<p class="ql-block"> “學(xué)無(wú)止境”，為進(jìn)一步提升藝術(shù)教師的教學(xué)水平，推動(dòng)藝術(shù)教育的持續(xù)發(fā)展。11月29日，2023年中山市黃圃鎮(zhèn)藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)提升班開啟了第四天的學(xué)習(xí)。今天，我們將繼續(xù)聚焦于藝術(shù)教育的實(shí)踐與運(yùn)用，繼續(xù)學(xué)習(xí)探討教學(xué)技巧和策略。</p> <p class="ql-block"> 上午，美術(shù)教師們由陳新源、盤廖輝兩位主任帶領(lǐng)大家前往廣州沙面進(jìn)行采風(fēng)與寫生。其是廣州市獨(dú)具特色的旅游景點(diǎn)，有眾多歐陸風(fēng)情的古建筑，較完整地保留19世紀(jì)英法租界歐陸風(fēng)情風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)教師們?cè)谏趁孢M(jìn)行了寫生活動(dòng)，通過(guò)近距離觀察和繪畫，深化對(duì)沙面這個(gè)西式建筑大觀園的認(rèn)識(shí)和感悟，也提升了藝術(shù)修養(yǎng)與人文內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> 此次寫生活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了美術(shù)教師們的創(chuàng)作熱情，也進(jìn)一步感受到美無(wú)處不在，要時(shí)刻用美的眼光去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美和欣賞美。</p> <p class="ql-block"> 音樂教師們由杜晗婷主任帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，由華南師范大學(xué)音樂學(xué)院教授、副院長(zhǎng)、博士導(dǎo)師王朝霞教授給音樂老師們帶來(lái)《結(jié)合新課標(biāo)的優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 王教授的講座圍繞“生歌變熟歌，熟歌學(xué)本領(lǐng)。隱性知識(shí)顯性化，顯性知識(shí)操作化”的循序漸進(jìn)教學(xué)過(guò)程，帶領(lǐng)音樂教師們進(jìn)行了4個(gè)新課標(biāo)的優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 在課例視頻的觀摩中，分別觀摩了《法國(guó)姑娘》《流浪者之歌》《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》《春節(jié)序曲》4個(gè)課例。這些案例涵蓋了各種不同的音樂教學(xué)活動(dòng)形式。通過(guò)這些案例的學(xué)習(xí)，教師們深入了解了如何將新課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行動(dòng)，提高教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 在分析教案環(huán)節(jié)，王教授圍繞課標(biāo)中的審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解，對(duì)教案的各方面落實(shí)設(shè)計(jì)進(jìn)行了深度的分析。王教授提出：在備課時(shí)，我們應(yīng)該充分分析教材，提煉出重點(diǎn)知識(shí)，抓住每一課的節(jié)奏、情感、節(jié)拍、旋律等音樂要素，把隱性知識(shí)顯性化，通過(guò)教學(xué)過(guò)程的各項(xiàng)活動(dòng)將知識(shí)授于學(xué)生。辯要素、熟主題、明結(jié)構(gòu)、賞味道、知門道。通過(guò)本次專題講座培訓(xùn)，老師們對(duì)新課標(biāo)指導(dǎo)下的音樂教學(xué)有了更深層次的理解。</p> <p class="ql-block"> 課間，王教授與全體老師一起進(jìn)行音樂律動(dòng)放松操和二聲部視唱練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 下午，全體藝術(shù)教師前往廣州市白云區(qū)華賦學(xué)校進(jìn)行教學(xué)觀摩和交流學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 音樂教師觀摩了由陳瀟瀟老師帶來(lái)的五年級(jí)音樂課教學(xué)《讀唐詩(shī)》。陳老師首先通過(guò)演唱歌曲《水調(diào)歌頭》將學(xué)生帶進(jìn)古詩(shī)詞中，接著通過(guò)朗誦、欣賞、學(xué)唱等方式學(xué)習(xí)歌曲《讀唐詩(shī)》，在教唱環(huán)節(jié)始終關(guān)注學(xué)生的音色、音量及音準(zhǔn)的狀態(tài)，并設(shè)計(jì)了讓學(xué)生運(yùn)用民族五聲音階對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)編的環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生們嘗試用自己的語(yǔ)言和音樂來(lái)表達(dá)對(duì)古詩(shī)詞的理解和感受。</p> <p class="ql-block"> 這節(jié)課通過(guò)現(xiàn)代音樂與古詩(shī)詞的結(jié)合，教師注重引導(dǎo)學(xué)生們品味歌曲中的情感和意境，學(xué)生更深入地理解唐代詩(shī)歌的韻律和藝術(shù)價(jià)值，同時(shí)培養(yǎng)他們的音樂素養(yǎng)和人文情懷，充分地展現(xiàn)了學(xué)科融合的教學(xué)實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)老師們首先聽了華賦學(xué)校張秋玲老師帶來(lái)的五年級(jí)《童眼看世界》，通過(guò)讓學(xué)生感受、想象，引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)作能力和熱愛生活熱愛祖國(guó)的精神。在教學(xué)過(guò)程中，老師運(yùn)用生動(dòng)有趣的講解和生活中豐富多彩的實(shí)例，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)美術(shù)教育的熱情和興趣。老師們認(rèn)真傾聽，積極思考，深入探討，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)觀摩后，全體藝術(shù)教師參觀了校園和觀摩校內(nèi)社團(tuán)課，并聽取了華賦學(xué)校的音樂和美育經(jīng)驗(yàn)分享。在華賦學(xué)校，音樂和美育教育一直是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。在這所學(xué)校里，學(xué)生能夠感受到豐富多樣的藝術(shù)種類，參加形式多樣的藝術(shù)實(shí)踐。在藝術(shù)感受和體驗(yàn)中獲得美的愉悅和精神的滋養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 華賦學(xué)校是一所九年一貫全日制民辦寄宿學(xué)校。擁有書法室、音樂室、舞蹈室、科技館、公寓樓、圖書館等功能場(chǎng)地，按廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備最先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。該校秉承以“寬教育”為特色，致力讓教育更有寬度，心靈更有空間。</p> <p class="ql-block"> 華賦學(xué)校的音樂和美育教育經(jīng)驗(yàn)告訴我們，藝術(shù)教育對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的作用。藝術(shù)教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，還能夠促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展和身心健康。因此，我們應(yīng)該注重藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的地位和作用，為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的的藝術(shù)教育資源和機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block">撰稿、拍照：梁韻鎣、鄭少藝</p><p class="ql-block">一審：鐘慧娟</p><p class="ql-block">二審：杜晗婷</p><p class="ql-block">三審：謝秋通</p>