<p class="ql-block">為進(jìn)一步推進(jìn)“新課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的深入開展，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，11月29日，滕州市教育事業(yè)發(fā)展研究中心組織北辛中學(xué)、墨子中學(xué)名師團(tuán)隊(duì)到龍陽(yáng)中學(xué)開展聯(lián)研活動(dòng)，龍陽(yáng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)黨委書記、主任劉真標(biāo)，指導(dǎo)員呂峰，龍陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)李純正及全鎮(zhèn)中小學(xué)教師代表參加活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)共分為三個(gè)階段。第一階段：“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)展示。四位資深教師分別獻(xiàn)上精彩的示范課，他們教學(xué)功底深厚，教學(xué)構(gòu)思巧妙，教學(xué)方法新穎，循循善誘、激情飛揚(yáng)，淋漓盡致地展示了“教學(xué)評(píng)一致性”的智慧課堂；教師巧妙的引導(dǎo)激發(fā)了同學(xué)們極大的學(xué)習(xí)熱情，他們聽得投入，學(xué)得輕松，練得到位，在一次又一次的思維碰撞中突破了教學(xué)重難點(diǎn)，聽課老師無(wú)不默默贊嘆。</p> <p class="ql-block">“語(yǔ)”你同行 ，滕州名師張方娟一帶領(lǐng)學(xué)生感受“昆明的雨”那獨(dú)特的魅力。</p> <p class="ql-block">棗莊市優(yōu)秀教師司剛執(zhí)教《狼》，帶給學(xué)生以人生的啟迪。</p> <p class="ql-block">滕州名師呂晶和學(xué)生一起探究“化學(xué)里的奧秒”。</p> <p class="ql-block">市骨干教師司艷波帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)英語(yǔ)世界，感受異國(guó)風(fēng)情。</p> <p class="ql-block">第二階段：說(shuō)課研課?！敖潭醒袆t深，研而有悟則進(jìn)”，精彩的課堂展示離不開評(píng)課環(huán)節(jié)，課后各教研組分別進(jìn)行了評(píng)課研討。四位老師分別就自己執(zhí)教的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課，評(píng)課老師各抒己見，分享自己的聽課心得，提出自己的教學(xué)困惑，研討氛圍非常熱烈。大家紛紛表示，通過(guò)觀摩示范課堂，自己開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，受益匪淺。</p> <p class="ql-block">第三階段：專題報(bào)告。報(bào)告會(huì)由龍陽(yáng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)指導(dǎo)員呂峰主持，會(huì)上，滕州名師丁菊作了《做專業(yè)而有品位的教師》專題報(bào)告。丁老師現(xiàn)身說(shuō)法，分享了自己從教多年以來(lái)的感悟和心得，生動(dòng)詮釋了做一名專業(yè)而有品位的老師的法門。對(duì)教師今后如何進(jìn)行備課、上課與教研做了詳細(xì)地說(shuō)明與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">隨后，龍陽(yáng)中學(xué)副校長(zhǎng)、滕州名師朱紹經(jīng)作《搭建教學(xué)理論與課堂實(shí)踐的通道》專題報(bào)告，他從六個(gè)方面闡述了搭建教學(xué)理論與課堂實(shí)踐通道的方法，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論的重要性，要用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)課堂實(shí)踐，與會(huì)老師深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">講座結(jié)束后，滕州市教育事業(yè)發(fā)展研究中心王立亭主任發(fā)表講話，他充分肯定了本次聯(lián)研活動(dòng)所取得的良好效果，并對(duì)共同體學(xué)校下一階段的教學(xué)教研工作提出了指導(dǎo)性建議：一是要抓生本課堂，深耕優(yōu)質(zhì)課堂“主陣地”，教師要認(rèn)真研究學(xué)情，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)、能力水平“定目標(biāo)——選問(wèn)題——編程序——還‘四權(quán)’——悟出道”，從而在一個(gè)新的層次上提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，形成學(xué)科素養(yǎng)。二是要抓集體備課，強(qiáng)化集體研討“主攻手”，備課組長(zhǎng)應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)的“領(lǐng)跑人”，年輕教師的“擺渡人”，學(xué)科教研的“點(diǎn)燈人”。三是要抓分類推進(jìn)，奏響因材施教“主旋律”，實(shí)施“轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工程”、“推動(dòng)中等生工程”、“提升尖子生”工程。四是抓考后“五跟蹤”即課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、考試跟蹤、輔導(dǎo)跟蹤、心理跟蹤，打好面向全體“主動(dòng)仗”。五是抓好精細(xì)管理，做質(zhì)量提升的“主力軍”樹立“精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是結(jié)果”的管理理念和“事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管”的管理方法。在管理上要?jiǎng)诱媾鲇?，賞罰分明，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲激勵(lì)。共同體學(xué)校要對(duì)標(biāo)對(duì)表“五主聯(lián)動(dòng)”比學(xué)趕超，努力打造2024年學(xué)業(yè)質(zhì)量提升“新引擎”。</p> <p class="ql-block">最后，呂峰主任總結(jié)發(fā)言，他對(duì)專家名師團(tuán)隊(duì)蒞臨指導(dǎo)表示感謝。他表示將以本次活動(dòng)為契機(jī)，凝心聚力、扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)龍陽(yáng)教育更加美好的未來(lái)。</p> <p class="ql-block">本次聯(lián)研活動(dòng)不僅加強(qiáng)了校際間教師的交流與學(xué)習(xí)，提高了共同體學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)，更促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，推動(dòng)了共同體學(xué)校教育事業(yè)的協(xié)同發(fā)展。（生昌鵬）</p>