<p class="ql-block">“杜老師，馬上孩子們打飯時(shí)，我們幫孩子到寢室把被套枕套套上吧！”</p><p class="ql-block">今天家長(zhǎng)開放周第一天，第一波親愛的家長(zhǎng)朋友走進(jìn)了校園。</p><p class="ql-block">甫一入班，家長(zhǎng)們就接受了一個(gè)挑戰(zhàn)：和孩子們PK生課朗讀。課堂是孩子們的陣地，孩子們守住了；家長(zhǎng)們的陣地淪陷了，他們卻笑了。</p><p class="ql-block">接下來，課間游戲，你看希爸和翔爸這倆爸爸，和孩子們一起搖繩、游戲，笑得多開心。以后誰(shuí)要再問“爸爸去哪兒”了，我就回答Ta，在四(9)班呢！</p> <p class="ql-block">視線一轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)和孩子一起來到了校圖書館，于不著意間來了一次親子閱讀?？申繈寢屚度胛淖?，身上流淌著靜美；秦柳媽媽斜倚吧臺(tái)，空氣中都氤氳著“偷得浮生半日閑”的愜意；夏薇媽媽輕攏耳邊發(fā)，慢翻書上頁(yè)，在時(shí)間的縫隙中尋找那書香一縷……瞧嘛，教育哪有那么難，言傳身教就行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“杜老師，馬上孩子們打飯時(shí)，我們幫孩子到寢室把被套枕套套上吧！”圖書館的課一結(jié)束，堯媽和小可媽就趕緊走過來，向我“申請(qǐng)”。對(duì)于這樣的“申請(qǐng)”，我只想大聲說：得家長(zhǎng)如此，師復(fù)何求！這不，中午我在男寢值班，12個(gè)男寢就只有九班的4個(gè)寢室的男孩子一過來，就能進(jìn)入午休狀態(tài)。原來，孩子的幸福都是家長(zhǎng)給的。</p><p class="ql-block">“佳琪真是負(fù)責(zé)，對(duì)自己的管理工作真用心。”佳琪媽媽說。“我家涵錦，聲音變大了，小手舉高就沒放下過，咋那么棒！”涵錦媽媽說?！拔覀兛申吭谛〗M活動(dòng)中參與感真強(qiáng)，這是我沒有預(yù)想到的?！笨申繈寢屨f。</p><p class="ql-block">短短一天，家長(zhǎng)看到了、參與了、認(rèn)可了，因而才會(huì)有主動(dòng)的“老師，我們來”，才會(huì)有眼前孩子甜甜的午休……</p>