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冰瑩也是兒童文學(xué)家——冰瑩筆記系列之四

黃煉奇

<p class="ql-block">兵味濃濃一纖筆,細(xì)耕寶島現(xiàn)童心。</p><p class="ql-block">言行一致韶光里,十卷名書愛意深。</p><p class="ql-block">冰心是兒童文學(xué)家,享譽(yù)海內(nèi)外,冰瑩也是兒童文學(xué)家,在寶島有名,在海外小朋友圈也有名。</p><p class="ql-block">來到臺灣后,見到經(jīng)典童書不多,受到吳鼎先生之啟發(fā),關(guān)懷下一代之神圣職責(zé)驅(qū)使,冰瑩從上世紀(jì)五十年代就開始從事兒童文學(xué)的創(chuàng)作!</p><p class="ql-block">冰瑩很重視兒童文學(xué)理論的研究,在巜漫談兒童文學(xué)》中談到兒童文學(xué)對孩子的影響:</p><p class="ql-block">第一、兒童文學(xué)是最富有感情的,他對于小狗、小貓、一草、一木,都有深厚的感情;而兒童文學(xué),都是充滿了人情味的,每個故事都能啟發(fā)兒童的同情心,對人類、對動物,發(fā)生熱烈的愛。</p><p class="ql-block">第二、兒童文學(xué)的內(nèi)容生動、活潑,能引起小朋友的興趣,增加他們的想像力,對于作文方面,有莫大的幫助。</p><p class="ql-block">第三、許多故事里面,多半寓有善有善報,惡有惡報的主題在內(nèi),無形中,養(yǎng)成他們一種正確的人生觀;同時使他們了解人活在世上,應(yīng)有解決困難,適應(yīng)環(huán)境的能力;應(yīng)該不自私自利,要幫助別人,要尊敬別人的父母,好像尊敬自己的父母,愛護(hù)別人的兄弟姊妹,好像愛護(hù)自己的兄弟姊妹一般。</p><p class="ql-block">第四、本來文學(xué)是不分古今中外的;而兒童文學(xué),更加具有世界性。安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》,全世界的小讀者,沒有不同情她的;因此,兒童文學(xué),可以養(yǎng)成小朋友們熱愛人類,同情貧苦無告、老弱殘廢者的博愛思想。</p><p class="ql-block">第五、在兒童文學(xué)中,可以獲得許多歷史上、地理上以及其他文學(xué)、科學(xué)方面的知識,增加他們的智慧,培養(yǎng)他們的勤勞進(jìn)取,勇敢奮斗的精神。</p><p class="ql-block">為了改變臺灣兒童文學(xué)落后的局面,她大聲疾呼——</p><p class="ql-block">①首先由教育部、教育廳,撥出一筆經(jīng)費(fèi)來,聘請專家,分別撰寫各種兒童文學(xué),再由公家開辦兒童書店,負(fù)責(zé)印刷、發(fā)行事宜;書價只能收回成本,絕不圖利,售價既低,便可普遍推銷了。</p><p class="ql-block">②各大專學(xué)校,在國文系除開新文學(xué)習(xí)作一門功課之外,增加兒童文學(xué),聘請對兒童文學(xué)有研究的專家去講授理論,指導(dǎo)寫作。</p><p class="ql-block">③建議中國語文學(xué)會,中國文藝協(xié)會,及中國青年寫作協(xié)會,婦女寫作協(xié)會等團(tuán)體,設(shè)立兒童文學(xué)研究委員會,並每年舉行征文比賽,以最高獎金來徵求童話、故事、戲劇、電影。我相信在重賞之下,必有佳作源源產(chǎn)生。</p><p class="ql-block">④所有兒童讀物,應(yīng)提高稿費(fèi)。因爲(wèi)童話的篇幅小,有的幾百字,有的一千多,如按字?jǐn)?shù)計算,千字四、五十元,實(shí)在太不合算。誰都知道寫給兒童看的文章最難寫,又要內(nèi)容豐富,思想純正,文字流利、通俗;又要短小精悍,曲折有趣,不能用典故和冷僻深奧的字眼,往往一篇幾百字的文章寫好之後,要再四推敲;所以許多從事寫作的人,寧可走小說散文之路,而不愿寫童話,理由很簡單,稿費(fèi)太低,出路太少!</p><p class="ql-block">⑤在廣大的小學(xué)教師里面,培養(yǎng)兒童文學(xué)作家。許多男女老師,他們教了十幾年或幾十年的書,自己也有兒有女,對于兒童心理可說了解透徹,只要在寫作及取材方面加以研討,我相信,他們才是創(chuàng)作兒童文學(xué)的基本力量;特別是女老師,她們比較更容易在這方面獲得成就。</p><p class="ql-block">⑥培養(yǎng)青年作家,從事童話寫作。青年是熱情的,他們還沒有忘記小學(xué)時代的生活,只要回想一下,當(dāng)年他們在學(xué)校里喜歡聽那一類的故事,那么他也懂得寫那一類的故事,給小讀者欣賞。他們雖然沒有多少生活經(jīng)驗(yàn);但是想像是豐富的,只要我們有計劃地告訴他們怎樣去研究兒童文學(xué);怎樣閱讀世界兒童文學(xué)名著;怎樣搜集社會現(xiàn)實(shí)材料,寫出有聲有色的作品,一定大有收獲的!只要我們能夠一步一步腳踏實(shí)地做去,那么,兒童文學(xué),便可以發(fā)揚(yáng)光大了。</p><p class="ql-block">冰瑩不僅這么說,而且體現(xiàn)在行動上,拿出了相當(dāng)大的精力創(chuàng)作了十部兒童文學(xué)作品:《愛的故事》(1955年正中書局)《動物的故事》(1955年正中書局)《太子歷險記》(1955年正中書局)《仁慈的鹿王》(1963年臺中慈明月刊出版社)《給小讀者》(1963國語日報社)《善光公主》《南京與北平》(1964年臺北華國出版社)《小冬流浪記》(1966年臺灣國語出版社)《林琳》(1966年臺灣教育廳出版)《小讀者與我》(1984年香港文化互助社)。</p><p class="ql-block">斯人已去,童書猶在!假如冰瑩故鄉(xiāng)的孩子們能夠讀到這些經(jīng)典,那么他們是多么幸福??!</p>