<p class="ql-block">在孩子們的生活中，安全標志無處不在，為了培養(yǎng)孩子們對安全標志的認知和觀察能力，提高孩子們自我保護、規(guī)避危險的能力，讓孩子們做小小安全員，為班級設計安全標志。</p> <p class="ql-block">我們利用生動形象的安全標志，以通俗易懂的語言，給孩子們講解了基本的安全標志以及安全知識。</p><p class="ql-block">認識了這么多的安全標志，我們也來試著設計一下自己的安全標志吧！</p> <p class="ql-block">瞧，孩子們的標志設計好了，有“不在教室奔跑”、“不在教室打鬧”、“小心地滑”、“注意攀爬”等等。接著孩子們給班級內(nèi)衛(wèi)生間、茶水間、床都貼上了合適的安全標志！</p><p class="ql-block">在設計標志的過程中，孩子們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗來繪畫標志，有的小朋友特意在畫面上打上禁止標志，就怕自己的標志不夠明顯，大家大膽想象設計出了各種不同的標志。</p> <p class="ql-block">安全標志張貼好了，我們在玩的時候要注意遵守這些安全標志呢。</p><p class="ql-block">安全工作是日常活動中重要的一項工作，我們由標志入手，引導孩子們發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，帶領(lǐng)孩子認識了解各種各樣的安全標志，然后根據(jù)需要設計出不同的安全標志，到遵守標志規(guī)則，使孩子們在注重安全意識的同時，又增強了小主人的責任感！</p>