趙老師的美篇

趙老師

進入大班后孩子們對時間越來越關(guān)注和好奇，對“時間”和“上小學(xué)”的討論也越發(fā)頻繁與激烈?！皶r間”影響著孩子們的生活，看得出孩子們對長大有著強烈的自豪和期待，為幫助幼兒初步認識時間，養(yǎng)成準(zhǔn)時、守時的良好時間觀念及有序做事的好習(xí)慣，我們開展了“時間的小主人”活動。 時間我們看不到，摸不著，但是我們卻能夠感受到它的存在。我們的生活離不開時間，但是又不知道時間是從哪里來，又去向何處。時間是一個抽象概念，在孩子們眼中，時間到底是什么呢？我們展開了討論。 　　我們在教室里，在一日生活中就發(fā)現(xiàn)了“時間”，接著我們更加深入了解了計時工具的發(fā)展，認識了古代的計時工具與現(xiàn)在的計時工具，了解了各種各樣的時鐘，還學(xué)會了認時鐘表的整點和半點。 我們的發(fā)現(xiàn)：1、“有時針、分針和秒針，時針最短，秒針最長”.2、跑得最快是秒針，跑得最慢是時針，勻速跑步是分針。3、鐘面上有12個數(shù)字，分針指到12是整點。 認識了時鐘的特點與構(gòu)成，孩子們想要自己設(shè)計好看又有趣的時鐘。 　　有人說一分鐘很長，有人說一分鐘很短，帶著“一分鐘到底有多長”這個疑問，我們開展了一分鐘挑戰(zhàn)活動。 　　為了讓孩子們做時間的主人，做自己的主人，我們開展了“我的晚間計劃”活動，孩子們發(fā)現(xiàn)做好計劃可以節(jié)約時間不浪費，制定了自己的晚間計劃表。 “我的周末計劃” 　　一寸光陰一寸金，孩子們在活動中感嘆時間的流逝！珍惜時間從點滴做起，做時間的小主人，自信迎接未來的成長與挑戰(zhàn)！