湯原縣第三小學(xué)“十四五”國家級(jí)科研課題進(jìn)課堂展示活動(dòng)

湯原縣第三小學(xué)

業(yè)精于勤，荒于嬉； 行成于思，毀于隨。 研課題 　　為進(jìn)一步推進(jìn)我?！笆奈濉笨蒲姓n題研究進(jìn)程，更好地提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，構(gòu)建更有效的教學(xué)課堂，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，湯原縣第三小學(xué)開展了“十四五”教育科研規(guī)劃課題進(jìn)課堂的調(diào)研活動(dòng)。同時(shí)，熱烈歡迎湯原縣教師進(jìn)修學(xué)校科研所溫翠云所長蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！ 驗(yàn)材料 　　溫所長在百忙之中不辭辛勞蒞臨我校進(jìn)行科研指導(dǎo)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度細(xì)致的檢查了課題成員的相關(guān)材料。 聚課堂 張晶老師的道德與法治課堂《無處不在的廣告》 　　本節(jié)課伊始，張晶老師導(dǎo)入直切孩子們耳熟能詳?shù)膹V告，引導(dǎo)學(xué)生從自己的生活中找到商業(yè)廣告的身影，學(xué)生們此刻充分體會(huì)到廣告無處不在。通過情景展示《余強(qiáng)的一天》學(xué)生們意識(shí)生活中廣告是不可避免的。隨著教學(xué)的深入，學(xué)生們回望自己生活，原來自己和家人的許多購物選擇深受廣告影響，學(xué)生明白了任何廣告的發(fā)布都要遵守法律，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。 　　教學(xué)中，張晶老師也在不斷引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)廣告，做聰明的消費(fèi)者，為之后識(shí)別虛假廣告的教學(xué)內(nèi)容做鋪墊。 白銀晶老師的語文課堂《草原》 　　白銀晶老師帶來的語文課《草原》。在本節(jié)課中，立足核心素養(yǎng)和新課標(biāo)，緊緊圍繞“想開去”這一語文要素把握全文內(nèi)容。白銀晶老師不斷引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容和自己的以往經(jīng)歷去想象草原的美麗風(fēng)光，感受蒙漢情深。 　　課堂中，白銀晶老師注重培養(yǎng)學(xué)生想象畫面的能力，揣摩語言的能力，剖析情感的能力，讓學(xué)生感受到了語言的魅力，樹立了學(xué)生的文化自信。 聽點(diǎn)評(píng) 　　溫所長帶領(lǐng)課題組全體教師參與觀摩、并認(rèn)真記錄評(píng)課記錄。 　　溫所長言簡(jiǎn)意賅，重點(diǎn)突出。以認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心的態(tài)度與授課教師進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)與交流。 　　課題組全體教師們都積極參與，認(rèn)真記錄溫所長的寶貴建議。溫所長指出需要改進(jìn)的地方，老師認(rèn)真記錄并進(jìn)行反思，有所受益。 助成長 　　課題研究有助于教師在研究狀態(tài)下教學(xué)，以研究促進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師教育行為的改善。在此，也要感謝溫所長在此次課題研究活動(dòng)中提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 　　在這樣的課題研究下，教師不再只是依靠經(jīng)驗(yàn)或主觀判斷開展教育教學(xué)工作，而是能積極主動(dòng)地反思自己的教育行為，并能夠采用一些客觀的方法發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，開展探索性行動(dòng)，持續(xù)改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。 　　我們是教育者，更是探索者，需要尋覓新的路徑，為了成為杰出的教育者，需要不懈地努力。這種不懈的努力不僅會(huì)更好地服務(wù)學(xué)生，還會(huì)不斷提升自身的教學(xué)境界，讓我們以更高的標(biāo)準(zhǔn)，開創(chuàng)未來教育的光輝 編輯：謝志敏攝影：吳立麗張秀明審核：刁麗萍