<p class="ql-block"> 2023年11月24日，我有幸參加了為期3天的初中英語新教材培訓，非常感謝新洲區(qū)培訓中心領(lǐng)導為我們搭建了一個學習的平臺，本次培訓會議采用線下講座和線上直播的方式，我收獲極大，感觸很深。培訓教師均來自于一線從事多年英語教學工作的優(yōu)秀老師或教研組長，她們從自己教學經(jīng)驗對英語教材全面的進行剖析，從不同的角度，詮釋了初中英語新教材的教育新理念和探索AI融合課堂的新式教法，這次學習真的是一場視覺盛宴！</p><p class="ql-block"> 11月24日上午，學習了我所在學校陽邏街第三初級中學年輕漂亮的劉吉利老師的《新課程標準下初中英語課堂的‘喚醒’教育》，文中指出英語學科的核心素養(yǎng)為語言能力，文化意識，思維品質(zhì)與學習能力，并從喚趣、喚智、喚能、喚情、喚愛幾個方面來闡述“喚醒”教育。從講解中對七、八、九年級教材所闡述話題的整合分類歸納總結(jié)，可見她花了不少精力，探索研究精神可嘉，值得學習！</p> <p class="ql-block"> 11月24日下午，來自鳳凰中學的年輕樸實的杜曉涵老師講授了“基于核心素養(yǎng)的初中英語寫作教學”。這讓我們回想到平時傳統(tǒng)的翻譯類作文形式將產(chǎn)生變化，很有可能跟高考一樣成為“讀寫類作文”，給一篇文章，先讀懂理解文章，提煉主旨，再根據(jù)自己的理解寫作文。還是要求寫作文時的銜接和連貫，運用一些連詞、高級句式使文章更通順，具備準確性和邏輯性。說白了，就是要有“好詞好句”。但聽了她的講授后，按照新課標的要求，增加閱讀量和詞匯量，做到“學有余力”，才能在未來的考試大軍中“異軍突起”！</p> <p class="ql-block"> 11月25日上午，來自于新洲區(qū)第一初級中學的繆麗娜老師，她是一位非常年輕且優(yōu)秀的教師，很有親和力。她給我們介紹了新課標的英語核心素養(yǎng)以及新時代的AI課堂，用簡潔明了的語言以及生動有趣的插圖課件為我們展示了怎樣將AI技術(shù)應(yīng)用于日常的課堂中，讓我們至今還記憶猶新意猶未盡！</p> <p class="ql-block"> 11月25日下午，金鳳珍老師的“言語有度，守護心靈”，讓我受益匪淺！她是一位資深的教師以及心理專家，她的課堂非常的舒適愜意，在課堂上金老師給大家分析了教師和學生的心理狀態(tài)，有一個“知己活動設(shè)計，優(yōu)點大轟炸”，讓大家畫一棵樹“我眼中的自己”和“他人眼中的我”，現(xiàn)場氣氛很是激動人心，參訓老師發(fā)言積極主動，她針對目前存在的問題我們教師應(yīng)該如何在課堂上做到言語有度，控制好自己的情緒進行了分析，讓我們受益良多！</p> <p class="ql-block"> 11月26日，主要是線上拓展學習《英語教師課題用語存在的問題及對策》及《初中英語教學中的語言真實性研究》，很實用的學習資料，體現(xiàn)了班主任老師的良苦用心，我受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實施者，作為教師的我必須做好充分的準備，學習新課程改革理論，更新教學觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)。新課程改革不能只停留在理論上，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在新課標的理論指導下解決問題，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。</p> <p class="ql-block"> 這次培訓給我們提供了一個非常好的學習機會。我受益匪淺，收獲滿滿的。在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，繼續(xù)運用網(wǎng)絡(luò)資源，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，發(fā)揮自己的作用。作為一名教師，要展現(xiàn)課堂魅力，構(gòu)建高效課堂，在教學過程中要不斷學習，及時進行教學反思，注意總結(jié)教學經(jīng)驗，形成自己獨特鮮明的教學風格，為教育貢獻自己的一份力量！</p>