<p class="ql-block"> 教研活動(dòng)是教師成長進(jìn)步的“扶手”，是教學(xué)質(zhì)量提高的“助推器”,更是教學(xué)質(zhì)量和自身成長的源泉！有效的教研活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。</p><p class="ql-block"> 我校在研讀新課標(biāo)的浪潮中，年輕教師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，打磨一堂又一堂高效創(chuàng)新課。</p> 有道深淺在研思 <p class="ql-block"> 龔老師本堂課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模式開展教學(xué)，以作為一名小導(dǎo)游，介紹富饒的西沙群島為主要任務(wù)，設(shè)置多個(gè)子任務(wù)，驅(qū)動(dòng)每位同學(xué)逐一完成。</p><p class="ql-block"> 在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，逐級(jí)遞升。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在教師的指導(dǎo)下，每位同學(xué)根據(jù)劃分任務(wù)逐一擊破。教師放手讓學(xué)生自己去探究，學(xué)生在情景教學(xué)之中，切實(shí)體會(huì)到完成學(xué)習(xí)成果的體驗(yàn)。</p> 唯有求真踏實(shí)行 <p class="ql-block"> 龔老師的創(chuàng)新課，為本學(xué)期語文教研活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。今后學(xué)校將在 “實(shí)”字上再下功夫，在“研”字上再做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決課堂實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，提高教育教學(xué)成績。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：肖丹</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：胡云平</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">學(xué)校：建始縣業(yè)州鎮(zhèn)當(dāng)陽壩小學(xué)</p>