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山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo) 新課堂”系列研討活動(dòng) ——統(tǒng)計(jì)教學(xué)研討會(huì)

早茶月光

<p class="ql-block">  為了貫徹落實(shí)新課標(biāo)的精神與要求,交流各地實(shí)施新課標(biāo)的經(jīng)驗(yàn),探尋新課標(biāo)實(shí)施的路徑與策略,山東省教科院定于2023年11月30日舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo)新課堂”系列研討活動(dòng)一一統(tǒng)計(jì)教學(xué)研討會(huì)。&nbsp;</p> <p class="ql-block">  滕州華澳小學(xué)積極組織學(xué)校數(shù)學(xué)教師認(rèn)真觀看本次線上教研活動(dòng)。</p> 專家引領(lǐng),助推成長(zhǎng) <p class="ql-block">  本次研討會(huì),專家云集,在山東省教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員徐云鴻老師精彩的《統(tǒng)計(jì)教學(xué)的“新”與“舊”》主題報(bào)告中拉開帷幕。徐老師從數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究?jī)r(jià)值、數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究創(chuàng)新、數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究成效三方面闡述了數(shù)學(xué)文化課堂的重要性和必要性,對(duì)后續(xù)教研內(nèi)容更加深入的理解做了有限的鋪墊。</p> 優(yōu)秀課例 <p class="ql-block">  由滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱麗穎老師和青島西海岸新區(qū)太行山路小學(xué)管群老師作課例展示:《平均分》。朱老師讓學(xué)生觀察蜂巢實(shí)物,將生活與數(shù)學(xué)緊密聯(lián)系在一起,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)。管老師為學(xué)生提供了充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)與交流的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生在自主剖析過(guò)程中真正理解與掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想與方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  淄博市恒臺(tái)縣第四小學(xué)于星老師和威海市高區(qū)教研中心于華凌靜老師進(jìn)行課例展示《百分?jǐn)?shù)》。于老師從四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課1.緣起:百分?jǐn)?shù)的新身份“統(tǒng)計(jì)量”緣起:百分?jǐn)?shù)的新身份“統(tǒng)計(jì)量”。2 溯源:百分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生與發(fā)展。3 辨析:尋找“數(shù)認(rèn)識(shí)”到“統(tǒng)計(jì)量”的中間地帶。4.踐行:讓百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)更有統(tǒng)計(jì)味。借助一系列的數(shù)學(xué)文化、趣味活動(dòng)為載體,讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué),同時(shí)學(xué)校致力搭建數(shù)學(xué)文化傳播平臺(tái),讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,展現(xiàn)思維的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">  下午報(bào)告專家 曹培英老師就<span style="font-size: 18px;">《怎樣落實(shí)課標(biāo)--以數(shù)據(jù)意識(shí)及其培養(yǎng)為例》做了詳細(xì)解說(shuō)。</span></p> <p class="ql-block">  此次活動(dòng),我校數(shù)學(xué)老師們認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)并記錄。通過(guò)學(xué)習(xí)我們對(duì)統(tǒng)計(jì)教學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域及其類型和基本概念有了一個(gè)基本的了解,掌握了數(shù)據(jù)的收集、展示、分析的技術(shù)。但這都是些書本上的理論知識(shí),是紙上談兵。理論須用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,把我們學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到我們的工作和生活中去,這是我們學(xué)習(xí)的目的。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次教學(xué)研討會(huì)的學(xué)習(xí),我們對(duì)于統(tǒng)計(jì)教學(xué)有了更深的理解,認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性,在教學(xué)中,通過(guò)組織和引導(dǎo)讓學(xué)生產(chǎn)生自己的數(shù)學(xué)理解和觀點(diǎn),通過(guò)探索交流等活動(dòng),提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,讓學(xué)生獲得成功的喜悅,讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)并學(xué)好數(shù)學(xué)!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:趙亞平</p><p class="ql-block">初審:教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">終審:校長(zhǎng)室 </p>

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