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力拔山河·“繩”采飛揚——馬谷田中心學校拔河比賽

馬谷田中心學校

<p class="ql-block">  為進一步豐富我校陽光體育活動,活躍學生課余生活,鍛煉身體的同時培養(yǎng)同學們的團隊精神和集體榮譽感,樹立組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏和團隊合作的精神,加強各班之間的相互聯(lián)系,促進學生德智體全面發(fā)展。2023年11月22日到29日,馬谷田中心校利用下午延時活動的時間舉行了學生“力拔山河,“繩”采飛揚”拔河比賽活動比賽。</p> <p class="ql-block">  本次比賽分為三組,分別是七年級組、八年級組、九年級組。各班分為男女兩隊各15人。抽簽決定各班比賽順序,采用3局2勝單循環(huán)賽,憑勝負判定名次。</p> <p class="ql-block">  同學們熱情高漲,????積極踴躍的參與。</p> <p class="ql-block">  ??體育組教師們也激動不已的為同學們畫制賽道。</p> <p class="ql-block">  ???♂??????♂??????♂?裁判員就位,各班參賽選手摩拳擦掌、躍躍欲試。</p> <p class="ql-block">  隨著裁判的哨聲—— 比賽開始?。?!每位選手壓低重心、咬緊牙關、用盡全力。隨著清脆的哨聲響起,松弛的麻繩在一瞬間繃緊了它所有的纖維。口號的聲音短促而鏗鏘,少年們因用力而漲紅的臉龐,被冬日的陽光鍍上了充滿無限活力的金黃。</p> <p class="ql-block"> 一條長繩把一群人緊緊地連接在一起,哨響為令,通力合作,同學們個個咬緊牙關,緊握繩子,加足馬力,身體后傾。</p> <p class="ql-block"> 各班參賽隊伍斗志昂揚,充滿青春熱情。比賽進行時,參賽隊員口中一齊高呼著“一二,加油”,雙手緊握長繩,憋足了勁拼命往后拉,繩子頓時緊繃,雙方時常出現(xiàn)勢均力敵、勝負難分的局面。</p> <p class="ql-block">  賽場邊,觀眾們也不甘示弱,隨著參賽同學身體傾斜的方向,有節(jié)奏地揮動著雙臂,一同喊著響亮而有節(jié)奏的口號,給參賽同學鼓勵。吶喊聲、加油聲、助威聲此起彼伏,熱烈的競賽氛圍一浪勝過一浪。</p> <p class="ql-block"> 加油聲,歡笑聲此起彼伏,熱鬧非凡,將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮,整個比賽現(xiàn)場仿佛是一片歡樂的海洋,處處洋溢著全民健身的喜悅和團結友愛、拼搏向上的精神。</p> <p class="ql-block">  ??比賽活動中,現(xiàn)場氣氛熱烈,老師們也不甘示弱,拼盡全力的吶喊聲為學生助陣加油。</p> <p class="ql-block">  當裁判最后一聲哨聲響起時,就意味著一方獲勝一方戰(zhàn)敗。盡管比賽失敗的隊員們有失落和不甘,但更多的是參與的開心與快樂。同學們們比賽中更看重過程中的參與和體驗。在過程中,他們已經收獲了很多,所以,對他們而言,成也英雄,敗也英雄。</p> <p class="ql-block"> 比賽終有輸贏!獲勝的隊伍歡呼雀躍甚至擁抱在一起!失敗的隊伍也不氣餒,大家相互鼓勵著,既賽出了水平、賽出了風格,也充分體現(xiàn)團結友愛、頑強拼搏的精神風貌!雖然大汗淋漓,但心情卻是十分愉悅!</p> <p class="ql-block">  無論成敗,都是青春的風采;無論勝負,都是動人的旋律!</p><p class="ql-block">友誼賽的最后結果:</p><p class="ql-block"> 7.1班,8.3班,9.6班獲得了各年級組的冠軍??。希望所有的同學們能把這種勇于拼搏,團結協(xié)作,頑強奮斗的精神用在生活和學習當中!</p><p class="ql-block"> 這次比賽,收獲頗豐,不僅加強了班級集體的凝聚力,增強了同學們的集體榮譽感,還使同學們明白了只有勁兒往一處使,擰成一股繩,才能成為一種力量,一種巨大的力量!同學們將帶著這種精神去迎接今后的每一次挑戰(zhàn),為自己的中學生活留下精彩的回憶。</p> <p class="ql-block">  本次活動極大豐富了師生課余生活,培養(yǎng)了學生主動鍛煉的意識,加深了師生之間團結和拼搏的精神觀念,增強了各班的凝聚力和學生體質,團結了人心,凝聚了集體。充分體現(xiàn)了同學們勇敢、堅強、團結協(xié)作的精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">策劃:楊珂</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片編輯:劉洋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:楊建</p>

同學

比賽

各班

年級組

拼搏

參賽

加油

學生

哨聲

精神