<p class="ql-block"> 教學研討是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行。11月30日，王軍仁名師工作室成員共研共學山東省小學數(shù)學“新課標 新課堂”系列研討活動統(tǒng)計教學研討會。</p> <p class="ql-block"> 本次教研內(nèi)容主要分為課堂教學觀摩和專家報告兩部分，具體議程如下：</p> <p class="ql-block"> 活動伊始由山東省教育科學研究院的徐云鴻老師進行了《統(tǒng)計教學的“新”與“舊”》為主題的報告。</p> <p class="ql-block"> 接著是朱麗穎老師給我們帶來的一堂精彩而又讓人回味無窮的《平均數(shù)》課堂。朱老師讓學生成為課堂的主體，積極參與其中，激發(fā)學生的興趣，讓原本傳統(tǒng)的數(shù)學課堂，變得豐富多彩。</p> <p class="ql-block"> 管群老師帶來的《平均數(shù)》的課堂教學+說課。管老師上的這節(jié)課，通過教學讓學生明白平均數(shù)是怎么產(chǎn)生的，使學生認識到它并不是一個實實在在的數(shù)，而是一個虛擬的數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 然后是于新星老師帶來的《百分數(shù)》課堂教學+說課。于老師整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣，各個環(huán)節(jié)設(shè)計巧妙，在教學中，學生始終以積極的態(tài)度投入每一個環(huán)節(jié)的學習中，通過師生互動教學，引導學生運用生活感悟、自主探究、合作交流等學習方式，讓學生主動參與教學的全過程，從而對百分數(shù)的意義有了具體的認識、深刻的理解，真正成為學習的主人。</p> <p class="ql-block"> 于華靜老師帶來的《百分數(shù)》課堂教學，本節(jié)課教學設(shè)計清晰，層次感強，是一節(jié)真實和扎實的課。新理念的優(yōu)越性在課堂上得到充分展示，教學目標完成較好，充分表達了課堂的有效性。在本節(jié)課的教學中，各個環(huán)節(jié)都緊密聯(lián)系學生的生活實際，使學生認識到百分數(shù)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"> 肖捷文老師做了《聚焦概念本質(zhì) 發(fā)展數(shù)據(jù)意識》的專題報告。在目標統(tǒng)領(lǐng)——核心素養(yǎng)內(nèi)涵分析——數(shù)據(jù)意識的模型架構(gòu)下，讓每個孩子綻放生命的精彩。</p> <p class="ql-block"> 最后曹培英教授做了《怎樣落實課標一以數(shù)據(jù)意識及其培養(yǎng)為例》的專題報告。他結(jié)合具體的案例從社會價值和育人價值等方面強調(diào)了數(shù)據(jù)在社會生活中的重要性，指出數(shù)據(jù)培養(yǎng)的重要意義。</p> <p class="ql-block"> 通過本次研討活動讓我們對新課標有了更深刻的認識，對新課堂中如何培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)意識和提高學生核心素養(yǎng)也有了新的理解。同時，面對新的要求和挑戰(zhàn)一一學好、吃透新課標內(nèi)容并落實到課堂中，不斷開創(chuàng)高效育人的精品課堂，我們將不斷提升綜合素質(zhì)，提高教研意識，努力上好每一堂課，讓每一名學生得到更好的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠。工作室成員以此次活動為契機，不斷提升自身的素養(yǎng)，不斷探索和實踐，全面鋪開教學教研工作，真正做到高效課堂，切實提高教育教學質(zhì)量。</p>