舉行，十六個踏秋而來的追夢“使者們”相遇了，乘著開往四季的列車----她們從秋天出發(fā)。</p><p class="ql-block">工作室成員首次見面會由首席教師王巧武主持，本次活動在工作室主持人王巧武的主持下順利展開</p> <p class="ql-block">一、會議第一項:由首席教師王巧武介紹工作室基本情況:首先是本工作室成員跨兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分別是香鹿山鎮(zhèn)和趙保鎮(zhèn)，其次，是跨三個學(xué)校，分別是香鹿山鎮(zhèn)第一初級中學(xué)，香鹿山鎮(zhèn)第二初級中學(xué)和趙堡鎮(zhèn)第一初級中學(xué)。本次參會的人員主要是由以下成員:首席教師工作室組長劉興干校長、首席教師王巧武和學(xué)術(shù)顧問張利琴老師，還有核心成員分別是金茜、席亞娣、馮亞利、王歡歡四位教師，以及主要成員有張園園、孫歡歡、葛沙利、丁志娟、孫曉璐、李璐、李俊輝、趙琳琳、胡若毅、沈春婷和孫海茹等教師參會。</p> <p class="ql-block">二、會議第二項:由香鹿山鎮(zhèn)第一初級中學(xué)校長劉興干對工作室的成立表示熱烈的祝賀，對香鹿山鎮(zhèn)二中和趙保鎮(zhèn)第一初級中學(xué)的到來以及工作室成員的積極參與表示了衷心的感謝，劉校長就加強工作室建設(shè)，提高工作室效益提以下幾點要求：一是要大家端正態(tài)度、不忘初心；二是要積極參與工作室的建設(shè)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)；三是要精誠合作，要樹立團隊意識，不斷增進工作室的發(fā)展活力。最后希望各位教師加強自身修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，做到德高身正，為人師表，大膽實踐，勇于探索，在新課程改革中爭做排頭兵，樹立榜樣帶頭作用，輻射周圍的年輕教師，以此來達到工作室的影響力，從而推動工作室向更好的方向發(fā)展。</p> <p class="ql-block">三、會議第三項:由工作室學(xué)術(shù)顧問張利琴老師做重要講話，張老師的講話熱情洋溢，張老師強調(diào)，一是作為教師一定要做一個有愛心的人，每次進行一次活動都要做好充分的準(zhǔn)備，查資料、學(xué)習(xí)、要獲得與活動相關(guān)最大信息量，才能做好。二是開展工作一定要落到實處，世界上最遙遠的距離是知道與做到的距離，要做到知行合一，有正確的認識，要思考聽到有價值的話，落實到位。三是每做一件事情之后要有反思和總結(jié)</p> <p class="ql-block">四、會議第四項:由首席教師王巧武對工作室未來工作規(guī)劃做匯報，王老師宣讀了工作室的目標(biāo)、理念、規(guī)章制度及成員職責(zé)等。并對工作室成員提出以下幾點要求：</p><p class="ql-block">1、制定三年規(guī)劃，三年后要實現(xiàn)什么目標(biāo)非常重要，工作想要規(guī)劃好，必須要認識自己，每個人都要制定三年規(guī)劃和目標(biāo)，梳理自己的強項和短板，方便進行取長補短。</p><p class="ql-block">2、每次參會希望大家有積極的態(tài)度，配合工作室的有關(guān)要求做好每一項工作，在平時的學(xué)習(xí)中我們可以先來讀書學(xué)習(xí)，努力提高自己。比如說每次在活動上分享自己讀過的書，把自己在教學(xué)中遇到的困惑提出來，我們工作室的成員共同來探討解決辦法，從而更好的成長自己。</p><p class="ql-block">3、工作室的工作重點是教學(xué)研討和學(xué)術(shù)研究，老師們要立足課堂，創(chuàng)新教學(xué)模式，并在成員之間相互交流。同時要做論文和課題研究，規(guī)范提升自己。比如在課堂教學(xué)中遇到最大的問題，我們要將問題課題化，課題日?；蜒芯砍晒鋵嵲诮虒W(xué)上，才是重點。</p><p class="ql-block">要打造首席工作室的特色亮點，如何去做呢，都需要從課題研究中來去創(chuàng)新，去實現(xiàn)。最后王巧武老師借助工作室的文化墻與LOGO設(shè)計理念，本著“凝心聚力、共同成長、示范引領(lǐng)、追求卓越”的理念，打造“用愛履行責(zé)任、用心承載教育”型示范團隊。在王巧武老師的引領(lǐng)下，帶動青年教師成長，漸成燎原之勢。工作室以“向下扎根接地氣；向上生長提士氣；向外輻射聚人氣”為宗旨，共追為黨育人為國育才夢。</p> <p class="ql-block">五、最后工作室核心成員金茜、席亞娣、馮亞利、王歡歡四位老師老師作為成員代表分別發(fā)言，他們首先想說“感謝”?！笆紫處煿ぷ魇摇笔强h、鎮(zhèn)和校各級領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺和成長家園，為我們提供了更好的發(fā)展機遇。我們感受到各位領(lǐng)導(dǎo)對首席工作室工作的殷殷期許和厚重支持。第二想說"學(xué)習(xí)"。叩響了首席教師工作室的大門，在這里我們將會有更廣闊的交流平臺，將得到更多領(lǐng)導(dǎo)和專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)。我們唯有共同守望這份教育情懷，把這份厚望與期待化為工作中的熱情和動力，積極參與，虛心學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)反思，才能快速走上專業(yè)成長的道路。同時，也學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，讓我們的成員和工作室快速成長、壯大。努力發(fā)展的同時，愿與伙伴們在教育的旅途中，相互扶持，相互助力，實現(xiàn)共同學(xué)習(xí)與探究，共同成長與前行！</p> <p class="ql-block">今天，我們齊聚一堂，一個新的教研團隊即將揚帆遠航。"人間四月芳菲盡，教育百花始盛開。"讓我們攜手并肩，在教書育人的光輝事業(yè)上描繪出精彩的一筆；讓我們的教育思想，教育個性在首席教師工作室這片沃土中盡情綻放；讓我們攜手，一起迎來首席教師工作室的春暖花開！</p>