兩校交流促發(fā)展，合作探索共提升——記茂租、東坪校際交流活動

Tiám

為了增進學(xué)校之間的友誼，達到取長補短、共同進步的目的。2023年11月29日下午，茂租鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校與東坪鎮(zhèn)中心學(xué)校積極開展校際交流活動。東坪鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長謝全江代表學(xué)校黨政班子對茂租鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校交流人員的到來表示熱烈的歡迎。 　　首先，學(xué)校黨總支副書記季楚晗帶領(lǐng)茂租鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校交流人員參觀了我校的黨建文化長廊，并介紹了我?！皹湎蠕h形象，促質(zhì)量提升”特色品牌黨建創(chuàng)建過程，主要是利用“青藍幫扶”活動，通過“幫—扶—帶”的形式，讓青年教師在交流中成長，從而提高教師隊伍整體素質(zhì)。 　　參觀結(jié)束后，兩校在會議室召開交流座談會。交流會上，東坪鎮(zhèn)中心學(xué)校就教育教學(xué)管理作交流發(fā)言。為提高課堂教學(xué)效率，東坪鎮(zhèn)中心學(xué)校一是開展“片區(qū)教研”“送教下鄉(xiāng)”等活動，確保教研工作緊緊圍繞提升教學(xué)質(zhì)量這個中心環(huán)節(jié)，著力研究有效備課、高效上課、分層輔導(dǎo)等教育教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二是嚴(yán)格每月的教學(xué)常規(guī)檢查，對課本備課、作業(yè)批改次數(shù)不達標(biāo)的教師進行適當(dāng)?shù)乜鄯?，對做得好的教師進行加分，充分利用教師積分制度調(diào)動教師的積極性。三是結(jié)合黨建特色品牌創(chuàng)建要求，實施“青藍幫扶行動”，利用“幫—扶—帶”的形式，促進青年教師快速成長。四是在教學(xué)過程中走出“功利主義、形式主義”的誤區(qū)，擺脫“學(xué)生苦、教師累、效率低”的現(xiàn)狀，實現(xiàn)“教師提能、課堂提效、質(zhì)量提升、學(xué)生減負(fù)”的目標(biāo)。五是營造比學(xué)趕超的教學(xué)氛圍。以“比”來找差距短板、以“學(xué)”來提素質(zhì)能力、以“趕”來實現(xiàn)提檔進位、以“超”來爭標(biāo)桿示范。形成你追我趕、比學(xué)趕超、爭先進位的教學(xué)氛圍。最后，茂租鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校就學(xué)生管理方面做了交流發(fā)言。 　　“看人之長，世間盡是吾師”，這次校際交流活動是“斷長續(xù)短”的過程，也是“見賢思齊、見不賢而自省”的平臺，不僅增進了兩所學(xué)校的友誼，更促進了學(xué)校之間互學(xué)互鑒、共同進步。 編輯：文成會圖片來源：文成會審核：靳忠寶