<p class="ql-block"> 為了深入貫徹黨中央國務(wù)院和省委省政府關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的有關(guān)文件精神，加快推進(jìn)我省學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展，特對我省縣域?qū)W前教育普及普惠水平較高的部分縣區(qū)開展督導(dǎo)工作。我縣將代表商丘市學(xué)前教育普及普惠發(fā)展參加此次督導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 在省教育廳督導(dǎo)組到來之前，11月23日上午，柘城縣教體局督導(dǎo)室，來到我們第二實(shí)驗(yàn)幼兒園指導(dǎo)檢查工作，通過此次的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)很多需要整改的地方，為我們下一步整改提出了寶貴意見！</p> <p class="ql-block"> 11月24日下午，我們又迎來了商丘市教育局總督學(xué)韓先領(lǐng)的到來，這位專家型總督學(xué)先后參觀了我們的教室、班級(jí)環(huán)創(chuàng)、操場，以及衛(wèi)生間的細(xì)節(jié)和保教工作提出了很多中肯的建議，為我們?nèi)蘸蟮挠瓩z積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)！</p> <p class="ql-block"> “知不足而后進(jìn)”，第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體老師，根據(jù)市、縣兩級(jí)督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)制定整改措施，加班加點(diǎn)，利用周末兩天的時(shí)間，全身心投入到迎接督導(dǎo)檢查的工作中！</p> <p class="ql-block"> 夜已經(jīng)很深了，第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們都毫無困意，干勁十足地整理資料，他們對標(biāo)對表、逐字逐句地根據(jù)督導(dǎo)細(xì)則補(bǔ)充材料。</p> <p class="ql-block"> 終于功夫不負(fù)有心人，這一群熱愛學(xué)前教育的老師們，硬是靠著對事業(yè)的忠誠，充實(shí)了一盒盒檔案！當(dāng)她們看到這一盒盒整齊劃一的檔案盒，都由衷地笑了，幾天來的辛苦都煙消云散了！</p><p class="ql-block"> 當(dāng)工作結(jié)束，此刻已經(jīng)是凌晨了！天空下著雨，初冬的雨水淋在臉上宛如刀割一般，他們頂著風(fēng)、冒著雨結(jié)伴同行在回家的路上！</p><p class="ql-block"> 星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人！</p> <p class="ql-block"> 11月28日，縣教委基礎(chǔ)教育股宋娟股長和督導(dǎo)室陳股長再次來到我們第二實(shí)驗(yàn)幼兒園檢查督導(dǎo)準(zhǔn)備工作。</p><p class="ql-block"> 每一次檢查，對我們來說都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次都能有所發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而完善自己，提高自己。</p> <p class="ql-block"> 11月29日下午，省教育廳督導(dǎo)專家組在柘城縣教體局黨組書記、張軍和柘城縣教體局總督學(xué)謝明亮的陪同下來到了第二實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)工作。督導(dǎo)組在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)黨支部書記、校長郭領(lǐng)軍和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)八一校區(qū)校長豆文東，以及第二實(shí)驗(yàn)幼兒園園長王穎的陪同下按照督導(dǎo)流程，通過現(xiàn)場查看、隨機(jī)訪談、查閱資料等方式對第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的園舍設(shè)備、園務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)、保育保健、教育教學(xué)、幼兒發(fā)展等方面進(jìn)行了全面、細(xì)致的評(píng)估與督導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)地查看。</p><p class="ql-block"> 督導(dǎo)專家在王穎園長的帶領(lǐng)介紹下對室內(nèi)外環(huán)境、園所文化、辦園理念、幼兒教室、功能廳、師資力量等方面進(jìn)行實(shí)地考察和了解，肯定了幼兒園的發(fā)展情況，同時(shí)對于發(fā)現(xiàn)的問題提出切實(shí)可行的建議。</p> <p class="ql-block"> 觀摩指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 了解一日活動(dòng)安排，查看環(huán)創(chuàng)布局和區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 隨機(jī)訪談。</p><p class="ql-block"> 深入教室，和孩子聊天，隨機(jī)和老師聊天，了解幼兒園是否有小學(xué)化？以及教師待遇，是否同工同酬？</p> <p class="ql-block"> 梳理反饋，以評(píng)促建。督導(dǎo)專家組依據(jù)《河南省縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，按照分工對第二實(shí)驗(yàn)幼兒園檔案資料進(jìn)行一一查閱，同時(shí)也從專業(yè)的角度對進(jìn)一步提升辦園質(zhì)量提出寶貴意見和建議。王穎園長負(fù)認(rèn)真傾聽并詳細(xì)記錄。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王穎園長代表幼兒園對評(píng)估組專家專業(yè)精準(zhǔn)的指導(dǎo)意見表達(dá)了感謝，并表示要把此次過程性督導(dǎo)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)、夯實(shí)園所內(nèi)涵、并針對專家組提出的問題和建議建立整改臺(tái)賬，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量的整體提升。</p> <p class="ql-block"> 檢查結(jié)束后，督導(dǎo)專家圍繞此次督導(dǎo)進(jìn)行梳理反饋，專家組成員對幼兒園的工作亮點(diǎn)與特色給予充分的認(rèn)可與肯定，同時(shí)，緊扣園所實(shí)際，就如何進(jìn)一步促進(jìn)園所發(fā)展提出了建設(shè)性的意見和建議，為幼兒園今后的工作開展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次督導(dǎo)活動(dòng)的開展，為商丘市學(xué)前教育帶來了前沿的教育理念，激勵(lì)老師們在未來的教育道路上行而不輟，履踐致遠(yuǎn)。今后，我園將繼續(xù)發(fā)揮市示范幼兒園的示范、引領(lǐng)作用，不遺余力地將辦園經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，實(shí)現(xiàn)資源共享，為河南省學(xué)前教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p>